Projeto de Vida -

Dissertação: O consumismo pode ser uma insatisfação pessoal

3ª do plural

Engenheiros do Hawaii

Corrida pra vender cigarro

Cigarro pra vender remédio

Remédio pra curar a tosse

Tossir, cuspir, jogar pra fora

Corrida pra vender os carros

Pneu, cerveja e gasolina

Cabeça pra usar boné

E professar a fé de quem patrocina

Eles querem te vender

Eles querem te comprar

Querem te matar de rir

Querem te fazer chorar

Quem são eles?

Quem eles pensam que são?

Quem são eles?

Quem eles pensam que são?

Quem são eles?

Quem eles pensam que são?

Quem são eles?

Quem eles pensam que são?

Corrida contra o relógio

Silicone contra a gravidade

Dedo no gatilho, velocidade

Quem mente antes diz a verdade

Satisfação garantida

Obsolescência programada

Eles ganham a corrida

Antes mesmo da largada

Eles querem te vender

Eles querem te comprar

Querem te matar a sede

Eles querem te sedar

Quem são eles?…

Continuação das atividades à partir de 27/04

Projeto de Vida

Quem tem um projeto de vida se protege. É necessário o autoconhecimento para fazer escolhas conscientes, levando em consideração sua realidade e suas circunstâncias, sua vulnerabilidade, ou seja, suas fragilidades, pois estamos em construção.

A nossa condição atual, ou melhor, a situação mundial, nos revela a fragilidade de toda a humanidade diante desse vírus.

Você também precisa refletir sobre como você está se sentindo, como você tem pensado e sobre coisas que possam fazer parte de você nesse momento: medo, ansiedade, angústia,, esperança, otimismo, alegria etc.

1) Você deverá fazer um desenho, ou colagem, pintura, ou qualquer outro trabalho, usando essa linguagem artística, para que represente você e sua realidade pessoal nesse momento de isolamento social;

2) Escreva um texto, na tentativa de explicar melhor, a sua realidade e nos possibilitar compreender o seu processo nesse período para que possamos lhe conhecer um pouco mais, e assim, juntos refletir sobre seu projeto de vida inicial.

Essas reflexões serão muito importantes para você e para que eu possa lhe auxiliar de forma mais bem sucedida nessa caminhada tão desafiadora, e portanto, tão incrível, pois, é através da jornada de cada um, que construímos a nós mesmos, com possibilidades de nos tornarmos cidadãos muito importantes para a nossa sociedade.

Todas as atividades deverão ser registradas no caderno e irão valer nota no retorno às aulas.

O link abaixo é para a atividade avaliativa do Projeto de Vida:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfa8lMUeHeOnNg7ngT0wtO6yYZtudPRwRQrdHHtSHIQJ6Xr9A/viewform

Começamos nosso 2º Bimestre, peço o engajamento e a dedicação de vocês. Juntos venceremos as dificuldades!

1ª Semana
Atividades de Projeto de Vida:

Queridos alunos,

É necessário assistir às aulas de PV pelo CMSP ou TV Educação. Tem atividades que estão sendo passadas durante as aulas virtuais e essas atividades serão cobradas como minhas atividades avaliativas, que deverão ser entregues via celular (wattsapp) por foto ou arquivo.

Caso você desconheça totalmente o assunto, escreva o que você imagina que venha ser o tema. Bons estudos e estou disponível para tirar dúvidas todas as segundas-feiras das 10h20 às 12h35.

O prazo de entrega é de tolerância de uma semana após a aula virtual. Até dia 19/06/2020 receberei as atividades referentes às aulas de 08/06 a 12/06.

O aluno deverá informar na mensagem e na atividade o nome completo, número e série.

Obrigado!

2ª Semana
Discussão e socialização sobre os temas escritos por vocês.
Estou disponível para tirar dúvidas todas as segundas-feiras das 10h20 às 12h35.
WhatsApp: (16) 996960034

3ª Semana
Projeto de Vida

PV 1 Série A e B

Você aluno já deveria ter personalizado o seu caderno de Projeto de Vida, ou melhor, o seu Diário. É uma oportunidade de você possuir um material que possua a sua cara, que tenha a sua identidade.

1) Até 26/06 você deverá enviar a foto do seu diário.

Observação: vá se organizando para enviar as tarefas solicitadas no caderno do aluno.

Você tem o caderno do aluno e as aulas pelo CMSP ou TV Educação, que podem ser revistas e que lhe auxiliarão muito na realização das tarefas sugeridas.

É necessário que você realize ao menos 75% das tarefas propostas para podermos dar continuidade nos nossos estudos na tentativa de alcançar os objetivos desejados.

A disciplina PV leva em consideração a individualidade de cada aluno, mas você precisa de participar, para que possamos ter material que possa ser analisado e a partir daí fazermos mudanças necessárias para adequar ao seu projeto de vida pessoal.

5ª Semana

PV - 1A/1B e 2A atividades de PV

Observação: Todos os alunos deverão realizar as tarefas do caderno do aluno, pois, o caderno será entregue na escola, em meados de julho em data que será marcada, para ser avaliado pelo professor e assim poder emitir a sua nota no encerramento do segundo bimestre. Lembramos que avaliaremos as atividades e consideraremos as atividades referente ao primeiro bimestre também. Essa é a oportunidade dos alunos conseguirem a nota necessária e poderem dar continuidades nos seus estudos.

1A e 1B Projeto de Vida

Observação: Todos os alunos deverão realizar as tarefas do caderno do aluno, pois, o caderno será entregue na escola, em meados de julho em data que será marcada, para ser avaliado pelo professor e assim poder emitir a sua nota no encerramento do segundo bimestre. Lembramos que avaliaremos as atividades e consideraremos as atividades referente ao primeiro bimestre também. Essa é a oportunidade dos alunos conseguirem a nota necessária e poderem dar continuidades nos seus estudos.

São 13 situações de aprendizagem com suas atividades no caderno do aluno.

Aprendizagem 1: Minhas virtudes e aquilo que não é legal, mas que posso melhorar.

Aprendizagem 2: Nossos sonhos.

Aprendizagem 3: As marcas que recebo e deixo.

Aprendizagem 4: Desafio dos super poderes

Aprendizagem 5: Eu, meus amigos e o mundo.

Aprendizagem 6: Respeito é bom e nós gostamos.

Aprendizagem 7: Quando as regras resolvem se encontrar. Os valores na convivência.

Aprendizagem 8: Ética e Moral são coisas da Filosofia.

Aprendizagem 9: Viver entre gerações.

Aprendizagem 10: Diz a canção: é preciso saber viver.

Aprendizagem11: Eu sou o que penso, como falo e faço.

Aprendizagem 12: Um mundo melhor depende de mim e de você.

Aprendizagem 13: Decisão: o que precisa ser feito.

1ª SEMANA

Projeto de Vida

Reveja todas as informações e atividades que já foram realizadas ou deveriam ter sido realizadas pelos alunos.

Escreva sobre suas dúvidas, para que eu possa ajudá-los na compreensão e a partir disso seguiremos nossos estudos, pois, já iniciamos o terceiro bimestre.

Lembre-se que quando retornarmos às aulas você também deverá entregar as atividades sugeridas no caderno do aluno.

Verifique o caderno do aluno para não deixar nenhuma atividade para trás.

Vá fazendo, pois, assim você consegue recuperar suas notas e tem melhores condições de dar continuidade no processo .

2ª Semana
Discussão e socialização sobre os temas escritos por vocês.
Estou disponível para tirar dúvidas todas as segundas-feiras das 10h20 às 12h35.
WhatsApp: (16) 996960034

3ª Semana
Projeto de Vida

PV 1ª Série A e B

Você aluno já deveria ter personalizado o seu caderno de Projeto de Vida, ou melhor, o seu Diário. É uma oportunidade de você possuir um material que possua a sua cara, que tenha a sua identidade.

1) Até 26/06 você deverá enviar a foto do seu diário.

Observação: vá se organizando para enviar as tarefas solicitadas no caderno do aluno.

Você tem o caderno do aluno e as aulas pelo CMSP ou TV Educação, que podem ser revistas e que lhe auxiliarão muito na realização das tarefas sugeridas.

É necessário que você realize ao menos 75% das tarefas propostas para podermos dar continuidade nos nossos estudos na tentativa de alcançar os objetivos desejados.

A disciplina PV leva em consideração a individualidade de cada aluno, mas você precisa de participar, para que possamos ter material que possa ser analisado e a partir daí fazermos mudanças necessárias para adequar ao seu projeto de vida pessoal.

4ª Semana 31/08 A 04/09

PROJETO DE VIDA

Estamos desenvolvendo as seguintes Habilidades :

1 -Analisar a própria realidade pessoal e familiar e identificar diferença é semelhanças na esfera social onde o coletivo se sobrepõe em relação ao individual.

2 - refletir sobre mudanças na realidade que nos levam a adaptação e aceitação.

3- reconhecer como a liberdade humana é limitada e reconhecer quais são os limites reais dos imaginários que muitas vezes existem somente dentro da nossa mente.

Portanto as atividades dessa semana é a continuidade dos estudos, leitura sobre os temas levantados pelo material do São Paulo faz escola , "Caderno do aluno" e resumos desenvolvidos por vocês alunos.

Escrevam no caderno sobre o que conhecem dos assuntos do caderno de filosofia,tirem foto e enviem pelo WhatsApp.

5ª Semana 07/09 A 11/09

Suspensão de atividades - Feriado Nacional - 7 de Setembro

1ª E 2ª SEMANA 26/10 A 30/10 E 03/11 A 06/11

ATIVIDADE:

1) Escreva um texto explicando o assunto, ou tema geral, que foi estudado em cada bimestre

anterior e inclusive o tema do 4o bimestre.

2) Escreva um texto relacionando os temas pertencentes aos 4 bimestres e explique qual a

importância e contribuição deles para o estudante desenvolver o seu projeto de vida.

3ª E 4ª SEMANA 09/11 A 27/11

No caderno do aluno existem várias atividades, ou seja, exercícios que deverão ser realizados. Você aluno deverá realizar todos esses exercícios e enviar foto para o prof. Nilton via WhatsApp profissional 16-99696-0034. Você precisa informar seu nome, número e série e ainda o nome da matéria que pertencem tais fotos. Procure enviar fotos nítidas e caso envie atividades atrasadas, informe também qual bimestre elas pertencem.

5ª SEMANA 23/11 A 27/11

Projeto de vida: 1º Anos do Ensino Médio A e B

(Professor Nilton)

Atividade 26 a 30 de outubro

Atividade:

Escreva um texto dissertativo/argumentativo sobre a importância da elaboração do “Projeto de vida” para a sua vida.