І група історики
14. 05. Урок № 88 Бойові дії 1942–1943 рр. Бої на Лівобережжі влітку–восени 1943 р .
14. 05. Урок № 88 Бойові дії 1942–1943 рр. Бої на Лівобережжі влітку–восени 1943 р .
18. 05. Урок № 89 Вигнання німецьких військ та їхніх союзників з Правобережної та Південної України.
18. 05. Урок № 89 Вигнання німецьких військ та їхніх союзників з Правобережної та Південної України.
19. 05. Урок № 90 Депортація кримських татар та інших народів Криму. Завершення бойових дій на території України.
19. 05. Урок № 90 Депортація кримських татар та інших народів Криму. Завершення бойових дій на території України.
Матеріали до уроку:
Матеріали до уроку:
презентація, біографії діячів https://drive.google.com/drive/folders/1utlQ7sVFt0IRpZh_3-F5KeQJQXVImFUL (скачать!)
презентація, біографії діячів https://drive.google.com/drive/folders/1utlQ7sVFt0IRpZh_3-F5KeQJQXVImFUL (скачать!)
Дата:
Дата:
грудень 1942р. - початок вигнання німців та їхнії союзників з України.
грудень 1942р. - початок вигнання німців та їхнії союзників з України.
6 листопада 1943 р. - вигнання німецьких окупантів із м. Київ.
6 листопада 1943 р. - вигнання німецьких окупантів із м. Київ.
січень-лютий 1944 р. - Корсунь-Шевченківська наступальна операція (Черкаська область, Правобережжя!).
січень-лютий 1944 р. - Корсунь-Шевченківська наступальна операція (Черкаська область, Правобережжя!).
травень 1944 р. - звільнення Криму та проведення депортації кримських татар та інших народів півострова.
травень 1944 р. - звільнення Криму та проведення депортації кримських татар та інших народів півострова.
28 жовтня 1944 р. - завершення вигнання німців та їхніх союзників з України.
28 жовтня 1944 р. - завершення вигнання німців та їхніх союзників з України.
Характеризувати діяльність:
Характеризувати діяльність:
І. Кожедуба та Амет-Хана Султана.
І. Кожедуба та Амет-Хана Султана.
Розпізнавати на карті:
Розпізнавати на карті:
бойові дії 1942-1944 рр. на території України, пояснювати їх наслідки та суть депортації татар.
бойові дії 1942-1944 рр. на території України, пояснювати їх наслідки та суть депортації татар.
Знати зміст понять:
Знати зміст понять:
"чорносвитники", "Східний вал", "депортація".
"чорносвитники", "Східний вал", "депортація".
Домашнє завдання
Домашнє завдання
Опрацювати § 67 - 68 підручника Власова, виконати завдання с.295 та §5 п.4 , §6, §7 п. 1-2 підручника Пометун.
Опрацювати § 67 - 68 підручника Власова, виконати завдання с.295 та §5 п.4 , §6, §7 п. 1-2 підручника Пометун.
Вивчити дати та поняття з теми.
Вивчити дати та поняття з теми.
12. 05. Урок № 86 Українська повстанська армія. Роман Шухевич. Українсько-польське протистояння.
12. 05. Урок № 86 Українська повстанська армія. Роман Шухевич. Українсько-польське протистояння.
13. 05. Урок № 87 Радянський партизанський рух. Сидір Ковпак.
13. 05. Урок № 87 Радянський партизанський рух. Сидір Ковпак.
Матеріали до уроку:
Матеріали до уроку:
презентація, біографії діячів https://drive.google.com/drive/folders/1utlQ7sVFt0IRpZh_3-F5KeQJQXVImFUL (скачать!)
презентація, біографії діячів https://drive.google.com/drive/folders/1utlQ7sVFt0IRpZh_3-F5KeQJQXVImFUL (скачать!)
Волинська трагедія https://www.youtube.com/watch?v=cmxHcGVhNHk
Волинська трагедія https://www.youtube.com/watch?v=cmxHcGVhNHk
Роман Шухевич https://www.youtube.com/watch?v=uZxQxmA7HDI
Роман Шухевич https://www.youtube.com/watch?v=uZxQxmA7HDI
Дата:
Дата:
14 жовтня 1942р. - створення Української повстанської армії (УПА) ОУН(Б).
14 жовтня 1942р. - створення Української повстанської армії (УПА) ОУН(Б).
Характеризувати діяльність:
Характеризувати діяльність:
радянського та українського визвольного руху та діячів: Р. Шухевича, К. Осьмака, О. Теліги, В. Порика, С. Ковпака.
радянського та українського визвольного руху та діячів: Р. Шухевича, К. Осьмака, О. Теліги, В. Порика, С. Ковпака.
Розпізнавати на карті:
Розпізнавати на карті:
території активних дій радянського та українського визвольного руху.
території активних дій радянського та українського визвольного руху.
Знати зміст понять:
Знати зміст понять:
"український визвольний рух", "Волинська трагедія".
"український визвольний рух", "Волинська трагедія".
Домашнє завдання
Домашнє завдання
Опрацювати § 65 - 66 підручника Власова, виконати завдання 5 с.285 та §5 п.1-3 підручника Пометун.
Опрацювати § 65 - 66 підручника Власова, виконати завдання 5 с.285 та §5 п.1-3 підручника Пометун.
Скласти таблицю "Рух опору" (див. презентацію).
Скласти таблицю "Рух опору" (див. презентацію).
06. 05. Урок № 84 Остарбайтери. Військовополонені. Концтабори.
06. 05. Урок № 84 Остарбайтери. Військовополонені. Концтабори.
07. 05. Урок № 85 . Голокост. Трагедія Бабиного Яру. Праведники народів світу в Україні.
07. 05. Урок № 85 . Голокост. Трагедія Бабиного Яру. Праведники народів світу в Україні.
Матеріали до уроку:
Матеріали до уроку:
презентація, біографії та словник понять з теми https://drive.google.com/drive/folders/1utlQ7sVFt0IRpZh_3-F5KeQJQXVImFUL (скачать!)
презентація, біографії та словник понять з теми https://drive.google.com/drive/folders/1utlQ7sVFt0IRpZh_3-F5KeQJQXVImFUL (скачать!)
Додаткова інформація:
Додаткова інформація:
Олена Теліга https://www.youtube.com/watch?v=w8touaxlgU8&t=307s
Олена Теліга https://www.youtube.com/watch?v=w8touaxlgU8&t=307s
Олена Вітер https://www.youtube.com/watch?v=44NvvRcKFME
Олена Вітер https://www.youtube.com/watch?v=44NvvRcKFME
Домашнє завдання
Домашнє завдання
Опрацювати § 63 - 64 підручника Власова, виконати завдання с.264 та §4 п.2-3 підручника Пометун.
Опрацювати § 63 - 64 підручника Власова, виконати завдання с.264 та §4 п.2-3 підручника Пометун.
Вивчити визначення понять: "Голокост", "остарбайтери", "концтабори", "праведники народів світу".
Вивчити визначення понять: "Голокост", "остарбайтери", "концтабори", "праведники народів світу".
Підготувати та надіслати повідомлення на тему "Олена Теліга" (постать на ЗНО!)
Підготувати та надіслати повідомлення на тему "Олена Теліга" (постать на ЗНО!)
На основі додаткових джерел підтвердіть або спростуйте думку про те. що у розстрілах євреїв у Бабиному Яру приймали участь оунівці.
На основі додаткових джерел підтвердіть або спростуйте думку про те. що у розстрілах євреїв у Бабиному Яру приймали участь оунівці.
04. 05. Урок № 82 Окупація України військами Німеччини та її союзниками.
04. 05. Урок № 82 Окупація України військами Німеччини та її союзниками.
05. 05. Урок № 83 Новий порядок. Колабораціонізм.
05. 05. Урок № 83 Новий порядок. Колабораціонізм.
Матеріали до уроку:
Матеріали до уроку:
презентація та словник понять з теми https://drive.google.com/drive/folders/1utlQ7sVFt0IRpZh_3-F5KeQJQXVImFUL
презентація та словник понять з теми https://drive.google.com/drive/folders/1utlQ7sVFt0IRpZh_3-F5KeQJQXVImFUL
Додаткова інформація:
Додаткова інформація:
Домашнє завдання
Домашнє завдання
Опрацювати § 63 - 64 підручника Власова, виконати завдання с.264 та §4 п.1 підручника Пометун.
Опрацювати § 63 - 64 підручника Власова, виконати завдання с.264 та §4 п.1 підручника Пометун.
Розпізнавати на карті зони окупації України.
Розпізнавати на карті зони окупації України.
Характеризувати суть плану "Ост" та "нового порядку".
Характеризувати суть плану "Ост" та "нового порядку".
Робота у зошиті (на ЗНО!)
Робота у зошиті (на ЗНО!)
- Скласти таблицю "Зони окупації" (див. презентацію)
- Виписати визначення понять з теми (див. словник).
- Використовуючи матеріал с. 268 підручника Власова та презентації, записати, що передбачав "новий порядок" на окупованих територіях.
30. 04. Урок № 81. Український визвольний рух. Проголошення Акта відновлення Української Держави.
30. 04. Урок № 81. Український визвольний рух. Проголошення Акта відновлення Української Держави.
Матеріали до уроку:
Матеріали до уроку:
Напередодні війни український націоналістичний рух був розколотий. Суперечка ішла між ветеранами, які були в еміграції (керівник А.Мельник), та молоддю, яка вела підпільну боротьбу (керівники С.Бандера, Я.Стецьків). З наближенням війни обидві сторони зробили ставку на Німеччину, сподіваючись з її допомоги отримати державність України. Але А.Мельник більше довіряв Німеччині, а С.Бандера більше сподівався на сили українського народу в боротьбі за незалежність. З початком війни обидві фракції сформували “похідні групи”, які мали мету просуваючись на схід з німцями, проводити агітацію і навіть створювати українську адміністрацію (в Полтаві бургомістром став член похідної групи Бортківський, розстріляний німцями в травні 1942 року).
Напередодні війни український націоналістичний рух був розколотий. Суперечка ішла між ветеранами, які були в еміграції (керівник А.Мельник), та молоддю, яка вела підпільну боротьбу (керівники С.Бандера, Я.Стецьків). З наближенням війни обидві сторони зробили ставку на Німеччину, сподіваючись з її допомоги отримати державність України. Але А.Мельник більше довіряв Німеччині, а С.Бандера більше сподівався на сили українського народу в боротьбі за незалежність. З початком війни обидві фракції сформували “похідні групи”, які мали мету просуваючись на схід з німцями, проводити агітацію і навіть створювати українську адміністрацію (в Полтаві бургомістром став член похідної групи Бортківський, розстріляний німцями в травні 1942 року).
Німці дозволили С. Бандері сформувати два батальйони- "Нахтігаль" і "Роланд", які повинні були стати фундаментом нової української армії.
Німці дозволили С. Бандері сформувати два батальйони- "Нахтігаль" і "Роланд", які повинні були стати фундаментом нової української армії.
30 червня 1941 рокуу захопленому німцями місті Львові за ініціативою ОУН(б) були скликані народні збори, на яких було проголошено відновлення Української держави. ЇЇ примєром став Я.Стецько. Але окупанти не визнали Акту проголошення Української держави, та заарештували С.Бандеру, Я. Стецька і відправили до концтабору Заксенхаузен. Також було заарештовано 300 членів ОУН, а 15 керівників ОУН розстріляно. Двох заарештованих братів С.Бандери закатували в Освенцімі. ОУН(м) відмежувався від дій ОУН(б) і сподівався в майбутньому поставити питання про незалежність України. Але окупанти не розбирались, тому у січні 1942 року на нелегальне становище перейшли і мельниківці. Німці також заборонили діяльність української міліції “Поліська Січ”, яка, під керівництвом колишнього воїна УНР Тараса Бульби-Боровця, допомагала їм в 1941 році воювати на Волині з Червоною армією. Підпорядкована "Поліська Січ" була уряду УНР в екзилі(еміграції). Але бульбівці не послухали німців і зосередили свої загони в лісах. Це створило умови для формування Української Повстанської Армії восени 1942 року .
30 червня 1941 рокуу захопленому німцями місті Львові за ініціативою ОУН(б) були скликані народні збори, на яких було проголошено відновлення Української держави. ЇЇ примєром став Я.Стецько. Але окупанти не визнали Акту проголошення Української держави, та заарештували С.Бандеру, Я. Стецька і відправили до концтабору Заксенхаузен. Також було заарештовано 300 членів ОУН, а 15 керівників ОУН розстріляно. Двох заарештованих братів С.Бандери закатували в Освенцімі. ОУН(м) відмежувався від дій ОУН(б) і сподівався в майбутньому поставити питання про незалежність України. Але окупанти не розбирались, тому у січні 1942 року на нелегальне становище перейшли і мельниківці. Німці також заборонили діяльність української міліції “Поліська Січ”, яка, під керівництвом колишнього воїна УНР Тараса Бульби-Боровця, допомагала їм в 1941 році воювати на Волині з Червоною армією. Підпорядкована "Поліська Січ" була уряду УНР в екзилі(еміграції). Але бульбівці не послухали німців і зосередили свої загони в лісах. Це створило умови для формування Української Повстанської Армії восени 1942 року .
Виписати дати та зміст понять на ЗНО:
Виписати дати та зміст понять на ЗНО:
30 червня 1941 року - проголошено у Львові відновлення Української держави бандерівцями.
30 червня 1941 року - проголошено у Львові відновлення Української держави бандерівцями.
"Поліська Січ" отамана Бульби Боровця –підпільна збройна формація, утворена на Поліссі влітку 1941 р. у селі Немовичі
"Поліська Січ" отамана Бульби Боровця –підпільна збройна формація, утворена на Поліссі влітку 1941 р. у селі Немовичі
на Рівненщині отаманом Тарасом Бульбою з ініціативи уряду Української Народної Республіки в екзилі. Основу організації було закладено ще у 1940 р., а перші збройні формації було утворено після початку німецько-радянської війни у червні
на Рівненщині отаманом Тарасом Бульбою з ініціативи уряду Української Народної Республіки в екзилі. Основу організації було закладено ще у 1940 р., а перші збройні формації було утворено після початку німецько-радянської війни у червні
1941 р. Бульбівці воювали як проти німців, так і проти радянських військ, періодично співпрацюючи з однією зі сторін. Влітку 1943 р. примусово об’єднана з УПА.
1941 р. Бульбівці воювали як проти німців, так і проти радянських військ, періодично співпрацюючи з однією зі сторін. Влітку 1943 р. примусово об’єднана з УПА.
Похідні групи - створені ОУН(м) та ОУН(б) з метою організації зі свідомих українців на українських землях органів місцевого самоврядування під час війни. Організацією груп від ОУН(б) та їх керівництвом займався штаб на чолі з Василем Куком. Удалося створити осередки ОУН в Східній та Південній Україні.
Похідні групи - створені ОУН(м) та ОУН(б) з метою організації зі свідомих українців на українських землях органів місцевого самоврядування під час війни. Організацією груп від ОУН(б) та їх керівництвом займався штаб на чолі з Василем Куком. Удалося створити осередки ОУН в Східній та Південній Україні.
Характеризувати діяльність С. Бандери, Я. Стецька, А. Мельника, В. Кука, Т. Бульби-Боровця https://www.youtube.com/watch?v=EBPtDtOC8wE
Характеризувати діяльність С. Бандери, Я. Стецька, А. Мельника, В. Кука, Т. Бульби-Боровця https://www.youtube.com/watch?v=EBPtDtOC8wE
Домашнє завдання
Домашнє завдання
Опрацювати § 62 п.4 підручника Власова, виконати завдання с.264 та §5 п.3 підручника Пометун.
Опрацювати § 62 п.4 підручника Власова, виконати завдання с.264 та §5 п.3 підручника Пометун.
Для учнів, які ще не виконали!
Для учнів, які ще не виконали!
Сфотографувати і надіслати виконані контрольні роботи на електронну пошту borovyk.lena@gmail.com
Сфотографувати і надіслати виконані контрольні роботи на електронну пошту borovyk.lena@gmail.com
23. 04. Виконати тестові завдання https://drive.google.com/drive/folders/1utlQ7sVFt0IRpZh_3-F5KeQJQXVImFUL
23. 04. Виконати тестові завдання https://drive.google.com/drive/folders/1utlQ7sVFt0IRpZh_3-F5KeQJQXVImFUL
19. 03. Урок № 74 Узагальнення знань за темою "Західноукраїнські землі у міжвоєнний період".https://drive.google.com/drive/folders/1bArKIrbmAlf5yYvcKpQWHi9IN3uC2UFD
19. 03. Урок № 74 Узагальнення знань за темою "Західноукраїнські землі у міжвоєнний період".https://drive.google.com/drive/folders/1bArKIrbmAlf5yYvcKpQWHi9IN3uC2UFD
02. 04. Урок № 27 Узагальнення знань за темою "ПЕРЕДУМОВИ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ" https://drive.google.com/drive/folders/1ig4irkIq1DWSs5pAF5uaxCns0KN-XcTj
02. 04. Урок № 27 Узагальнення знань за темою "ПЕРЕДУМОВИ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ" https://drive.google.com/drive/folders/1ig4irkIq1DWSs5pAF5uaxCns0KN-XcTj
16.04. Урок № 35 Узагальнення знань за темою "Друга світова війна"https://drive.google.com/drive/folders/1VWUMwFOZDRRvxNFm_pjafyGV98OUf2jj
16.04. Урок № 35 Узагальнення знань за темою "Друга світова війна"https://drive.google.com/drive/folders/1VWUMwFOZDRRvxNFm_pjafyGV98OUf2jj
Історія України
Історія України
29. 04. Урок № 80 Мобілізаційні заходи. Тактика “випаленої землі” та інші злочини комуністичного тоталітарного режиму.
29. 04. Урок № 80 Мобілізаційні заходи. Тактика “випаленої землі” та інші злочини комуністичного тоталітарного режиму.
28. 04. Урок № 79 Бойові дії в 1941–1942 рр. Відступ Червоної армії.
28. 04. Урок № 79 Бойові дії в 1941–1942 рр. Відступ Червоної армії.
Вивчити дати та зміст понять:
Вивчити дати та зміст понять:
1941 р. 22 червня - напад Німеччини на СРСР;
1941 р. 22 червня - напад Німеччини на СРСР;
1941 р. 5 серпня - 16 жовтня - оборона Одеси;
1941 р. 5 серпня - 16 жовтня - оборона Одеси;
30 жовтня 1941 р. - 4 липня 1942 р. - оборона Севастополя;
30 жовтня 1941 р. - 4 липня 1942 р. - оборона Севастополя;
1942 р. 22 липня - завершення окупації України захопленням вермахтом м. Свердловська Ворошиловградської (Луганської) області.
1942 р. 22 липня - завершення окупації України захопленням вермахтом м. Свердловська Ворошиловградської (Луганської) області.
«Барбаросса» - кодова назва плану військової операції нацистської Німеччини проти СРСР, згідно з яким війна проти СРСР повинна була стати «блискавичною», тобто закінчитися перемогою в дуже короткий термін, до того як супротивник зможе мобілізувати та розгорнути свої головні сили.
«Барбаросса» - кодова назва плану військової операції нацистської Німеччини проти СРСР, згідно з яким війна проти СРСР повинна була стати «блискавичною», тобто закінчитися перемогою в дуже короткий термін, до того як супротивник зможе мобілізувати та розгорнути свої головні сили.
Бліцкріг «блискавична війна» - тактика нацистської Німеччини ведення швидкоплинної війни, перш ніж противник встигне мобілізувати свої основні сили.
Бліцкріг «блискавична війна» - тактика нацистської Німеччини ведення швидкоплинної війни, перш ніж противник встигне мобілізувати свої основні сили.
Мобілізація -переведення збройних сил держави, промисловості, транспорту та інших галузей економіки на воєнний стан
Мобілізація -переведення збройних сил держави, промисловості, транспорту та інших галузей економіки на воєнний стан
"Випалена земля" - тактика повного знищення будь-яких об'єктів народного господарства при відступі, щоб вони не дісталися противнику.
"Випалена земля" - тактика повного знищення будь-яких об'єктів народного господарства при відступі, щоб вони не дісталися противнику.
Евакуація - організоване вивезення людей, підприємств, установ та матеріальних цінностей з небезпечної місцевості під час війни або стихійного лиха.
Евакуація - організоване вивезення людей, підприємств, установ та матеріальних цінностей з небезпечної місцевості під час війни або стихійного лиха.
Знати причини поразок Червоної Армії!
Знати причини поразок Червоної Армії!
Опрацювати карту с. 256 підручника Власова.
Опрацювати карту с. 256 підручника Власова.
Матеріали до уроку:
Матеріали до уроку:
Домашнє завдання
Домашнє завдання
Опрацювати § 61-62 п.2-3 підручника Власова, §3 п.1-4 підручника Пометун. Заповнити таблицю "Бойові дії в
Опрацювати § 61-62 п.2-3 підручника Власова, §3 п.1-4 підручника Пометун. Заповнити таблицю "Бойові дії в
1941–1942 рр" (див. презентацію).
1941–1942 рр" (див. презентацію).
Історія України Денисенко О.С.
Історія України Денисенко О.С.
27. 04. Урок № 78 Політичне та соціально-економічне становище в Україні напередодні німецько-радянської війни.
27. 04. Урок № 78 Політичне та соціально-економічне становище в Україні напередодні німецько-радянської війни.
Підприємства України напередодні війни в основному були мілітаризовані. З'явились нові типи озброєнь, такі як Т-34, який виготовлявся на Харківському заводі ім..Комінтерна. У 1940 році обсяг промислової продукції УРСР перевищив рівень 1913 року в 7,3 рази. Зростала чисельність Червоної Армії. В УРСР знаходилось 50% військових навчальних закладів всього СРСР. Але через масові репресії, на початок 1941 року лише 7% командного складу армії мали вищу освіту. Проводилась оборонно-масова робота серед населення. Цим займався ТСОАВІАХІМ(Товариство сприяння обороні, авіаційному і хімічному будівництву). В цій організації було задіяно біля 2 млн. чоловік.
Підприємства України напередодні війни в основному були мілітаризовані. З'явились нові типи озброєнь, такі як Т-34, який виготовлявся на Харківському заводі ім..Комінтерна. У 1940 році обсяг промислової продукції УРСР перевищив рівень 1913 року в 7,3 рази. Зростала чисельність Червоної Армії. В УРСР знаходилось 50% військових навчальних закладів всього СРСР. Але через масові репресії, на початок 1941 року лише 7% командного складу армії мали вищу освіту. Проводилась оборонно-масова робота серед населення. Цим займався ТСОАВІАХІМ(Товариство сприяння обороні, авіаційному і хімічному будівництву). В цій організації було задіяно біля 2 млн. чоловік.
У зв’язку з нестачею робочої сили на виробництві через збільшення армії, було затверджено звання “Героя Соціалістичної Праці”, медаль “За трудову відзнаку” і т.п. Також розвивались різні новаторські рухи, серед яких можна назвати рух багатоверстатників, рух жінок за оволодіння технікою (перша жінка –тракторист Паша Ангеліна) і т.п.
У зв’язку з нестачею робочої сили на виробництві через збільшення армії, було затверджено звання “Героя Соціалістичної Праці”, медаль “За трудову відзнаку” і т.п. Також розвивались різні новаторські рухи, серед яких можна назвати рух багатоверстатників, рух жінок за оволодіння технікою (перша жінка –тракторист Паша Ангеліна) і т.п.
Особлива увага приділялась зміцненню трудової дисципліни. Її порушники суворо карались. У 1940 році президія Верховної Ради СРСР ухвалила указ “Про перехід на восьмигодинний робочий день, на семиденний робочий тиждень і про заборону самовільного залишення робітниками і службовцями підприємств та установ”. Осіб, що порушували ці правила, заарештовували і відправляли у виправні табори.
Особлива увага приділялась зміцненню трудової дисципліни. Її порушники суворо карались. У 1940 році президія Верховної Ради СРСР ухвалила указ “Про перехід на восьмигодинний робочий день, на семиденний робочий тиждень і про заборону самовільного залишення робітниками і службовцями підприємств та установ”. Осіб, що порушували ці правила, заарештовували і відправляли у виправні табори.
Домашнє завдання
Домашнє завдання
Опрацювати § 61 п.1 підручника Власова, §1 п.6 підручника Пометун.
Опрацювати § 61 п.1 підручника Власова, §1 п.6 підручника Пометун.
Написати конспект з теми.
Написати конспект з теми.
Сфотографувати і надіслати виконані контрольні роботи на електронну пошту borovyk.lena@gmail.com
Сфотографувати і надіслати виконані контрольні роботи на електронну пошту borovyk.lena@gmail.com
23. 04. Виконати тестові завдання https://drive.google.com/drive/folders/1utlQ7sVFt0IRpZh_3-F5KeQJQXVImFUL
23. 04. Виконати тестові завдання https://drive.google.com/drive/folders/1utlQ7sVFt0IRpZh_3-F5KeQJQXVImFUL
19. 03. Урок № 74 Узагальнення знань за темою "Західноукраїнські землі у міжвоєнний період".https://drive.google.com/drive/folders/1bArKIrbmAlf5yYvcKpQWHi9IN3uC2UFD
19. 03. Урок № 74 Узагальнення знань за темою "Західноукраїнські землі у міжвоєнний період".https://drive.google.com/drive/folders/1bArKIrbmAlf5yYvcKpQWHi9IN3uC2UFD
02. 04. Урок № 27 Узагальнення знань за темою "ПЕРЕДУМОВИ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ" https://drive.google.com/drive/folders/1ig4irkIq1DWSs5pAF5uaxCns0KN-XcTj
02. 04. Урок № 27 Узагальнення знань за темою "ПЕРЕДУМОВИ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ" https://drive.google.com/drive/folders/1ig4irkIq1DWSs5pAF5uaxCns0KN-XcTj
16.04. Урок № 35 Узагальнення знань за темою "Друга світова війна"https://drive.google.com/drive/folders/1VWUMwFOZDRRvxNFm_pjafyGV98OUf2jj
16.04. Урок № 35 Узагальнення знань за темою "Друга світова війна"https://drive.google.com/drive/folders/1VWUMwFOZDRRvxNFm_pjafyGV98OUf2jj