ATIVIDADES DE ESPANHOL

Assista os vídeos abaixo (clique nos links e você será direcionado) e responda as questões a seguir:

1)¿ Que és el coronavirus?

2)¿ Cómo es la contaminación ?

3)¿ Cuáles son los sintomas del coronavirus ?

4)¿ Cómo prevenir el coronavirus?

5)¿ És posible contaminación por medio de apierto de la mano ?

6)¿ Que productos de limpieza matan el coronavirus?

REVISÃO:

Copie e responda os exercícios abaixo sobre pronomes, verbos ser e estar.

OBSERVAÇÃO: A Maestra Shirley enviou no grupo de whatsapp da sala o livro SÍNTESES que será trabalhado com os alunos.

ORIENTAÇÕES:

• Antes de começar as atividades colocar a data do dia das atividades.

• Não precisa copiar textos e nem perguntas, mas colocar enunciado ( o que está pedindo no exercício) e páginas.

--> Leer p.107, contestar p.108.

--> Hacer p. 109, palabras para describir .

--> Página 110, utilizar los verbos e las palabras da pagina 109.

Escribe un pequeño texto descriptivo sobre tu madre . En el texto , di cómo se llama cuáles son sus apellidos, de dónde es , cómo es fisicamente y de carácter, que ropa llleva ahora.

ATIVIDADE COM LIVRO DIDÁTICO (disponibilizado no grupo da sala):

• Página 111 - Fazer a leitura do primeiro parágrafo do texto, gravar um áudio e enviar privado para a Maestra.

• Ler e responder as páginas 112, 113 e 114 do livro didático.

REVISIÓN

1-Rodea la forma correcta y después contesta la secuencia abajo:

· No me gustan los/las editoriales de ese periódico.

· Jesús quiere ingresar en el/la policía.

· He viajado por los/las capitales europeas más importantes.

· Al general le llegó el/la orden demasiado tarde.

a- los, el, la, la. b- los, la, las, la. c- los, la, los, el. d- las, la, el, el.

2-Escibe el plural de las palabras entre paréntesis y después contesta abajo.

· Algunas sociedades tienen muchos (tabú) ----------------------------.

· Este gobierno ya ha superado varias (crisis) ---------------------------.

· En este barrio (la casa) --------------------------- son todas iguales.

· Los (viernes) ---------------------- no habrá clases.

a- Tabúses, crisis, las casas, viernes. b- Tabús, crisises, las casas, vierneses.

c- Tabús, crisis, la casas, vierneses. d- Tabúes, crisis, las casas, viernes.

3-Elige la más adecuada y después contesta abajo.

· A ti te gusta /gustan el rock.

· A mí me gusta /gustan esta playa.

· A ustedes les gusta /gustan algunas danzas populares.

· A nosotros nos gusta /gustan las vacaciones.

a- gustan, gusta, gusta, gustan. b- gusta, gusta, gustan, gustan.

c- gusta, gusta, gusta, gusta. d- gustan, gustan, gusta, gusta.

4-Completar con los verbos llevar o preferir:

· Las jóvenes -------------------minifaldas.

· Cuando llueve ----------------------paraguas para la escuela.

· Mi madre --------------------- faldas largas para ir en la iglesia.

· Mi padre ----------------vaquero para trabajar.

a- prefieren, llevo, prefiere, lleva. b- llevan, llevan, lleva, lleva.

c- prefiere, prefiero, lleva, lleva. d- llevan, prefiere, llevo, lleva.

5- Completa el texto con las palabras entre paréntesis. Escríbelas en español. (Prendas de vestir)

Hoy por la mañana salí con una amiga y fuimos al centro de compras. Claro que compramos demasiado y tuvimos dificultad de cargar todo. Yo me compré una (camisa branca) ____________________, (salto alto) _______________ y un lindo (vestido listrado) _______________. Mi amiga compró una (saia preta) _______________ y una (cachecol laranja) ________________. Fue un día muy divertido.

a- Camisa branca, salto alto, vestido riscado, saya negra, corbata naranja.

b- Camiseta branca, tacón, vestido a rayas, saya preta, corbata naranja.

c- Camisa blanca, tacón, vestido a rayas, falda negra, bufanda naranja.

d- Camisa blanca, salto alto, vestido a rayas, falda preta, bufanda naranja.

6- Escribe los nombres de los utensilios de cocina en portugués.

· Cuchara - _________________

· Tenedor - _____________________

· Molde - _____________________

· Horno - __________________

a- Colher, garfo, forma, forno.

b- Concha, talher, moldura, forno.

c- Escumadeira, talher, forma, microondas.

d- Colher, garfo, moldura, microondas.

OBSERVAÇÃO: Não é necessário copiar os exercícios, somente responder.

Colocar no caderno a data, não precisa copiar as perguntas, somente responder.

- Contestar p.115.

- Oir y contestar 116 y 117.

OBSERVAÇÃO: livro e áudio disponibilizados no grupo da sala.

Agenda del día:

- Vocabulário p.118;

-Pronombres posesivos p.119,120 y121

Livro de Espanhol:

• Páginas 134, 135, 136 e 137.

Lunes, 10 de agosto de 2020

Agenda de hoy

_ Música : Tu Fotografia .

• Assista ao vídeo e complete a música a seguir:

TU FOTOGRAFÍA (Gloria Estefan)

____________________ en tu fotografía.

______________ y siempre ahí _________ tú.

En el mismo sitio y cada día

la misma mirada el mismo rayo luz.

El color ya no ____________ el mismo de antes

tu sonrisa casi se borró

y aunque no estés claro yo te ______________

en mis pensamientos y en mi corazón

Nadie _______________un pacto con el tiempo

ni con el olvido y el dolor

si ______________ yo te ________________

en la misma esquina de mi habitación

cada día que pasa te ____________________ y te _________________ a mirar

cada cosa en su sitio el pasado presente

en el polvo mis dedos se juntan y ______________tenerte cambiando conmigo

luego __________ tu foto y el tiempo y los años

si me _________________ de lejos procura avisarme temprano y así controlarme

_____________________ en tu fotografía

cada día ___________________ una actitud

y aunque no se note el blanco y el negro

no me _____________________

______________ mi imaginación

Nadie _______________un pacto con el tiempo

ni con el rocío de la flor

si _____________ yo te _______________

en la misma esquina de mi habitación

Cada día que pasa te ____¬¬_____ y te vuelvo a _____________

cada cosa en su sitio el pasado presente

en el polvo mis dedos se juntan y _______________tenerte cambiando conmigo

Luego __________ tu foto y el tiempo y los años

si me ______________ de lejos procura avisarme temprano y así imaginarme

que te ______________ aquí

Miércoles, 02 de septiembre de 2020:

• Agenda de hoy:

Contestar la introducción página 06

Viernes, 11 de septiembre de 2020

Agenda de hoy

_ Hacer la página 12 del libro.

Buenas tardes alumnos!

Miércoles,16 de septiembre de 2020

Agenda de hoy

_Las conjunciones de coordinación p. 13 e 15.

_ Vídeo sobre el contenido.

Lunes, 28 de septiembre de 2020

Agenda de hoy

- Hacer las páginas 16, 17 y 18 del libro.

Miércoles,07 de octubre de 2020

Agenda de hoy

- Hacer la página 19.

• Jueves,22 de Octubre de 2020

Agenda de hoy

-Presente de indicativo p.29, 30,31.

Miércoles,28 de octubre de 2020

Agenda de hoy

- Comprensión lectora.

CLIQUE NO LINK: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4YVL4yWRIC5KPNiSYYYzm2l1T--6QQVDVgbEE-t1AxV4wCQ/viewform

Jueves,05 de noviembre de 2020

Agenda de hoy:

_ Continuación de las páginas 32,33.

• Para realizar a atividade desta semana, clique no link abaixo:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSccMPcBjG8PR-Mp5rd-Z_np2j3eKkzMZZNijng-On8khrhjMg/viewform?usp=sf_link

Martes 17 de noviembre de 2020

Agenda de hoy

_Auditivo que trata de viajes en tiempo de coronavirus (COVID-19)

OBS. O áudio para realizar a atividade está disponível no grupo da sala.