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Continuação das atividades à partir de 27/04
Continuação das atividades à partir de 27/04
Professora: Fabiana (Atividades para os dias 27/04 e 04/05)
Professora: Fabiana (Atividades para os dias 27/04 e 04/05)
Brincando e aprendendo. Vamos pensar um pouco!!!!
Brincando e aprendendo. Vamos pensar um pouco!!!!
OBS. Leia atentamente os desafios matemáticos, pois você terá apenas uma chance para responder.
OBS. Leia atentamente os desafios matemáticos, pois você terá apenas uma chance para responder.
O questionário deverá ser respondido até o dia 10/05/20.
O questionário deverá ser respondido até o dia 10/05/20.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1AmE5_tfi9LObN-XuEyerKiZdknd2OdzYBIFi091eS13g0A/viewform
Acesse o link para a atividade avaliativa da eletiva!!!
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVob78g-ke2Stcl7Bhsl6Z2XsjoV6inbSKtpuIFce0da3TfQ/viewform
Acesse o link para a atividade avaliativa da eletiva!!!
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVob78g-ke2Stcl7Bhsl6Z2XsjoV6inbSKtpuIFce0da3TfQ/viewform
As atividades, bem como a avaliação do link acima , devem ser respondidas e enviadas até o prazo máximo de 26/05 para o fechamento do 1º bimestre.
As atividades, bem como a avaliação do link acima , devem ser respondidas e enviadas até o prazo máximo de 26/05 para o fechamento do 1º bimestre.
Início 2º Bimestre
Início 2º Bimestre
Começamos nosso 2º Bimestre, peço o engajamento e a dedicação de vocês. Juntos venceremos as dificuldades!
http://clubes.obmep.org.br/blog/torre-de-hanoi/
responda o questionário abaixo:
2ª Semana
2ª Semana
3ª Semana
Esta aula tem o propósito de explorar o conceito de fração e estimular a capacidade de observação dos alunos para que os mesmos compreendam a leitura e as diversas representações fracionárias, por meio das figuras geométricas e das frações escritas
Esta aula tem o propósito de explorar o conceito de fração e estimular a capacidade de observação dos alunos para que os mesmos compreendam a leitura e as diversas representações fracionárias, por meio das figuras geométricas e das frações escritas
numericamente, representadas nas peças dos dominós e, desenvolver o raciocínio lógico matemático, a concentração e a capacidade de criar estratégias, por meio das etapas e das partidas que o jogo proporciona, estimulando e conduzindo os alunos à vitória.
numericamente, representadas nas peças dos dominós e, desenvolver o raciocínio lógico matemático, a concentração e a capacidade de criar estratégias, por meio das etapas e das partidas que o jogo proporciona, estimulando e conduzindo os alunos à vitória.
ATIVIDADE 1- Click no link abaixo para que vocês possam jogar o “Jogo Dominó de Frações”.
ATIVIDADE 1- Click no link abaixo para que vocês possam jogar o “Jogo Dominó de Frações”.
Bom divertimento a todos!! Em seguida envie uma foto para sua professora, registrando você jogando esse jogo.
Bom divertimento a todos!! Em seguida envie uma foto para sua professora, registrando você jogando esse jogo.
ATIVIDADE 2- Click no link abaixo para preencher o formulário.
ATIVIDADE 2- Click no link abaixo para preencher o formulário.
Lembrando que faremos interações pelo chat no CMSP, plantão de
Lembrando que faremos interações pelo chat no CMSP, plantão de
DÚVIDAS pelo WhatsApp ( quarta-feira) e por meio das aulas ao vivo.
DÚVIDAS pelo WhatsApp ( quarta-feira) e por meio das aulas ao vivo.
BONS ESTUDOS!!
BONS ESTUDOS!!
Clique no ícone do whatsApp para entrar em contato com a professora Fabiana .
4ª Semana
5ª Semana
https://forms.gle/UfW2oCvYVKyfzDx49
Lembrando que faremos interações pelo chat no CMSP, plantão de DÚVIDAS pelo WhatsApp e por meio das aulas ao vivo. BONS ESTUDOS!!
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AVALIAÇÃO BIMESTRAL
ACESSE O LINK ABAIXO:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScy_V1dRuOHVgxsp5A1k6C_AteZxMfuXyH0gSIZgthy7hiKdA/viewform
📌📌📌ATENÇÃO SRS PAIS E ALUNOS, LINKS COM AS ATIVIDADES ELETIVA DE JOGOS MATEMÁTICOS PARA O 2º BIMESTRE, PORÉM NÃO BASTA APENAS RESPONDER O FORMS, O ALUNO TEM QUE LER TODO O ROTEIRO DE ATIVIDADES E ASSISTIR OS VÍDEOS PROPOSTOS PARA CONSEGUIR REALIZAR OS EXERCÍCIOS.📌📌📌
1ª SEMANA- https://forms.gle/Dj2xrpbnkAbRVbSbA
2ª SEMANA- https://forms.gle/sjFCnmtHEcDS3soj7
3ªSEMANA- https://forms.gle/vNxAksaTk278JF5Z9
4ªSEMANA- https://forms.gle/svrNtfyRrigkhGVF8
5ªSEMANA- https://forms.gle/jtwxzJHU2aJJ3Qj69 (AVALIAÇÃO)
📌📌📌OBS: muitos alunos ainda não entregaram as atividades, ou fizeram parcial, confiram quais não realizou e envie, para que eu possa fechar as notas.📌📌📌
ROTEIRO DE ATIVIDADES ELETIVA JOGOS MATEMÁTICOS
ROTEIRO DE ATIVIDADES ELETIVA JOGOS MATEMÁTICOS
SEMANA DE 20 A 24 DE JUNHO
SEMANA DE 20 A 24 DE JUNHO
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDOS
SITUAÇÕES PROBLEMAS
HABILIDADE
Elaborar situações - problema que envolvam as ideias de ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.
Palavras usadas na elaboração de problemas matemáticos
Adição
Adição
A adição é a combinação de dois ou mais números para chegar a uma soma. Um aluno deve buscar por palavras-chave que indiquem adição quando tentarem resolver problemas. Palavras e frases como "total de", "combinados juntos", "mais do que", ou "adicionado a" indicam que a adição é a operação a ser usada para resolver o problema. Por exemplo, "Maria tinha 45 moedas e João tinha 20. Qual era o número total de moedas?".
A adição é a combinação de dois ou mais números para chegar a uma soma. Um aluno deve buscar por palavras-chave que indiquem adição quando tentarem resolver problemas. Palavras e frases como "total de", "combinados juntos", "mais do que", ou "adicionado a" indicam que a adição é a operação a ser usada para resolver o problema. Por exemplo, "Maria tinha 45 moedas e João tinha 20. Qual era o número total de moedas?".
Subtração
Subtração
Antes de tentar resolver o problema, procure por palavras-chave que indiquem que seja um problema de subtração. Frases como "quão mais", "diminuído por", "quantos sobraram" ou palavras como "diferença", "restante" ou "menos" indicam um problema que requer a manipulação dos números com uso da redução. Por exemplo, "A laranja do João pesa 200 g e a da Maria pesa 300g. Quão mais pesada é a laranja da Maria?".
Antes de tentar resolver o problema, procure por palavras-chave que indiquem que seja um problema de subtração. Frases como "quão mais", "diminuído por", "quantos sobraram" ou palavras como "diferença", "restante" ou "menos" indicam um problema que requer a manipulação dos números com uso da redução. Por exemplo, "A laranja do João pesa 200 g e a da Maria pesa 300g. Quão mais pesada é a laranja da Maria?".
AGORA É A SUA VEZ!!!!
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Início 3º Bimestre
Início 3º Bimestre
1ª Semana 27/07 A 31/07
1ª Semana 27/07 A 31/07
2ª SEMANA 03/08 A 07/08
2ª SEMANA 03/08 A 07/08
ROTEIRO DE ATIVIDADES ELETIVA JOGOS MATEMÁTICOS- SEMANA DE 03 A 07 DE AGOSTO
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDOS
HABILIDADE:
Realizar situações problemas envolvendo as quatro operações em diferentes contextos.
Olá pessoal! Tudo bem? Na semana anterior trabalhamos com a elaboração de problemas matemáticos envolvendo as quatro operações. Já essa semana vamos trabalhar com a resolução de problemas e um jogo chamado “TRILHA DAS QUATRO OPERAÇÕES”.
Clique no link abaixo, para realizar as atividades.
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3ª SEMANA 17/08 A 21/08
3ª SEMANA 17/08 A 21/08
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4ª SEMANA 31/08 A 04/09
4ª SEMANA 31/08 A 04/09
ROTEIRO DE ATIVIDADES ELETIVA JOGOS MATEMÁTICOS- SEMANA DE 31 A 04 DE SETEMBRO
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDOS
Desafios matemáticos envolvendo as quatro operações
HABILIDADE:
Realizar situações problemas envolvendo as quatro operações em diferentes contextos.
Olá pessoal! Tudo bem? Essa semana vamos continuar a trabalhar com as quatro operações matemáticas em diferentes situações, ou seja, por meio do lúdico.
Faça as atividades com muita atenção, calma e capricho.
Clique no link abaixo para responder o formulário:
Clique no link abaixo para responder o formulário:
5ª SEMANA 08/09 A 11/09
5ª SEMANA 08/09 A 11/09
FERIADO 07 DE SETEMBRO INDEPENDÊNCIA
FERIADO 07 DE SETEMBRO INDEPENDÊNCIA
6ª SEMANA 14/09 A 18/09
6ª SEMANA 14/09 A 18/09
ROTEIRO DE ATIVIDADES ELETIVA JOGOS MATEMÁTICOS- SEMANA DE 07 a 11 e de 14 a 18
DE SETEMBRO
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDOS
Jogos de estratégia: Jogo da Velha
Desafios matemáticos envolvendo as quatro operações
HABILIDADE:
Realizar situações problemas envolvendo as quatro operações em diferentes contextos.
Exercitar a curiosidade intelectual e utilizar as ciências com criticidade e criatividade.
Olá pessoal! Tudo bem? Essa semana vamos continuar a trabalhar com o Jogo da Velha. Na
matemática é conhecido como um jogo de estratégias. Vocês irão fazer uma pesquisa sobre o
Jogo da Velha, quando surgiu, como se joga, quais estratégias temos que ter?
Faça as atividades com muita atenção, calma e capricho.
Clique no link abaixo e responda o questionário.
Clique no link abaixo e responda o questionário.
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Início 4º Bimestre
Início 4º Bimestre
1ª SEMANA 26/10 A 30/10
1ª SEMANA 26/10 A 30/10
ROTEIRO DE ATIVIDADES ELETIVA JOGOS MATEMÁTICOS- SEMANA DE 26 A 30 DE OUTUBRO
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDOS
Elaboração de problemas matemáticos utilizando as quatro operações
HABILIDADE:
Elaborar problemas matemáticos a partir da observação de uma imagem.
Olá pessoal! Tudo bem?
No decorrer do 3º bimestre, trabalhamos com a elaboração de problemas matemáticos
envolvendo as quatro operações. Estudamos as palavrinhas mágicas que devem aparecer
nos problemas envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão. Agora é a sua vez,
observe a figura abaixo e elabore um problema matemático usando as informações do
cardápio. Seja criativo!!!
Durante esse 4º bimestre nossas interações e participações serão por meio do PADLET,
uma ferramenta que permite ao aluno, esclarecer as dúvidas, fazer comentários e se
interagir com o professor e amigos da sala. Vamos lá, conto com a participação de todos.
Clique no link abaixo.
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2ª SEMANA 03/11 A 06/11
2ª SEMANA 03/11 A 06/11
ROTEIRO DE ATIVIDADES ELETIVA JOGOS MATEMÁTICOS- SEMANA DE 03 A 06 DE
NOVEMBRO
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDOS
CURIOSIDADES MATEMÁTICAS
HABILIDADE:
Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
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3ª SEMANA 09/11 A 13/11
3ª SEMANA 09/11 A 13/11
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4ª SEMANA 16/11 A 20/11
4ª SEMANA 16/11 A 20/11
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDOS
JOGOS MATEMÁTICOS
HABILIDADE:
Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
Olá pessoal! Tudo bem?
Durante esse 4º bimestre nossas interações e participações serão por meio do PADLET, uma ferramenta que permite ao aluno, esclarecer as dúvidas, fazer comentários e se interagir com o professor e amigos da sala. Vamos lá, conto com a participação de todos.
No decorrer da nossa Eletiva você confeccionou, e aprendeu vários jogos matemáticos, desafios matemáticos, situações problemas e curiosidades matemáticas. Acredito que essas experiências lhe mostrou como é possível aprender matemática de uma maneira diferente e prazerosa. Entre no PADLET e comente sobre quais foram suas expectativas quanto as atividades propostas na ELETIVA, o que você aprendeu no decorrer desse ano e qual atividade você mais gostou.
Clique no link abaixo para fazer seu comentário.
BONS ESTUDOS!!
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5ª SEMANA 23/11 A 27/11
5ª SEMANA 23/11 A 27/11
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BONS ESTUDOS!!
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