9 клас

Історія України

Клас: 9-А, 9-Б

Розділ 7. ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ТА КУЛЬТУРА УКРАЇНИ в середині ХІХ – на початку ХХ ст.

Урок № 46 14.05. Урізноманітнення форм і напрямів освіти. Боротьба за створення українського університету у Львові.

Урок № 47 18.05. Церковне життя. Наукові товариства. Видатні вчені. Практична робота: на основі аналізу доступних джерел укласти письмовий історичний портрет І. Пулюя та А. Кримського.


Пригадайте, які події відбулися в 1805, 1834, 1839 рр.


Матеріали до уроку: https://drive.google.com/drive/folders/1TdexdAPBYrIV1IqZ3d7d2e_7XpS944p8

Розуміти :

  • особливості розвитку культурного життя в різних регіонах України;

  • роль церкви в суспільному житті українців;

  • позитивне значення меценатства для розвитку української культури;

  • причини і наслідки змін, що відбулися у другій половині ХІХ і на початку ХХ ст. в освіті та науці.

Знати:

  • діяльність І. Мечникова, І. Пулюя, Д. Заболотного, М. Грушевського, А. Кримського, Д. Яворницького, А. Шептицького.

Розпізнавати портрети А. Шептицького, А. Кримського, М. Грушевського.

Вивчити дати з теми:

  • 1865 р. – відкриття Новоросійського університету в Одесі.

  • 1875 р. – відкриття Чернівецького університету.

  • 1892 р. – утворення Наукового товариства імені Шевченка у Львові.

  • 1900р. - обрання А Шептицького митрополитом греко-католицької церкви;

Знати зміст поняття "меценат".



Домашнє завдання

Опрацювати §§ 30-31, виконати і надіслати практичну роботу (Практична робота: на основі аналізу доступних джерел укласти письмовий історичний портрет І. Пулюя та А. Кримського на вибір). План складання історичного портрету на с. 281 підручника.

Заповнити таблицю "Розвиток освіти та науки у другій половині 19 - на поч. 20 ст.", використовуючи підручник та презентацію.







Історія України

Клас: 9-А, 9-Б

Урок № 45 12.05. Узагальнення за темою "УКРАЇНА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ ПЕРЕД ВИКЛИКАМИ МОДЕРНІЗАЦІЇ ".


Сфотографувати та надіслати виконану контрольну роботу https://drive.google.com/drive/folders/1qQTJf3qudGWcirKzD_GXhhFwGwfB007h на електронну пошту borovyk.lena@gmail.com до 18.00 12.05.

Історія України

Клас: 9-А, 9-Б

Урок № 44 07.05. Реформа виборчої системи в Австро-Угорщині.

Скласти конспект уроку.

Матеріали до уроку: https://drive.google.com/drive/folders/1LwDB0YXlZMZ5tzHqSjrLcYbcG5M8hCaD

https://www.youtube.com/watch?v=PLJgGwfw9yY&list=PLzUTzJWWg_NoEgbLipvZxAHWnxsi8YtkA&index=4&t=44s

Характеризувати :

  • діяльність політичних партій Галичини і організацій "Сокіл", "Січ", "Пласт";

  • діяльність А. Шептицького, І. Боберського, К. Трильовського, А. Волошина.

Розпізнавати портрети А. Шептицького та А. Волошина.

Вивчити дати з теми:

  • 1900р. - обрання А Шептицького митрополитом греко-католицької церкви;

  • 1907 р. - впровадження в Австро-Угорській імперії загального виборчого права для чоловіків.

Знати зміст поняття "загальне виборче право".



Домашнє завдання

Опрацювати §§ 30-31 та матеріал с.250-251, написати і надіслати відповіді до практичного заняття с. 251.

Повторити §§ 23-27 до уроку узагальнення.




Історія України

Клас: 9-А, 9-Б

Урок № 43 04.05. Особливості соціально-економічного розвитку західноукраїнських земель на початку ХХ ст.

Матеріали до уроку: https://drive.google.com/drive/folders/1xJoEfnxkUoaPjTLroaM_GX1DgrZqoVon


Домашнє завдання

Опрацювати § 27, запитання с. 240, заповнити таблицю "Розвиток промисловості та сільського господарства"(надіслати!)

Знати зміст понять "трудова міграція", "кооперація".

Повторити § § 21-22.



Історія України

Клас: 9-А, 9-Б

Урок № 41 28.04. Український політичний і національно-культурний рух у 1907–1914 рр. Товариство українських поступовців.

Урок № 42 30.04. Аграрна реформа Петра Столипіна та її вплив на Україну.

Пригадайте зміст аграрної реформи 1861 року. Які були її недоліки?

У чому полягав зміст земської реформи 1864 року?


Матеріали до уроку:

https://drive.google.com/drive/folders/1LYvt4QUg8q2Ehki2aTNfM8_bUZ1vUH4R (скачать!)

https://www.youtube.com/watch?v=75FvxFiYkfg

https://www.youtube.com/watch?v=_oSAIs4xSwM


Після розпуску ІІ Державної Думи у червні 1907 року революція закінчилась, зазнавши поразки. Почався період реакції - переслідувань і арештів. Частина українських політичних діячів змушена була піти у підпілля і у 1908 році заснувати Товариство українських поступовців (ТУП). Активно почали діяти чорносотенці. Відбувся всплеск антисемітизму (справа Бейліса!) .

Але Столипін розумів, що аграрне питання вирішувати потрібно. А у 1911 р. нарешті на Правобережжі було проведено і земську реформу.


Виписати і вивчити:

причини, зміст, наслідки і час проведення реформи Столипіна;

1908 р. - створення ТУП, заповнити таблицю (див. презентацію);

відруб - селянське господарство, яке утворилось в межах села внаслідок проведення реформи Столипіна;

хутір - селянське господарство, яке утворилось за межами села внаслідок проведення реформи Столипіна;

Чорносотенці – збірна назва для низки російських монархічних і ультранаціональних організацій, що виникли в Російській імперії під час революції 1905 р. виступали за збереження самодержавства, не визнаючи українців, білорусів як окремим народом, були антисемітами.

Антисемітизм – неприязнь, ворожість до євреїв і осіб єврейського походження; переслідування та дискримінація євреїв (1911-1913 рр. - справа Бейліса).


Домашнє завдання

Опрацювати § 26, виконати завдання 12, запитання с. 234, повторити § § 19-20

Для учнів, які ще не виконали!

Сфотографувати та надіслати виконану контрольну роботу за темами "МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)" та "РОЗВИТОК КУЛЬТУРИ І ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ (кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.)" від 13.04 та заповнену таблицю "Українські партії Наддніпрянської України на поч. ХХ ст." на електронну пошту borovyk.lena@gmail.com




Історія України

Клас: 9-А, 9-Б Урок № 40 Дата: 27.04

Події російської революції 1905–1907 рр. в Україні.

1) Пригадайте наслідки "весни народів" для Галичини. https://www.youtube.com/watch?v=Bh33PljZQC4&list=PLEvVFG9hzxfXOOoV1nKR3DDqcq7Nsa_CM&index=9&t=87s

2) В якому році виникло перше товариство "Просвіта" у Львові? https://www.youtube.com/watch?v=JskobbMZaeA&list=PLEvVFG9hzxfXOOoV1nKR3DDqcq7Nsa_CM&index=18&t=0s


До зошита

Вивчити дати з теми:

1905-1907 рр. - перша Російська революція;

1905р. Заснування першого в Наддніпрянській Україні товариства "Просвіта"

Робота з таблицею.

Ознайомтеся з причинами революції 1905 – 1907 рр., розподіліть їхні номери по відповідних колонках.

Соціальні Економічні Політичні

1) Суперечливі процеси модернізації;

2) Нерозв’язаність аграрного питання;

3) Збереження поміщицьких землеволодінь;

4) Малоземелля і безземелля селян;

5) Самодержавна форма правління;

6) Відсутність демократичних прав і свобод;

7) Знищення будь-яких проявів волелюбства;

8) Падіння авторитету царату у зв’язку з поразкою в російсько-японській війні;

9) Поява політичних партій, розширення сфери їхніх дій, посилення впливу на народні маси;

10) Існування станових привілеїв;

11) Жорстка експлуатація робітничого класу;

12) Тяжке становище народних мас;

13) Масове безробіття;

14) Тяжкий національний гніт.

Виписати наслідки революції для України, заповнити таблицю "Діяльність українських громад у І та ІІ Державних Думах".

Матеріали до уроку:

https://drive.google.com/drive/folders/1BRTdn86SpGhoEmkwC9zwVgl0YwzAZtNb

https://www.youtube.com/watch?v=GklQSLwKMw0

https://www.youtube.com/watch?v=YnJKm7J1py8&list=PLzUTzJWWg_NoEgbLipvZxAHWnxsi8YtkA&index=2&t=0s

https://studfile.net/preview/3009410/page:3/

https://www.jnsm.com.ua/h/0627T/

https://www.jnsm.com.ua/h/1030Q/


Домашнє завдання

Опрацювати § 25, запитання с. 225, знати хронологію подій 1905 р.

Сфотографувати та прислати виконану контрольну роботу за темами "МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)" та "РОЗВИТОК КУЛЬТУРИ І ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ (кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.)" від 13.04 та заповнену таблицю "Українські партії Наддніпрянської України на поч. ХХ ст." на електронну пошту borovyk.lena@gmail.com



Історія України

Клас: 9-А, 9-Б Урок № 39 Дата: 23.04

Проблеми консолідації української нації. Самостійницька й автономістська течії в національному русі.


Матеріали до уроку:

https://history.vn.ua/pidruchniki/reent-2017-ukraine-history-9-class/33.html

https://drive.google.com/drive/folders/1zSpwQpgT1DmBImAmVYzGWl2HNvVpVxo8

https://www.youtube.com/watch?v=Qjgcr-ziVRA


Домашнє завдання

—Опрацювати § 24, вивчити зміст понять "нація", "консолідація нації".

Підготувати доповідь «Українська політична думка: між федералізмом і самостійністю».

Сфотографувати та прислати виконану контрольну роботу за темами "МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)" та "РОЗВИТОК КУЛЬТУРИ І ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ (кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.)" від 13.04 та заповнену таблицю "Українські партії Наддніпрянської України на поч. ХХ ст." на електронну пошту borovyk.lena@gmail.com