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PROFESORA 2° A Y B: ELIANA ACRICH
PROFESORA 2° A Y B: ELIANA ACRICH
PROFESOR 2° C: JULIO LACUADRA
PROFESOR 2° C: JULIO LACUADRA
ACTIVIDAD 7
ACTIVIDAD 6 - TRABAJO INTEGRADOR
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 1
Hola chicos y chicas de 2 año A, B y C ¡!Bienvenidos al área Matemáticas!!!!
Hola chicos y chicas de 2 año A, B y C ¡!Bienvenidos al área Matemáticas!!!!
Comenzaremos este nuevo año 2021, retomando y recordando algunos conceptos y contenidos que vimos mediante la virtualidad.
Comenzaremos este nuevo año 2021, retomando y recordando algunos conceptos y contenidos que vimos mediante la virtualidad.
Antes queremos recordarles que las MATEMÁTICAS son para todos y todas, sólo hay que poner empeño y ganas para comprenderlas, las profes estaremos para ayudar, acompañar y favorecer ese proceso.
Antes queremos recordarles que las MATEMÁTICAS son para todos y todas, sólo hay que poner empeño y ganas para comprenderlas, las profes estaremos para ayudar, acompañar y favorecer ese proceso.
Para ello te damos el siguiente consejo:
Para ello te damos el siguiente consejo:
¡Éxitos en esta nueva etapa!
Profes: Eliana y Yanina
Ahora recordemos…
¿Qué son los Números Enteros? Conjunto de números enteros.
¿Qué son los Números Enteros? Conjunto de números enteros.
Los números enteros son el conjunto de números formado por todos los números naturales (números positivos) por el cero y por los números negativos (esos que son más pequeños que cero y tienen un signo menos delante)
Los números naturales: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 … así hasta el infinito (∞): son los números positivos, ya que podrían escribirse como +1, +2, +3, +4, +5, El signo positivo no se suele escribir. Si un número no lleva ningún signo es positivo.
El cero: 0 (No es ni positivo ni negativo, es neutro)
Y los números negativos: -1, -2, -3, -4, -5, -6, -7…así hasta el menos infinito (-∞)
El conjunto de los números enteros se representa con la letra Ζ:
Ζ = {…-6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6…}
Los números enteros surgieron de la necesidad del hombre y sus experiencias con el mundo físico. Los números naturales 1,2, 3... fueron los primeros números usados para poder contar sus pertenencias. Luego, más tarde cuando comenzó a medir tuvo la necesidad de ampliar el conjunto de los naturales para expresar medidas más precisas y poder representar situaciones de la vida diaria como por ejemplo las temperaturas bajo cero, o las profundidades de los océanos, o una cuenta bancaria con deuda, entre otras.
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