Começamos nosso 2º Bimestre, peço o engajamento e a dedicação de vocês. Juntos venceremos as dificuldades!
1ª Semana
2ª Semana
Envie sua resposta pelo link abaixo:
https://forms.gle/sggGQBYSo3564nvx8
DICAS: Você deve registrar todas as suas conclusões no seu Diários de Práticas e Vivências!
Registre como foi esse momento para você, principais reflexões que viveu na atividade de
hoje. Vamos deixar esse caderno bem bonito e colorido. Usem a imaginação e criatividade
(recorte de jornais e revistas, canetinha, lápis de cor).
4ª Semana
Agora click no link abaixo para responder o formulário.
https://forms.gle/et3QvctuTs2WRzGA6
DICAS: Você deve registrar todas as suas conclusões no seu Diários de Práticas e Vivências!
Registre como foi esse momento para você, principais reflexões que viveu na atividade de
hoje. Vamos deixar esse caderno bem bonito e colorido. Usem a imaginação e criatividade
(recorte de jornais e revistas, canetinha, lápis de cor).
📌📌📌LINKS COM AS ATIVIDADES DE PROJETO DE VIDA PARA O 2º BIMESTRE, PORÉM NÃO BASTA APENAS RESPONDER O FORMS, O ALUNO TEM QUE LER TODO O ROTEIRO DE ATIVIDADES E ASSISTIR OS VÍDEOS PROPOSTOS PARA CONSEGUIR REALIZAR OS EXERCÍCIOS.📌📌📌
1ª SEMANA-https://forms.gle/R1wUbpRKANmH73mt7
2ª SEMANA-https://forms.gle/8s1mSnuiioEw8HRg6
3ªSEMANA- https://forms.gle/7iU2wasUxUvkXHrn7
4ªSEMANA- https://forms.gle/CBpFh5fGUueidtpJ8
5ªSEMANA- https://forms.gle/z8TsA2bC3vXrcSGH6
📌📌📌OBS: muitos alunos ainda não entregaram as atividades, ou fizeram parcial, confiram quais não realizou e envie, para que eu possa fechar as notas.📌📌📌📌
ROTEIRO DE ATIVIDADES DE PROJETO DE VIDA- SEMANA DE 27 A 31 DE JULHO
PROFESSORA: FABIANA
3ºBIMESTRE
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 2: A CHEGADA AO ENSINO MÉDIO
Competências socioemocionais em foco: Iniciativa social, assertividade, curiosidade para
aprender, foco e organização.
1º momento –Ação de mobilização, pautada pelo mapeamento de escolas de Ensino Médio do
bairro ou da região, busca de informações sobre as escolas de ensino médio na cidade.
MAPA COM A LOCALIZAÇÃO DAS ESCOLAS NA CIDADE DE FRANCA
Para facilitar, clique no link abaixo para que você consiga acessar e explorar o mapa na integra.
2º momento –Trabalho de Pesquisa: Ensino Médio, ensino técnico, profissionalizante e o
contexto do Ensino Médio no Brasil.
Faça uma pesquisa na Internet sobre as escolas de ensino médio e ensino profissionalizante da
sua cidade. Para ajudar na sua pesquisa, responda a algumas perguntas no seu Diário de
Prática e Vivências:
Quais as escolas estão mais próximas do local onde você estuda? Você reconhece algumas
dessas escolas? Quais? O que sabe sobre elas?; Você já passou perto de alguma ao andar pelo
bairro ou pela cidade? Você já ouviu falar ou conhece amigos que estudam ou já estudaram
em tais escolas? Se a sua escola tem Ensino Médio, você pretende continuar estudando
nesta unidade? Por quê?
O que é Ensino Técnico e Profissionalizante?
ATIVIDADE 1- Faça um breve texto respondendo as questões acima e em seguida clique no link
abaixo, para registrar sua resposta.
ROTEIRO DE ATIVIDADES DE PROJETO DE VIDA- SEMANA DE 03 A 07 DE AGOSTO
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDO
QUEM É QUEM NA REDE?
Competências socioemocionais em foco: Imaginação criativa, foco, organização, iniciativa
social e assertividade.
OLÁ PESSOAL! TUDO BEM?
Para dar início à atividade dessa semana, vamos pensar um pouco sobre o uso e os conteúdos
publicados nas redes sociais (Instagram, Snapchat, Twitter, Facebook, etc.) e para isso façam
uma reflexão sobre os tópicos abaixo. Para facilitar registre em seu caderno de práticas e
vivências.
●o que vocês costumam ver e acessar;
●a frequência com que fazem isso;
●quais sites ou canais você indicaria e por quais motivos;
● que eles criticam a respeito das redes sociais.
ATIVIDADE 1- O QUE SÃO DIGITAL INFLUENCERS?
ATIVIDADE 2- POR QUE TER UM CANAL NO YOUTUBE, INSTAGRAM OU CRIAR BLOGS?
ATIVIDADE 3- QUAL A FINALIDADE DE TER O DESEJO DE INFLUENCIAR CRENÇAS OU OPINIÕES
DE OUTRAS PESSOAS?
ATIVIDADE 4- FAÇA UM VÍDEO CURTO E DIVERTIDO, ALGO QUE VOCÊ POSTARIA NAS REDES
SOCIAIS, FALANDO SOBRE VOCÊ, SEJA CRIATIVO. (DICAS- Tik Tok, fotos e vídeos curtos).
Em seguida clique no link abaixo para responder o questionário.
https://forms.gle/UiRbwePQ1mTH3VeB8
BONS ESTUDOS!!!
ROTEIRO DE ATIVIDADES DE PROJETO DE VIDA- SEMANA DE 17 A 24 DE AGOSTO
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDO
REPENSANDO MEUS SONHOS, PROPÓSITOS E AÇÕES
DESAFIO DOS SUPERPODERES
Competências socioemocionais em foco:
Confiança, respeito, empatia e autoconfiança.
No desafio dos superpoderes as competências serão escolhidas pelos alunos.
Olá pessoal! Tudo bem? Essa semana iremos trabalhar os SONHOS e com as Competências
socioemocionais.
Faça a leitura dos textos em seu caderno do aluno volume 2, páginas 73, 74 e 75, e
anote em seu diário de práticas e vivências as informações que achar importante.
Seja criativo, e deixe seu diário de práticas e vivências bem colorido.
Em seguida clique no link abaixo para responder o formulário.
ROTEIRO DE ATIVIDADES DE PROJETO DE VIDA- SEMANA DE 31 A 04 DE SETEMBRO
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDO
NÓS: HOJE E NO FUTURO
Competências socioemocionais em foco:
Imaginação criativa e interesse artístico
Olá pessoal! Tudo bem? Essa semana iremos falar e refletir um pouco sobre o que é ser
adolescente hoje? Como a realidade em que vivemos influencia quem nós somos? Qual a
relação temos com o futuro e nossos projetos de vida?
Assista a vídeo aula recomendada abaixo e faça a leitura das páginas 58 e 59 do seu caderno
do aluno volume 3. Não se esqueça de registrar as suas reflexões em seu diário de práticas e
vivências.
ROTEIRO DE ATIVIDADES DE PROJETO DE VIDA- SEMANA DE 07 A 11 DE SETEMBRO
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDO
COMO EU ESCOLHO?
Competências socioemocionais em foco:
Empatia e assertividade
Olá pessoal! Tudo bem? Essa semana iremos falar e refletir um pouco sobre nossas escolhas.
Você faz suas escolhas ou outras pessoas escolhem por você? Você tem dificuldades em
escolher?
https://www.youtube.com/watch?v=AcSmvkp_EvA&list=PLAbRprP4phEhYM4WKkSCTzP3i1-DhHwWN&index=14
ROTEIRO DE ATIVIDADES DE PROJETO DE VIDA- SEMANA DE 14 A 18 DE SETEMBRO
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDO
MAPA PARA O FUTURO
Competências socioemocionais em foco:
Responsabilidade, organização e determinação
Olá pessoal! Tudo bem? Essa semana iremos falar e refletir um pouco sobre avaliação do processo de aprendizagem. Onde vocês farão uma avaliação da sua aprendizagem. Vamos falar também sobre dicas para melhorar sua rotina e prática de estudo, essencial nesse momento de educação remota.
Faça as atividades com muita atenção e capricho.
ROTEIRO DE ATIVIDADES PROJETO DE VIDA - SEMANA DE 26 a 30 de OUTUBRO
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDO:
Nossa! Quanta coisa para fazer! Cadê o tempo que estava aqui?
HABILIDADES:
Competências socioemocionais em foco: Imaginação criativa e organização.
Olá pessoal! Espero que todos estejam bem!
Estamos iniciando o 4º bimestre, rumo a reta final, e todos vocês já são vitoriosos por terem chegado até aqui. Façam uma rotina de estudos, para lhe auxiliar na organização do envio das atividades a seus professores.
Durante esse bimestre faremos um Projeto junto a sala de Leitura e Língua portuguesa. Iremos usar como ferramenta o PADLET, onde vocês farão os comentários e participações das atividades propostas.
E continuaremos com nossas atividades pelo Google Forms, com o caderno do aluno volume 4.
Falando em organização, essa semana iremos falar sobre o “TEMPO”.
Você sabe que administrar o tempo é uma tarefa que requer muitas habilidades. Para um estudante de 9º ano, que precisa tomar muitas decisões e que elaborou um Projeto de Vida que quer ver realizado, saber como conciliar todas as tarefas com o tempo disponível, não é uma tarefa simples. Um dos primeiros passos a ser dado nessa direção é a diferenciação entre o que é prioridade e o que é secundário para o desenvolvimento de seu projeto. É a primeira coisa a se definir para que o tempo disponível se concentre naquilo que é prioritário, no cumprimento das metas propostas.
Definidas as prioridades, a próxima providência é identificar em que prazos poderão ser alcançadas, ou seja, o que pode ser cumprido em curto, médio ou longo prazo. Dessa forma, será possível aos estudantes o planejamento da distribuição das ações e do tempo que
necessitarão para seu desenvolvimento. Sem o estabelecimento de prazos para o alcance das metas, estes sendo possíveis de serem cumpridos, corre-se o risco de querer adiar, deixar para depois aquilo que estava como prioridade – de repente, eles poderão sentir vontade de se deixar levar pelos acontecimentos da vida cotidiana; afinal, são jovens e isso é muito fácil de acontecer! - em vez de providenciar e de se organizar para que as coisas aconteçam.
Obviamente, é preciso também saber lidar com os imprevistos que, muitas vezes, desmontam todo o planejamento feito. Por esse motivo, não se pode ter a ilusão do definitivo, do que parecia ser constante. No entanto, quanto maior a clareza que se tem sobre os objetivos, maior flexibilidade se alcança no sentido de buscar outros caminhos, sem que se perca o foco.
Um Projeto de Vida implica em um plano de ação que organize as metas, identifique as ações e planeje o tempo para efetuá-las.
AGORA VAMOS LÁ, CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA FAZER A ATIVIDADE PROPOSTA.
https://forms.gle/n2SycYJLCwVk3oag7
ATIVIDADE PROJETO DE VIDA, SALA DE LEITURA E LÍNGUA PORTUGUESA.
https://padlet.com/fabianapavao/q327yjvj7bz1wj2b
Bons Estudos!!
ROTEIRO DE ATIVIDADES PROJETO DE VIDA - SEMANA DE 03 a 06 DE NOVEMBRO
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDO:
TEMA: EU TENHO UM SONHO… EU TENHO UMA VISÃO! MINHA VIDA APÓS O 9º ANO
HABILIDADES:
Competências socioemocionais em foco: autoconfiança
Olá pessoal! Espero que todos estejam bem!
Durante essa semana iremos novamente falar sobre SONHOS. A disciplina de PROJETO DE
VIDA, tem o objetivo de sempre levar você estudante, a relembrar seus SONHOS. Nunca
podemos desistir de SONHAR, temos que confiar em nós mesmos, e acreditar que tudo é
possível. Não é???
Basta você querer!!!
CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA REALIZAR AS ATIVIDADES.
BONS ESTUDOS!!!
ROTEIRO DE ATIVIDADES PROJETO DE VIDA - SEMANA DE 09 a 13 DE NOVEMBRO
PROFESSORA: FABIANA
CONTEÚDO:
TEMA: COMO SABER SE ESTÁ DANDO CERTO ANTES DE DAR ERRADO?
HABILIDADES:
Competências socioemocionais em foco: imaginação criativa e organização
Olá pessoal! Espero que todos estejam bem!
Na semana anterior falamos novamente sobre SONHOS. A disciplina de PROJETO DE VIDA, tem o objetivo de sempre levar você estudante, a relembrar seus SONHOS. Nunca podemos desistir de SONHAR, temos que confiar em nós mesmos, e acreditar que tudo é possível. Não é??? E para que esse sonho seja realizado, essa semana iremos falar também sobre PLANEJAMENTO, sem planejamento não chegamos a lugar nenhum!!
DESAFIO- Cada um irá elaborar o seu PROJETO DE VIDA.
Então vamos lá!!!!!
CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA REALIZAR AS ATIVIDADES.
BONS ESTUDOS!!!
ROTEIRO DE ATIVIDADES PROJETO DE VIDA - SEMANA DE 16 a 27 DE NOVEMBRO
PROFESSORA: FABIANA
SEMANA 4 e 5
CONTEÚDO:
TEMA: PROJETO DE VIDA: SEMPRE, SEMPRE EM FRENTE!
HABILIDADES:
Competências socioemocionais em foco: imaginação criativa e autoconfiança
Olá pessoal! Espero que todos estejam bem!
Estamos chegando na reta final, e chegou a hora de você refletir e avaliar sobre seu projeto de vida nesse ano de 2020. Lembre com atenção as ações vividas, as atividades desenvolvidas nos
bimestres anteriores: tanto aquelas que realizou sozinho quanto as em realizou com os seus
colegas em duplas ou em grupo.
Nesta atividade você terá a oportunidade de retomar as aulas vistas anteriormente
nos outros bimestres que favoreceram o seu Projetos de Vida e o ajudaram a refletir sobre o que precisa seguir investindo nos próximos anos para a realização do seu sonho.
Boas lembranças!! Vamos lá!!
Clique no link abaixo para responder o formulário.
https://forms.gle/vBnXM7GQ6uDwVzha6
BONS ESTUDOS!!