2-Б клас
15.05.2020
Літературне читання
Тема. Позакласне читання. Мрійники і фантазери
За збірником « Сонячні вітрила» читаємо твори на с. 120-131.
Відповідаємо на запитання.
С. 130-131-виконати завдання.
Математика
Тема. Розв’язуємо складені задачі на знаходження різниці. Розв’язуємо задачі на різницеве порівняння
Переглянути навчальне відео : https://www.youtube.com/watch?v=YZXdJvQmtlQ
Запам’ятати правила, які є у навчальному відео.
Виконати завдання у підручнику на с. 124-125.
С. 124, № 1 – виконати усно, №2, 3 – виконати письмово.
С. 125, № 2-порівняти вирази зручним способом; № 3,4 –розв’язати задачі.
Я досліджую світ
Тема. Які турботи у тварин улітку. Проект « Хто мешкає у старому пеньку?»
Переглядаємо відеоурок , виконуємо завдання : https://www.youtube.com/watch?v=Skyh1yfdCIE
С. 122-124- прочитати інфомацію, дати відповіді на запитання.
С. 125- підготувати проект « Хто мешкає у старому пеньку?» (створити макет пенька та виготовити його жителів).
14.05.2020
Я досліджую світ
Тема. З якої ягоди намисто. Їстівні та отруйні ягоди. Отруйні речовини
Переглянути відеоурок, виконати завдання: https://www.youtube.com/watch?v=ygkZf-9asU0
С.119- 121-опрацювати матеріал підручника, відповідати на запитання.
Запам’ятати отруйні рослини.
Виконати завдання у зошиті на с. 69-71.
Українська мова
Тема. Удосконалюю текст. Інтерв’ю за поданими запитаннями. Удосконалення тексту за поданим початком
Переглянути навчальне відео, виконати за ним завдання: https://www.youtube.com/watch?v=apqFIAuIqYU
С.137-138 - опрацювати матеріал підручника, запам’ятати правила.
Літературне читання
Тема.Створюємо казку. Л.Костенко «Вербові сережки». Складання казки про дівчаток, яким верба подарувала чарівні сережки
Переглядаємо відеоурок, виконуємо завдання : https://www.youtube.com/watch?v=nCPQMF_Asr8
С.134-виразно читати вірш. Пофантазувати, створити свою казку.
Фізична культура
Тема. Загальнорозвивальні вправи. Вправи з м’ячем
Виконуємо фізичні вправи за відео: https://www.youtube.com/watch?v=ns06Jz_inKM
Відпрацьовуємо вправи з м’ячем: https://www.youtube.com/watch?v=2mMC86L0OqA&t=37s
Дизайн і технології
Тема. Робота з паперовими серветками. Ніжний бузок
За інструкцією у альбомі-посібнику виконати аплікацію на с.93
13.05.2020
Літературне читання
Тема. Веселе слово. Чи легко складати вірші? Розігрування сценок із твору П. Глазового « Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші»
Переглянути відеоурок : https://www.youtube.com/watch?v=oVK_c5BJ5C8
С. 131-133- підготуватися до розігрування сценок. Рухами, мімікою передавати своє ставлення до зображуваного.
Математика
Тема. Досліджуємо таблицю множення числа 3; таблицю ділення на 3
Переглянути навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=slEJb2XWvGQ&t=33s
С. 122, № 1, 2 –розглянути усно ; № 3- знайти значення виразів.
С. 123, № 4 – опрацювати усно; №5, 6, 7, 8 – завдання виконати письмово.
Українська мова
Тема. Прикрашаю текст. Читання в особах. Інтерв’ю за поданими запитаннями. Написання тексту за поданим початком
Переглядаємо навчальне відео, виконуємо завдання : https://www.youtube.com/watch?v=DorL84zE0kQ
С.135-136- опрацювати матеріал підручника, виконати письмово вправи: 4, 7, 9,11.
Фізична культура
Тема. Загальнорозвивальні вправи. «Рухайся більше-проживеш довше»
Переглядаємо відео, повторюємо фізичні вправи : https://www.youtube.com/watch?v=yT5VBXR8Qow
12.05.2020
Я досліджую світ
Тема. Як утворюється ґрунт. Дослідження складу ґрунту
Переглядаємо відеоурок, виконуємо завдання за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=EVRmImP7bT8
С. 112-117- опрацювати матеріал підручника, відповідати на запитання.
За схемою назвати чинники, які впливають на формування ґрунту.
Дослідити склад ґрунту за допомогою дослідів.
С.66-68-виконати завдання у зошиті.
Математика
Тема. Знаходимо невідомий множник; невідоме ділене або дільник
Переглядаємо навчальне відео, виконуємо завдання :https://www.youtube.com/watch?v=NRg_Rb5AYcM
Завдання № 1, 2, 3, 4- виконуємо усно.
Завдання № 4( у будиночку)- знаходимо компоненти арифметичних дій письмово.
Розв’язуємо задачі № 5 .
Літературне читання
Тема. Веселе слово. Чи легко складати вірші? П. Глазовий « Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші»
Переглянути відеоурок : https://www.youtube.com/watch?v=oVK_c5BJ5C8
С. 131-133- підготуватися до читання в особах, відповідати на запитання.
Українська мова
Тема. Виявляю слова, які прикрашають текст. Доповнення тексту словами з довідки
Переглядаємо відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=EpHYB3kUuvE
Виконуємо вправи за підручником на с. 133-134
08.05.2020
Українська мова
Тема. Розвиток зв’язного мовлення. Малюю весняні квіти
Переглянути презентацію за посиланням: https://vsimpptx.com/urokpoch2kl/ng-ponovarova/write/u112
Намалювати словами свою улюблену весняну квітку. Записати опис . До тексту дібрати заголовок
Намалювати олівцями описану квітку. Малюнок підписати.
Математика
Тема. Розв’язуємо складені задачі на знаходження суми
Переглядаємо навчальне відео, розв’язуємо задачі : https://www.youtube.com/watch?v=YJ5Ojs0Q4vI
С.120, № 1-розв’язати задачі; № 2- знайти значення виразів.
Записати відповідні вирази, знайти їх значення
1)Добуток чисел 2 і 9.
2) Сума чисел 2 і 9.
3) Різниця чисел 14 і 2.
4) Перший множник 2 , другий множник 7.
5) Частка чисел 14 і 2.
6) Ділене 12, дільник 2.
Я досліджую світ
Тема. Чи є в підземелля таємниці. Практична робота. Ознайомлення з гірськими породами свого краю та їх властивостями
Переглядаємо навчальне відео, виконуємо завдання : https://www.youtube.com/watch?v=qpEDVx1hMMg
С.110- 112- опрацювати матеріал, дати відповіді на запитання.
С.113- дослідити гірські породи свого краю за планом.
Виконати завдання у зошиті на с.64-65.
Використовуючи різноманітні джерела інформації, підготувати повідомлення про гірську породу рідного краю ( на вибір).
07. 05. 2020
Фізична культура
Тема. Загальнорозвивальні вправи з м’ячем
Виконуємо комплекс вправ з м’ячем: https://www.youtube.com/watch?v=PGBJaxx4-_k
Повторюємо вправи, переглядаючи відео: https://www.youtube.com/watch?v=2mMC86L0OqA
Я досліджую світ
Тема. Які бувають форми земної поверхні
Переглядаємо відеоурок, відповідаємо на запитання, виконуємо завдання: https://www.youtube.com/watch?v=wVRKZPB_FCY
https://www.youtube.com/watch?v=jVRuf4nCdtA
С. 108-109- опрацювати матеріал підручника, відповідати на запитання.
Виконати завдання у зошиті на с.61- 62
Українська мова
Тема. Розрізняю текст розповідь і текст-опис
Переглядаємо відеоурок , виконуємо завдання: https://www.youtube.com/watch?v=1WGGsIVhNrs
С.131- запам’ятати правилоє
С.131, вправа 3- списати текст, придумати заголовок.
С. 132, вправа 6-написати текст-опис білочки; вправа 9- написати оголошення.
Літературне читання
Тема. Фантазуй і створюй! Н.Кир’ян « Розмова хмарок»
Переглянути навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=2Wxb6TFBlN4
С.130-131- вправлятися у виразному читанні вірша, відповідати на запитання.
Скласти казку « Пригода хмаринки».
Дизайн і технології
Тема. Робота з нитками. Пташине гніздечко
За посібником « Маленький трудівничок» на с. 86-89 виконати аплікацію за зразком.
Звертай увагу на послідовність виконання!
06.05.2020
Літературне читання
Тема. Дитячі енциклопедії – джерело нових знань. Наші мудрі друзі - енциклопедії . Робота з дитячими енциклопедіями
Переглядаємо відеурок, виконуємо завдання, відповідаємо на запитання : https://www.youtube.com/watch?v=uWtJcyaRGVU
С. 128- 129- читати , відповідати на запитання.
Математика
Тема. Розв’язуємо складені задачі на зннаходження остачі
Переглядаємо навчальне відео за посиланням : https://www.youtube.com/watch?v=Dr4j_ZjNj_k
С. 119, №1-розв’язати задачі, № 2- обчислити вирази, №3, 4- виконати завдання.
Українська мова
Тема. Досліджую будову тексту
Переглядаючи відео, виконуємо завдання : https://www.youtube.com/watch?v=EqPbvUN7CSM
С.129, вправа 5 – записати виправлений текст.
С. 130, вправа 9 - побудувати текст про пригоду кота; вправа 10 - відновити та записати утворений текст.
Фізична культура.
Тема. Загальнорозвивальні вправи у русі. Стрибки зі скакалкою
Повторити вправи, переглядаючи відео : https://www.youtube.com/watch?v=bO34A_NPjLs
https://www.youtube.com/watch?v=sssjrnqPnGQ
Відпрацьовуємо стрибки зі скакалкою: https://www.youtube.com/watch?v=c0JFbpQoqMs
05.05.2020
Я досліджую світ
Тема. Яка шана книжкам
Переглянути відеоурок, виконати завдання за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=eVnPJSLpsF0
С.103-105- опрацювати матеріал підручика; за схемою розповідати як виготовляють папір; скласти правила користування книжками.
С.58 -60-виконати завдання у зошиті.
Математика
Тема. Досліджуємо таблицю множення числа 2; таблицю ділення на 2
Переглянути відеоурок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=bxzw3xXbRSY
С.117, № 1-2- опрацювати усно.
С. 118, № 3 , 5, 6,7 – виконати письмово.
Літературне читання
Тема. Про одне по-різному. Марія Чумарна " Товар і покупець"
Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=-8sPN6aT0xw
С. 127- прочитати казку рідним, поміркувати над смислом виділеного речення.
Українська мова
Тема. Добираю заголовок до тексту.
Переглядаємо відео, виконуємо завдання : https://www.youtube.com/watch?v=oawl5WCK8bo
С. 127- запам’ятати правило.
С.127-виконати вправи 4, 5.
С. 128, вправа 10 - допомогти Родзинці утворити текст, придумати заголовок.
04.05.2020
Математика
Тема. Узагальнення і систематизація знань з теми: « Арифметичні дії множення та ділення»
1. Знайти значення виразів, записати результати.
6 ∙ 10 1 ∙ 99 32 ∙ 3
20:10 10 ∙ 4 0 ∙ 64
34 ∙ 0 60:10 27:27
78:78 67:1 0: 40
2. Зазначити порядок виконання арифметичних дій і знайти значення виразів.
14-8+29 90 :( 34:34)
12 ∙ (45-37) (32-28):(13-9)
3.Розв’язати задачі.
1)Собаки Меггі, Тоббі і Стів гризли кісточки. Меггі згризла 8 кісточок, Тоббі-7 кісточок, а Стів – стільки , скільки Меггі й Тоббі разом. Скільки кісточок згриз Стів?
2) Бабуся купила 5 коробок яєць, по 4 яйця в кожній коробці. Скільки всього яєць купила бабуся?
4. Запиши відповідні вирази, знайди їх значення.
1) Добуток чисел 8 і 4;
2) 24 розділити по 8;
3) Перший множник 16, другий множник 5.
4) Скільки разів у 35 міститься по 7?
5) 33 помножити на 3.
6) Ділене 64, дільник 16.
7) По 15 узяти 6 разів.
8) Частка чисел 20 і 5.
Фізична культура.
Тема. Загальнорозвивальні вправи у русі. Стрибки зі скакалкою.
Повторити вправи, переглядаючи відео : https://www.youtube.com/watch?v=bO34A_NPjLs
https://www.youtube.com/watch?v=sssjrnqPnGQ
Відпрацьовуємо стрибки зі скакалкою: https://www.youtube.com/watch?v=c0JFbpQoqMs
30.04.2020
Фізична культура
Тема. Загальнорозвивальні вправи. Стрибки зі скакалкою. Вправи з м’ячем
Повторити загальнорозвивальні вправи, переглядаючи відео : https://www.youtube.com/watch?v=0eTGN8ckY-o
Удосконалюємо стрибки на скакалці : https://www.youtube.com/watch?v=c0JFbpQoqMs
Виконуємо вправи з м’ячем: https://www.youtube.com/watch?v=wz4wJJOyjh
Я досліджую світ
Тема. Літні місяці
Переглянути відеоурок : https://www.youtube.com/watch?v=TrSLiK-JwNc
Опрацювати матеріал підручника на с.101-102.
Дослідити, як літні місяці дістали свої назви. Намалювати малюнок « Літні місяці».
Літературне читання
Тема. Сторінками журналу «Джміль». Школа економіки. «Наша гривня», «Чому грошей не може бути скільки завгодно?» (із журналу)
Гортаємо сторінки журналу « Джміль»: https://www.youtube.com/watch?v=Q0Az_hLlanY
С.126-127- читати, відповідати на запитання.
Поміркувати над думкою, яку висловила Книжечка.
Українська мова
Тема. Розпізнаю текст. Написання тексту за малюнком
Переглядаємо відеоурок, виконуємо завдання : https://www.youtube.com/watch?v=lH6xAdAkElk
Запам’ятати правило на с.125
Дизайн і технології
Тема. Робота з кольоровим папером та ватними дисками. " Котики - воркотики - це вербовий цвіт "
В альбомі - посібнику " Маленький трудівничок " за інструкцією виконати аплікацію за зразком на с. 79
29.04.2020
Літературне читання
Тема. Медіавіконце: дитячі журнали енциклопедії. Створення реклами журналу
Ознайомитися із інфомацією у відеоролику : https://www.youtube.com/watch?v=3TUEN1pevN0
Розглянути виставку журналів на с. 124.
Ознайомитися з порадами.
Розглянути журнал « Барвінок», скориставшись посиланням на с. 125
Роздивитися обкладинку журналу « Крилаті», дати відповіді на запитання.
Створити рекламу журналу, який ти любиш читати.
Математика
Тема. Діагностична робота
Діагностична робота з математики №7
Арифметичні дії множення і ділення.
Дата___________________________________
Прізвище,ім’я________________________________________________________
1. Яку суму можна замінити виразом 5 · 6?
А) 5+5+5+6+6 Б) 5+5+5+5+5 В) 5+5+5+5+5+5
2. Як можна різницю замінити виразом 36:4?
А) 36-9-9-9-9-9 Б) 36-4-4-4-4-4-4-4-4-4 В) 36-4-4-4-9-9
3. Який вираз має найбільше значення?
А) 2 · 8 Б) 2 · 7 В) 2 · 5
4. Який вираз має те саме значення , що й вираз 2· 6 ?
А) 6+2 Б) 6:2 В) 6 · 2
5.Яке значення має вираз 43см + 39см ?
А) 82см Б) 28см В) 83 см
6. Яке значення має вираз 45- 2 · 8 = ?
А) 31 Б) 24 В) 29
7. Порівняй і встав відповідний знак (˃; ˂; =): 92-(52-11) 78
А) ˃ Б) ˂ В) =
8. Встав таку цифру, щоб утворилась істинна рівність: 4 · ? = 16
А) 4 Б) 5 В) 6
9. Згадай, у якому порядку слід виконувати дії у виразах без дужок. Знайди значення виразу: 27 + 0 : 35 – 18
А) 12 Б) 10 В) 9
10. Розв’яжи задачу. У Максима 6 купюр по 2 грн. Скільки всього грошей у Максима?
Вибери правильний вираз.
А) 6 : 2 Б) 6 + 2 В) 6 · 2
11. Розв’яжи задачу. У парку розваг 16 дітей сіли в кабінки каруселі, по 2 дитини в кожну кабінку. Скільки кабінок каруселі зайняли діти?
Вибери правильний вираз.
А) 16:2 Б) 16 · 2 В) 16 + 2
Роботу виконуємо на окремому аркуші. Тестові завдання можна роздрукувати.
РЕЗУЛЬТАТ діагностичної роботи:
Самоаналіз
Познач V :
(Як тобі було виконувати завдання?)
Мені було дуже легко
Мені була потрібна допомога батьків
Мені було дуже важко
Українська мова
Тема. Узагальнення і систематизація знань учнів із розділу « Досліджую речення»
Повторити правила на с.112-120.
Переглянути відеоурок, виконати завдання : https://www.youtube.com/watch?v=msZgbz188Wo
Виконати перевірну роботу в зошиті : https://www.youtube.com/watch?v=PIZOwAisTwc
Фізична культура
Тема. Загально-розвивальні вправи в русі. Вправи з м’ячем
Повторити вправи за відео: https://www.youtube.com/watch?v=rMhQcAC851I
Виконуємо вправи з м’ячем : https://www.youtube.com/watch?v=S7bObc_0kIE
28. 04 .2020
Я досліджую світ
Тема. Із чого починається літо?
Переглянути відеоурок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=WvSS0R4odiQ
С.96-101-опрацювати матеріал підручника;
за схемою назвати ознаки літа;
подумати,чому туман вважають небезпечним явищем природи;
запам’ятати кольори веселки.
Виконати завдання у зошиті на с.55-57
Літературне читання
Тема. Погортаємо сторінки журналу «Барвінок»
Читання - класні "ліки"( з журналу " Барвінок ").
Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=B1_f9tK3V7s
Виконувати завдання, переглядаючи відео.
С.123 – прочитати текст. Відповідати на запитання.
Математика
Тема. Вивчаємо ділення на рівні частини. Правила порядку виконання дій у виразах
С.115, задача №2 - розглянути усно; задачу №3- розв’язати письмово.
Обчислити вирази №4.
С. 116- вивчити правило.
Письмово виконати завдання № 4, 5.
Українська мова
Тема. Складаю речення.Складання розповіді про весну.
Діагностична робота. Діалог.
Переглядаємо відеоурок, виконуємо завдання :https://www.youtube.com/watch?v=TCtRyYFq1yw&t=34s
Діалог - це розмова двох і більше співрозмовників.
Скласти діалог ( 3- 4 репліки кожного учасника) по одній із запропонованих тем.
Теми: « У бібліотеці», «Телефонна розмова» , «Знайомство», «У магазині іграшок».
Переглянь зразок.
Тема 1. У бібліотеці
Ти прийшов до бібліотеки повернути книжку і попросити іншу. Як ти це зробиш ?
Опорні слова: «Лисичка і Журавель», згодом , чемно, запросив , «Пан Коцький».
Приклад діалогу
- Яку книжку ти здаєш ?
- Казку «Лисичка і Журавель» .
- Чи сподобалася тобі Лисичка?
- Ні. Лисичка хитра, улеслива.
- Як повівся Журавель?
- Чемно подякував і запросив Лисичку в гості. А згодом провчив її.
–Яку книжку ти хочеж взяти прочитати ?
- Казку «Пан Коцький».
Склади діалог, використовуючи зразок і опорні слова.
Тема2. Розмова по телефону
Уяви, що ти телефонуєш своєму другові. Трубку знімає мама друга. Поміркуй, як ти привітаєшся. Про що запитаєш у неї? Зясувавши, що друга немає вдома, як закінчиш розмову?
Опорні слова: добрий день, будь ласка, запросіть, перекажіть, до побачення.
Склади діалог, використовуючи опорні слова.
Тема 3. Знайомство
Уяви, що на прогулянці, у дворі, ти побачив незнайомого хлопчика (незнайому дівчинку) і тобі захотілося з ним (з нею) познайомитися.
Орієнтовний план діалогу
1. Привітання.
2. Знайомство.
3. Як потрапив до цього двору.
4. Де буде житии.
5. Задоволення від знайомства.
Склади діалог, використовуючи план.
Тема 4. У магазині іграшок
Склади діалог на задану тему.
27.04.2020
Математика.
Тема. Відкриваємо спосіб множення та ділення на 10
Переглянути відео за посиланням : https://www.youtube.com/watch?v=xyIq4rk3xmE
Запам’ятати правила множення та ділення на 10.
С. 114- опрацювати матеріал підручника.
С. 114, № 2, 3, 5 – виконати письмово.
Фізична культура
Тема. Загальнорозвивальні вправи в русі . Комплекс вправ для розвитку сили та гнучкості вдома
Поторити комплекс вправ, переглядаючи відео: