3.4 Conflictos sociales

Vivir juntos hace posible la felicidad. Una persona que vive en una familia feliz y rodeada de muchos buenos amigos es sin duda una persona feliz. Pero la convivencia también puede ser fuente de conflictos, disputas e infelicidad. En la sección anterior, hemos presentado la noción de virtud.

Las virtudes son hábitos que mejoran nuestra vida social. Si estamos entrenados en los hábitos correctos, probablemente resolveremos nuestros conflictos más fácilmente. En esta sección, agregaremos un segundo conjunto de herramientas para facilitar nuestra vida social: las habilidades sociales.

Ejercicio 4.1: conflictos sociales

1. El profesor de Valores Éticos pide a sus alumnos que realicen carteles para el aniversario de la Declaración de Derechos Humanos. Tiene una idea muy específica en mente, pero no dedica demasiado tiempo a explicársela a sus alumnos. Cuando comienzan sus carteles, critica todos los aspectos que no son exactamente como él quiere.

  • ¿Cuál es el resultado más probable de esta situación? ¿Saldrán bien los carteles? ¿Disfrutarán los alumnos y el profesor de la tarea?

  • ¿Cuál es el origen de las dificultades? ¿Qué buenos hábitos sociales (virtudes) ayudarían?

2. Marta está usando su teléfono móvil en la clase de Valores Éticos. Su profesora ve eso y le pide que le entregue su teléfono. Primero, Marta niega haber estado usando su teléfono y luego se niega a entregarle su teléfono. La maestra no permitirá que Marta se salga con la suya y le pide nuevamente que le entregue su teléfono.

  • ¿Cuál es el resultado más probable de esta situación si el conflicto se intensifica?

  • ¿Cuál es la fuente del conflicto? ¿Qué buenos hábitos sociales (virtudes) ayudarían?

3. Pedro y su vecina de al lado tienen perros. Pero los perros tienen peleas terribles cada vez que se ven en el parque. Pedro le pide a su vecina que pasee a su perro en otros momentos del día o que vaya a otro parque. La vecina responde que es Pedro quien debería cambiar sus hábitos, no ella. No llegan a ningún acuerdo y las peleas continúan.

  • ¿Cuál es el resultado más probable de esta situación si el conflicto persiste?

  • ¿Cuál es la fuente del conflicto? ¿Qué buenos hábitos sociales (virtudes) ayudarían?

4. Juana está completando su cartel pero necesita un par de tijeras para eso. Sin embargo, se ha olvidado de ellas en casa. Temiendo que su compañera de clase no le preste sus tijeras, las toma sin permiso pero la descubren.

  • ¿Cuál es el resultado más probable de esta situación?

  • ¿Cuál es la fuente del conflicto? ¿Qué buenos hábitos sociales (virtudes) ayudarían?

Habilidades sociales

Como hemos visto en el ejercicio anterior, los conflictos sociales pueden comenzar como problemas menores pero:

  • Pueden intensificarse y convertirse en disputas más serias.

  • Pueden persistir en el tiempo y convertirse en fuente de tensión y hostilidad.

Necesitamos resolver nuestros conflictos con otras personas lo antes posible, para que no se conviertan en la fuente de problemas mayores. La mayoría de las veces, los conflictos surgen por fallos de comunicación como:

  • No decimos claramente lo que queremos.

  • No escuchamos lo que otras personas nos dicen.

  • Interpretamos mal las intenciones de otras personas.

  • No nos atrevemos a decir lo que tenemos que decir.

Si la comunicación es tan importante, está claro que necesitamos aprender y practicar habilidades sociales específicas que nos ayuden a comunicarnos mejor.

Saber decir "no"

Decir "no" a otras personas es una fuente potencial de conflicto. La otra persona puede sentirse frustrada, triste o enojada fácilmente.Si nos preocupamos por los sentimientos de la otra persona, podemos sentir la tentación de decir "sí" a sus peticiones sólo para evitar su frustración o su tristeza. Si tememos la reacción de la otra persona, podemos sentirnos tentados a decir "sí" a sus peticiones sólo para evitar su ira.

Por otro lado, no debemos decir "sí" a nada que no queramos o que no nos guste hacer.

Entonces, ¿cómo decirle que no a otras personas sin provocar un conflicto?

    1. Explica tus motivos para decir "no". En particular, explícale a la otra persona que no estás tratando de ofenderla o herirla con tu respuesta. También deja claro que tu negación no surge del egoísmo o de ningún otro sentimiento negativo hacia él o ella.

    2. Usa palabras amables. Evita un tono de voz áspero y un simple "no". Nuevamente, explica que tu negación surge de tus creencias y preferencias personales.

Pedir un favor

Pedir un favor es otra fuente potencial de conflicto. A veces, las personas no piden un favor y en cambio toman lo que necesitan sin pedir permiso. Pueden hacerlo porque temen que la otra persona no les conceda el favor. O porque son demasiado orgullosas para pedir ayuda.

Otras veces, el conflicto surge por la forma en que pedimos un favor. En lugar de pedirlo con palabras amables, dejando claro que estamos pidiendo ayuda y que estaremos agradecidos/as si la otra persona nos ayuda, usamos palabras duras y casi le ordenamos a la otra persona que haga lo que queremos.

Finalmente, en otras ocasiones surge el conflicto cuando somos incapaces de aceptar que la otra persona rechace hacernos el favor. No entendemos que la otra persona no tiene ninguna obligación; recuerda, es un favor.

Entonces, ¿cómo pedir un favor?

  1. Pide el favor. No tomes lo que necesitas sin permiso.

  2. Usa palabras amables cuando pidas el favor. Explica tus necesidades y la razón por la que le pides el favor a esa persona en particular.

  3. Dile a la otra persona que le agradecerías mucho que te hiciera el favor. Y da las gracias.

  4. Prepárate para una respuesta negativa. Nadie está obligado a hacerte un favor, por lo que debes aceptar que a veces las personas no van a hacerte favores y eso no quiere decir que te odien o que quieran herirte u ofenderte.

Llegar a un acuerdo

Cuando nuestros intereses se oponen a los intereses de otras personas, existe un conflicto de intereses. Es perfectamente normal que cada uno de nosotros desee cosas diferentes.También es bastante común que cuando intentamos obtener lo que queremos, interferimos con los esfuerzos de otras personas que intentan conseguir lo que quieren.

En estas situaciones, necesitamos alcanzar un equilibrio entre nuestros deseos y los deseos de otras personas. Necesitamos llegar a un compromiso entre los intereses en conflicto de todas las personas involucradas.

Entonces, ¿cómo llegar a un compromiso?

    1. En primer lugar, asegúrate de que realmente existe un conflicto de intereses. A veces, después de un poco de comunicación, nos damos cuenta de que nuestros intereses no son opuestos sino complementarios.

  1. Examina tus intereses en detalle. Prepárate para negociar con otros intereses que no son tan importantes a cambio de conseguir lo que realmente es importante para ti.

  2. Antes del acuerdo final, pregúntate si estás realmente satisfecho con el acuerdo. De lo contrario, tarde o temprano vas a romper el acuerdo y la otra parte se enojará contigo.

Saber disculparse

A veces las cosas no salen como pretendíamos y alguien resulta herido o afectado negativamente.

En consecuencia, nuestra relación con esta persona está en peligro y puede resultar irreversiblemente dañada si no hacemos nada. Disculparse es la forma socialmente aceptada de corregir un error que ha afectado negativamente nuestra relación con otras personas.

Dado que todos cometemos errores tarde o temprano, no disculparse adecuadamente o no disculparse en absoluto pone sus relaciones en grave peligro.

Entonces, ¿cómo disculparme?

  • Discúlpate lo antes posible. Si es posible, discúlpate en el mismo momento en que cometiste el error. Si dejas pasar el tiempo, te resultará más difícil disculparte y por tanto la relación se deteriorará aún más.

  • Admite tu responsabilidad. No intentes transferir la responsabilidad del problema a la otra persona: fue culpa tuya.

  • sincero. Una disculpa poco sincera puede ser peor que no disculparse en absoluto.

  • Si tu error dañó la propiedad de la otra persona o causó algún daño económico, una compensación debe ser parte de la disculpa.

Ejercicio 4.2: habilidades sociales

Practica en parejas. Elije una de las habilidades sociales anteriores e imagina una situación en la que se necesite esa habilidad.

  1. Primero, describe una situación en la que se necesita la habilidad social elegida.

  2. En segundo lugar, escribe dos diálogos. En uno de ellos, la habilidad social se realiza mal mientras que en el otro se realiza correctamente.

Habilidad social elegida: ____________________________________________________________________________

Situación donde se necesita esa habilidad: _________________________________________________________

Ejercicio 4.3. Cómic

Crea una pequeña tira cómica con al menos tres escenas (tres imágenes o dibujos):

  1. En la primera escena, presenta un conflicto entre dos personas. Puedes dibujar más de una escena para presentar el conflicto con mayor claridad.

  2. En la segunda escena aparece un tercer personaje, alguien que modera. Propón una solución al conflicto. Nuevamente, puedes dibujar la solución en más de una imagen.

  3. En la tercera escena, las dos personas se adaptan y aceptan la solución y resuelven su conflicto. Puedes presentar la aceptación de ambas partes con tantos dibujos como consideres.