3º ESO

¿Qué vamos a estudiar en "Valores Éticos"?

• 1. ¿Qué nos hace dignos de respeto? ¿Qué nos hace ser personas?

     1. El ser humano frente a otras especies animales. ¿Qué nos hace humanos?

     2. Los Derechos Humanos, su historia y contenido.

  2. Valores para la convivencia. ¿Cómo se respeta la dignidad de las personas con las que vivimos?

• • 1. Valores y normas morales. ¿Qué son y qué los distingue de otro tipo de valores y normas?

    2. Derechos civiles y políticos.

    3. Promoción y defensa de los derechos en la sociedad actual.

• 3. Valores y política

• • 1. La justicia como valor político supremo.

    2. La democracia y los valores ciudadanos: participación, tolerancia y respeto a la ley.

• 4. Teorías éticas clásicas

• • 1. Los orígenes de la Ética: Sócrates y los sofistas.

    2. Epicuro.

    3. Aristóteles.

• 5. Ética aplicada

• • 1. Bioética: muerte digna, selección genética.

    2. Derechos animales, defensa del medio ambiente.

    3. Globalización económica y derechos humanos.

¿Por qué estudiar "Valores Éticos"?

• • ¿Acaso no sabemos ya todos qué es bueno y qué es malo? (otra cosa es que lo hagamos... pero saberlo lo sabemos). Podemos aprobar ese examen con facilidad. Comparemos con otras asignaturas: estudiamos matemáticas o inglés porque llegamos a la escuela sin saberlas.

  • ¿No hemos aprendido la moral en la familia, de nuestros amigos, viviendo en sociedad? La moral se aprende como parte de nuestro crecimiento en la sociedad.

  • Pero, ¿realmente conocemos que es lo bueno, lo justo o lo correcto? ¿O solamente tenemos una opinión sobre estos asuntos? ¿Es posible alcanzar el conocimiento sobre estos temas o únicamente caben las opiniones?

Importancia de la ética

Además de conflictos o dilemas individuales, también hay conflictos morales en la sociedad, entre personas que discrepan sobre lo que está bien y lo que está mal. No es extraño que distintas personas tengan distintas opiniones:

• • Personas de distintas culturas

  • Personas de distintas religiones

  • Personas de distintos lugares

  • Personas de distintas edades, distintos trabajos, distintos niveles sociales, distintos ...

¿Qué podemos hacer cuando no estamos de acuerdo?

La Ética propone que razonemos, que debatamos entre nosotros y que tratemos de llegar a un acuerdo. Aunque no tengamos la misma cultura, ni la misma religión, ni la misma edad, ni la misma situación económica, ni...

Son muchas las aplicaciones de la Ética a la sociedad actual.

Bioética

• • Muerte digna

  • Selección genética

  • Experimentación con embriones y células madre

  • Experimentación con animales

Ética medioambiental

• • Derechos de los animales

  • Derechos de generaciones futuras

Ética del deporte

• • Valores del deporte

  • Dopaje, mejoras permisibles

Ética del trabajo y de los negocios

• • Deontología profesional

  • Derechos de los trabajadores

Ética social

• • Tolerancia y aceptación de otras culturas, límites a la tolerancia

  • Discriminación positiva

  • Derechos de las minorías

Algunas conclusiones provisionales...

• • El conocimiento “intuitivo” que tenemos de los valores y las normas morales no es tan completo y preciso como pudiéramos pensar en un principio. Fácilmente podemos encontrarnos en situaciones en las que no sabemos qué debemos hacer o qué es más correcto hacer.

  • Las normas morales generalmente aceptadas como la “regla de oro” no resuelven nuestras dudas y cada persona puede interpretarla según lo que considere bueno.

  • No hay consenso o acuerdo sobre muchas cuestiones morales, ni dentro de nuestra sociedad, ni cuando comparamos distintas sociedades.

  • La moral no es fija sino que cambia; qué consideramos bueno o justo hoy no es lo mismo que lo se consideraba bueno y justo siglos o sólo años atrás.

  • Debemos comprender las diferencias de opinión en asuntos morales entre distintas culturas. Para ello estudiaremos la relación entre moral y cultura y los Derechos Humanos como fundamento para el respeto entre todas las culturas.