Embedded Files
28.04.2020
Тема уроку: Міський транспорт. Ввдення нових лексичних одиниць
1. Перевірьте домашнє завдання
Вправа 5 с.168
4.Where did we buy the tickets?
6.Who went by bus?
Вправа 1 с.112 (Р.З)
2.a suitcase
3.a passenger
4. a seaport
5. a ticket office
6. a timetable board
7. an airport
8. luggage
9. a bus station
Сподіваюсь, що ви справились з завданням
2. Опрацювати, записити до словника та вивчити слова вправи 1 с.169 (https://drive.google.com/file/d/1MapcHXEV46OFFj4JY3Ca90XSpxNUQm9u/view?usp=sharing)
a tram – трамвай
an underground - метро
a trolley-bus – тролейбус
3. Прослухате вправу 2 с.169 за посиланням https://drive.google.com/file/d/1ytiXR372V-FaaMjbwGZ4FU1E6TNcVNIt/view?usp=sharing
та виконайте вправу 3 с.170 (оберіть правильний варіант)
4. Зверніть увагу на дієслова, які можуть вживатися з транспортом. Запишіть їх до словника
to take – взяти (to take a taxi – взяти таксі)
to catch - спіймати (to catch a taxi – спіймати таксі)
to miss – пропустити (to miss a train – пропустити потяг)
5. Давайте пригадаємо Present Simple
Пам’ятаємо, що це дія, яка відбувається постійно. Слова підказки: always, usually, sometimes, never, often, every
Утворення стверджувальних речень:
S+ V(Якщо підмет виражений займенником I, you, they,we)
Наприклад: I go to school every day
S+Vs(es) ( Якщо підмет виражений займенником he, she ,it)
Наприклад: She goes to school every day
Утворення заперечень
S+ do not +V (Якщо підмет виражений займенником I, you, they,we)
Наприклад: I do not go to school every day
S+does not +V ( Якщо підмет виражений займенником he, she ,it)
Наприклад: She does not go to school every day
Утворення запитань:
Do+S+V? (Якщо підмет виражений займенником I, you, they,we)
Наприклад: Do I go to school every day?
Does+S+V? ( Якщо підмет виражений займенником he, she ,it)
Наприклад: Does she go to school every day?
На закріплення виконайте вправу за посиланням: https://learningapps.org/3437181
6. Пригадаємо, що окрім загальних запитань є спеціальні (ми розглядали на минулому уроці)
Якщо спеціальне питання стосується теперішнього часу, то користуйтеся схемою:
Питальне слово+ допоміжне слово (do/does)+ підмет+присудок
Наприклад: She goes to school every day
Where (куда) does she go every day?
Для закріплення виконайте вправу за посиланням https://learningapps.org/4448610
30.04.2020 Тема уроку: В аеропорту. Розвиток навичок читання
1. На попередньому уроці ми повторили вживання Present Simple. Давайте пригадаємо ще раз.
Утворення стверджувального речення
I +V
you +V
they+V
we+V
he +Vs(es)
she +Vs(es)
it +Vs (es)
Утворення заперечень:
I don’t +V
you don’t +V
He/she doesn’t +V
we don’t +v
they don’t+V
Утворення запитань
Do I +V
Do you +V
Does she +V
Do we +V?
Do they +V?
А тепер Вам необхідно буде виконати тест з даної теми. Для цього перейдіть за посиланням join.naurok.ua та введіть код доступу 355714 Увага!!! Даний тест буде доступний до 06.05.2020.
2. Ознайомтеся з лексикою вправи 5 с.171. Прослухайте, повторіть, запишіть до словника та вивчіть
https://drive.google.com/open?id=1oHZ0Tdwr0oVDO9-F4Z4gn6O8z9YuF1hU
journey - подорож
voyage – морська подорож
to board - сідати
beforehand – заздалегідь
3. Прослухайте, прочитайте та перекладіть текст At the airport
https://drive.google.com/open?id=1oHZ0Tdwr0oVDO9-F4Z4gn6O8z9YuF1hU
4. Доповнити речення вправи 3 с.115 (робочий зошит) відповідно до текста вправи 5. 171
05.05.2020 Тема уроку: Екскурсія по Лондону. Введення нової лексики
1. Прослухати, повторити, записати до словника та вивчити слова вправи 1 с.174 (Увага!!! Слухаємо лише слова)
https://drive.google.com/open?id=12GlwKzzYwmrYakAqdG-EZ_nwcGU4OHO_
tour – екскурсія, подорожа
а tourist - турист
sight – місце, краєвид
sightseeing – огляд визначних місць
royal - королівський
2. Пригадайте лексику вправи 2.с134 (тема Лондон та його визначні місця) та виконайте завдання за посиланням https://learningapps.org/1530380
3. Сьогодні ми пригадаємо вживання минулого часу (Past Simple)
Слова-підказки: yesterday -вчора ago –тому, last -минулого
Давайте пригадаємо, як утворюється стверджувальна форма:
Підмет+ дієслово-присудок + з закінчення ed або взяте з ІІ колонки неправильних дієслів( с.198-199)
S+Ved(II)
Наприклад:
I played computer games yesterday. – Я грав в комп’ютерні ігри вчора.
He went(go у ІІ колонці)to the river yesterday.- Він вчора ходив до річки.
Заперечна форма (додається чвстинка did not)
Підмет + did not+ дієслово-присудок (Звертаємо увагу, що дієслово без закінчення або зміни форми)
S+did not+V
I did not play computer games yesterday. – Я не грав в комп’ютерні ігри вчора.
He did not go to the river yesterday. – Він вчора не ходив до річки.
Утворення запитань:
При побудові загальних запитань частинка did виноситься наперед+підмет+дієслово-присудок(без закінчення та зміни форми).
Did+S+V?
Did I play computer games yesterday? – Я вора грав в комп’ютерні ігри?
Did he go to the river yesterday? – Він ходив до річки вчора?
Якщо запитання спеціальне, то на перше місце питальне слово+ did+S+V?
Наприклад: Куди він вчора ходив?
Where did he go yesterday?
4. Для закріплення виконайте вправу за посиланням https://learningapps.org/8390562 .Необхідно розділити речення на теперішній та минулий час
07.05.2020 Тема уроку: Екскурсія по Лондону. Розвиток навичок читання
1. Прослухати, прочитати та перекласти текст вправи 1 с.174-175
https://drive.google.com/open?id=12GlwKzzYwmrYakAqdG-EZ_nwcGU4OHO_
Зверніть увагу!!! У тексті будуть зустрічатися виділене слово have+дієслово з закінченням ed. Це новий для нас час Теперішній доконаний, який ми будемо вчити у 5 класі. На даний момент вам варто знати, що перекладаємо ми такі речення, як дію, яка вже виконана.
Наприклад:We have just turned left – Ми щойно повернули ліворуч
2. Виконати вправу 2 с.176 (письмово).Вибрати правильний варіант.
3. Пригадати граматичний матеріал попереднього уроку та виконайте вправу за посиланням https://learningapps.org/1990810. Не забувайте, що ми до дієслова або додаємо закінчення ed або користуємось таблицею неправильних дієслів с.198-199
4. Ну а тепер прийшов час виконати тест на минулий час. Для цього зайдіть за посиланням join.naurok.ua та введіть код доступу 355093 . Тест буде доступний до 12.05.2020 Бажаю успіхів!!!
12.05.2020 Тема уроку: Узагальнення вивченого матеріалу
1. Пригадати лексичний матеріал з теми та написати, які види транспорту зображені на малюнку вправи 1 с.186
Наприклад: a car…
2. Прочитати, перекласти та виконати завдання після тексту(погодитись або не погодитись, усно) вправи 3 с.187
3. Прочитати та перекласти текст вправи 5 с.188
4.Виконати вправу 6 с. 189 (усно)
Шановні учні! З наступного уроку у нас розпочинаються семестрові контрольні роботи. 14.05.2020 у нас відбудеться контрольна робота з читання. Перегляньте лексику, яку ми вивчали. 19.05.2020 відбудеться контрольна робота з письма. Повторіть граматичний матеріал. Особливо зверніть увагу на часові форми, які ми повторювали на останніх уроках.
14.05.2020 Тема уроку: Контроль читання
Шановні учні! Сьогодні на вас чекає контроль читання. Вам необхідно буде прочитати два тексти та виконати завдання до них. Будьте дуже уважними. Контроль читання є обов'язковим видом контролю, зараховується як тематична. Тест проходимо лише один раз та вказуємо своє прізвище. Бажаю успіхів!!!
Зайдіть за знайомим посиланням join.naurok.ua та введіть код доступу 153642
Тест відкритий до 17 травня. Час проходження 40 хвилин.
Page updated
Google Sites
Report abuse