6-А клас
14.05.20 6-А
Тема: Подорож Україною та Великою Британією. Розвиток навичок читання. Активізація теперішнього доконаного часу.
1) НАГАДУЮ: Сьогодні до кінця дня надішліть , будь ласка, дві вправи за 13.05.20 ! Вранці 15.05.20 я скину відповіді і завдання вже не зможу зарахувати.
2) Впр. 2а) с. 180 –розкрити дужки і поставити дієслова у Present Perfect Tense ( теперішній доконаний ( перфектний ) час ). Хто забувся правила утворення цього часу див. записи у словничку або параграф 5 с. 208 . Вправу виконати ТЕСТАМИ.
3) Впр. 2b) с. 180 –написати речення про Боба у Present Perfect використовуючи інформацію із Впр. 2а) с. 180 ( у робочому зошиті).
4) Ці дві вправи надішліть, будь ласка, до понеділка 18.05.20 до 10 години. О 10 годині я скину відповіді і завдання вже не зможу зарахувати.
TAKE CARE AND BE HEALTHY !!!
13.05.20 6-А
Тема : Буклет про подорож. Розвиток навичок читання . Виконання граматичних завдань.
1) Впр. 6а) с. 177 –прочитати інформацію у буклеті і відповісти на запитання письмово ( у робочому зошиті)
1. How many leaflets can you see on this page ?
2.Where can visitors buy souvenirs ?
3. What is Poltava famous for?
4. Which river is the third longest river in Europe ?
5. Can visitors have a journey from Kyiv to Odesa on the Dnipro by ship?
6. What can you see in the Crimea?
7. Have you ever been to the Crimea?
2) Виконати граматичне завдання № 14 с. 75 письмово тестами ( у робочому зошиті) –див. сканокопію внизу. Хто не зможе відкрити сканокопію я додатково надішлю на Viber.
3) Всім надіслати ці два завдання сьогодні 13.05.20 або завтра 14. 05.20 до кінця дня.
12.05.20 6-А
Тема : Цікаві місця світу. Розвиток навичок читання.
1) Впр. 5 с. 183 –розподілити назви визначних місць України ти Великої Британії у дві колонки ( усно)
2) Впр. 4 с. 182 –заповнити пропуски словами із рамочки ( письмово тестами )
07.05.20 6-А
Тема: Розмаїття культур. Розвиток навичок читання та письма.
1)Впр. 2 с. 176 –прослухати діалог , читати за диктором у паузах, читати самостійно ( див. посилання)
2) Виписати із цієї вправи прикметники у вищій і найвищій ступені ( у робочий зошит)
Впр. 5 с. 176 –прочитати і перекласти текст , дати відповідь на запитання письмово ( робочий зошит): What are the most important places and the most popular museums in Kyiv?
3)Впр. 1 с. 180 –написати артиклі a, an, the або ніякий ( вправу писати НЕ ТЕСТАМИ , а повністю)
1) Сьогодні всім учням надіслати відповіді на запитання по Впр. 4а) с. 169 ( це завдання за 06.05.20)
НАГАДУЮ : виконання всіх письмових вправ також буде враховуватися при виставленні семестрової оцінки !
06.05.20 6-А
Тема : Подорожуємо навколо світу. Активізація лексики. Розвиток навичок аудіювання та читання.
1) Впр. 4а) с. 169 –прослухати діалог, слідкуючи за підручником, бажано ставити на паузи і читати за мовцем, потім читати самостійно ( див. посилання)
2) Використовуючи текст, дати відповіді на наступні запитання ( письмово у робочих зошитах) :
1. What would Pam like to visit ?
2. Is Trafalgar Square the most famous square in London?
3. What river can you see in London?
4. Where is the building which has one hundred and two floors ?
5. Is the most interesting opera house of the world in New York ?
6. How many cities has Pam visited ?
7. Has Pam been to Paris ?
3) Повторити ступені порівняння прикметників ( параграф 1 с. 199)
4) Сьогодні надіслати Впр.3 с. 173 за 05.05.20 всім учням !
BE HEALTHY !!!!!
05.05.20 6-А
Тема: Київ –європейська столиця. Розвиток навичок пошукового читання та письма.
1) Впр.5 с.164 –прочитати коротку інформацію про визначні місця Києва і знайти відповідний малюнок ( усно)
2) Впр.3 с. 173 –поставити означений артикль «the» де потрібно ( письмово тестами у робочому зошиті)
BE HEALTHY !!!!
30.04.20 6-А
Тема: Визначні місця Лондона. Нова лексика. Розвиток навичок читання та письма.
1) С. 167 –виписати слова у словничок з транскрипцією , перекладом і вивчити .
2) Впр. 3а) с. 168 –прочитати коротку інформацію про деякі визначні місця Лондона і виконати завдання на відповідність ( усно).
3) Впр. 2 с. 172 –написати артикль the де потрібно ( див. правила у попередньому уроці). Вправу писати повністю , НЕ тестами, у робочому зошиті.
4) Впр. 2b) с. 161 – вибираєте 10 головних речень про Лондон ( на високий рівень) , 8 речень (на достатній), 5 речень (на середній) і готуєте усну розповідь про Лондон . Перший абзац обов’язково !!! Далі –вибираєте головну інформацію самі на ваш розсуд ( орієнтуйтесь на той переклад, який ви всі повинні були зробити у попередньому д/з)
5) Подивитися цікаве відео ( див. посилання) і виписати у зошит назви визначних місць , які були показані у відео.
УВАГА !! Домашнє завдання ( відповіді на запитання про Лондон за 29.04.) висилають СЬОГОДНІ такі учні :
1.Бабело Павло
2. Проценко Софія
3. Сергієнко Анна
4. Страфун Марія
5. Клейзмер Дмитро
6. Яценко Євгенія
БАЖАЮ ВСІМ ЗДОРОВ’Я !!!!!!
29.04.20 6-А
Тема : Подорожуємо Лондоном. Активізація лексики. Правила вживання означеного артикля the.
1) Правила вживання означеного артикля the –виписати у словничок у дві колонки , з якими назвами ми вживаємо означений артикль the, а з якими не можна (правило на с. 171) . Правило вивчити !!
2) Пригадати правила вживання неозначеного артикля а/аn та сьогоднішні правила про означений артикль the і виконати Впр. 1 с. 172 (письмово у робочому зошиті) ( додатково див. с. 196-198)
3) Відповісти на запитання по тексту про Лондон (письмово у робочому зошиті) :
1. What’s the capital of the United Kingdom ?
2. How many people live in it ?
3. What can people see in Londo
4. Is Elizabeth II the queen of the United Kingdom?
5. Does she live in Buckingham Palace?
6. What is the main square of London?
7. Is Hyde Park the most famous park in London?
8. Which building was a palace and a prison in the past ?
9. Is Westminster Abbey the biggest church in London?
10. What can tourists see in the British Museum ?
Увага !!!! Нагадую : всі письмові вправи , які були задані під час дистанційного навчання повинні бути написані у ваших робочих зошитах !!!
БАЖАЮ ВСІМ ЗДОРОВ’Я !!!!
28.04.20 6-А
Тема : Подорожуємо Лондоном. Нова лексика. Розвиток навичок читання з повним розумінням тексту.
1) Впр. 4 с. 164 –вибрати правильний варіант письмово ( див. Впр.3 с. 163 )
2) С. 164 –записати слова у словник з транскрипцією, переклад знайти самостійно.
3) Впр. 2b) с. 161 –прослухати текст ( див. посилання) , самостійно прочитати і перекласти ( перекладаєте письмово на окремому аркуші, переклад зберігаєте ).
4) Переклад фотографуєте і висилаєте на мій Viber ЗАВТРА !!!
БАЖАЮ ВСІМ ЗДОРОВ’Я !!!!