１１月

11/30 ５年　家庭科　ミシンの使い方

　５年１組，家庭科の時間（５，６校時），「ミシンの使い方」を学習しました。今日は保護者の方３名が，お忙しいところお手伝いに来てくださり，子供たちにミシンの使い方を教えてくださいました。ボビンに下糸を巻いたり，上糸を間違えずにかけたり，準備の段階から子供たちは「難しそう」と不安そうでした。でも，お母様方がグループに入って丁寧に教えてくださったおかげで，子供たちはとても楽しそうに活動していました。ミシンボランティアの皆さん，ご協力いただき，ありがとうございました。

11/30 ６年　担任からのメッセージ　～６年生　１３６日目～

　本日，朝の会での６年生の教室です。ちょうど，健康観察を行っていました。担任にとって朝の健康観察は，大きな意味を持つ時間です。「○○さん！」「はい，元気です！」の返答の内容だけでなく，その子と担任が目線を合わせ（顔を上げない子も時々・・・担任からの「指導」がたぶん入りますが・・・。）られる，貴重なタイミングです。そこから，様々な情報を読み取ります。この学級は，「はい，元気です！」のあとも，担任からさらに，一言ありました。時間はかかりますがしっかりと朝の会ができていました。さすが，６年生です。久しぶりに，この学級の「担任からのメッセージ」を紹介します。もう，１３６日目になっていました。と言うことは，卒業まで・・・。

11/29 ４年　国語

　本日１校時の終わり頃の４年生の授業の様子です。国語で「プラタナスの木」という教材の時間でした。少人数のグループで各自がタブレットを用いた作業を行っていました。子ども達に聞いてみると，この「プラタナスの木」のお話を，他の人に紹介する「プレゼンづくり」を行っているとのことでした。このお話の良さを伝えるために，工夫しながら，友だちと相談しながら，頑張っていました。

11/26 授業参観＆懇談会　～保護者の皆様、お世話になりました！～

　本日５校時は、授業参観でした。感染症対策のため、お子さんの出席番号により「前半」「後半」に分けて行いました。どの学級もこの２学期のまとめにふさわしい、充実した内容でした。（→これを「自画自賛」「ポジティブ思考」と言います。）保護者の皆様にも、年末のお忙しい中、限られた参観時間の中、学校まで足を運んでいただきありがとうございました。学級によっては、「保護者参加型」の授業もありました。写真は、１年生の「道徳科」の授業の１コマです。教材は教科書の「ええところ」というお話でした。それぞれ、子供たちは自分の「ええところ」をワークシート（プリント）に書き出していました。あるお子さんは、「べんきょうするところ」「おてつだいするところ」「がんばるところ」「しゅうちゅうできるところ」・・・と書いてありました。（「私」より頑張っているのでした！）

11/25 １年　体育　持久走の練習

　　今日は秋晴れ。少し寒いけど，持久走日和です。１年の体育で体力向上に向けて持久走を行いました。走るときは呼吸を確保するため，マスクをはずしています。男子が走るときは女子が応援し，女子が走るときは男子が応援し，「頑張れ！頑張れ！頑張れ！」最後まで一生懸命応援してあげる優しい雰囲気が，すてきでした。コロナ禍で体力が落ちているので，少しでも体力不足を解消できるとよいのですが…。

11/24 ばら野学園　那珂一中　７年生からのメッセージ

　　　ばら野学園那珂市立第一中学校の７年生から，メッセージ(掲示物)が届きました。茨野祭で行われた合唱コンクールについて，五台小出身の７年生一人一人が，後輩に向けてメッセージを書いてくれました。進学する前に，中学校の様子が分かるのは，６年生にとって安心材料の一つです。ありがたいです。掲示物は６年生の廊下に貼り出されています。

11/22 ６年　修学旅行　～見学編～　

　　「わぁ。きれい。」「大きい。」

　六年生は，陽明門を前に驚きの声を上げていました。華厳の滝や神橋，輪王寺三仏堂，日光東照宮など，日光の自然や世界遺産などに直接触れることができ，児童達にとってとても有意義な１日となりました。

　卒業まで残り４ヶ月となった六年生。たくさん撮った写真と共に，心の中にも素敵な思い出が残ったことと思います。

11/22 ６年　修学旅行　～出発編～　

　本日は，６年生の修学旅行です。本来は，１０月１日でしたが，諸般の事情により本日に延期になっていました。本当に，あいにくの天候です。でも，大事なのは，「ここまでどう取り組んできたか」「この修学旅行をとおして何を学んだか」「それを今後どう生かすか」・・・だと思います。（批判を覚悟で申し上げますと・・・）いろいろ万難を排して乗り越えた事の方が，思い出・記憶に残る物です。後々の同窓会での話題などで・・・。（失礼しました。）

　薄暗い中の出発式のあと，午前７時１０分頃２台のバスで無事，出発しました。本日の主な予定は・・・

　９：３０　華厳の滝着

１０：４５　日光カステラ本舗本店着

１１：４５　神橋着

１２：００　輪王寺着

１６：５０　学校着　　　　　・・・となります。

11/19 ４年　道徳　

　本日１校時の４年の様子です。この学級は，道徳の授業でした。教科書の題材（読み物）「秋空にひびくファンファーレ」を用いて「協力しあって楽しい学校生活」について考えました。教科になった道徳科に求められるのは，「考え議論する」ことです。子ども達は，「学校を支えてくれている人」について考えるところから入りました。黒板には，立哨してくれる人，市役所の人，図書の先生，ＩＣＴの先生・・・等々，たくさんあがっていました。題材（読み物）を通して，その題材に”密かに設定してある「価値」”に，自分事として，できるだけ深く迫り，それを実践できる力を身に付ける・・・ができれば，素晴らしいです。写真を見て下さい，子ども達が堂々と自分の考えを発表している姿を・・・。（久しぶりの「倒置法」）

　【余談】昨日までの，「飛行物体（飛行機）」は，新千歳発午前９時→茨城空港午前１０時３０分着　「ス○イ○ーク　ＳＫＹ７９０便」であることが判明いたしました。誰からもお問い合わせは，ありませんでしたがご報告させていただきます。

11/18 気に外遊び　～「飛行物体」再び通過　これは定期便か？～　

　本日，業間休みの１コマです。数日前，休み時間の様子をご紹介しようとしていた所，別の案件（飛行物体通過！）が発生し，本企画が流れてしまっておりました。私は，「満を持して」校庭の中央に向かいました。たくさんの写真を撮りました。この「五台小ブログ」は，「１タイトルに写真１枚」しか掲載できない仕様のようなので，１枚の写真で「全体の様子が分かるように」「インパクトがあるように」「保護者の方が期待しているのは何か？」・・・とか，考えながら古くて安いMyカメラで撮影しています。ほぼ撮影が終わった頃，上空で音が・・・。そうです，飛行物体（飛行機）がまた，通過したのです。どうやら，定期便の旅客機のようです。時刻もほぼ前回同様「午前１０時１７分」です。五台小学区の皆様も，お時間と強い関心がある方は，是非，「五台小の方向の上空」をご覧下さい。（そんな時間は，ないですよねぇ。失礼しました。）

11/17 ３年　人権擁護委員の方が来校されました！

　本日の朝の会での様子です。水戸人権擁護委員協議会の五台小担当の方が来校し，３年生の２学級で人権について分かりやすくお話をしてくれました。「人権とは，人が幸せに生きる力・・・」「擁護とは，守ること・・・」「みんながまわりに優しくすれば，みんなが幸せになれる・・・」「もし，困った時は・・・」「このミニレターは・・・」等々，３年生にも分かりやすくお話してくれました。子ども達が，そのたびごとに大きくうなづいていたのが印象的でした。最後に，お土産（？）として，「人ＫＥＮまもる君」「人ＫＥＮあゆみちゃん」のグッズをいただきました。お忙しい中，ありがとうございました。

11/16 飛行物体通過！

　　本日，中休みの１コマです。子ども達の「元気に外遊び」の様子をご紹介しようと，カメラを構えて校庭を歩き出し，真ん中付近まで来たとき「音」が響きました。空を見上げると，飛行物体（普通に言うと，「飛行機」です。）が・・・。見た感じ・・・怪しい風貌・飛び方・・・では，ありませんでした。どう見ても，普通の旅客機です。結構，低空飛行に見えました。茨城空港への着陸態勢に入っていたのでしょうか？思わず，撮影したのがこの写真です。子ども達の「元気に外遊び」の様子は，また後日ご紹介します。午前１０時１７分の出来事でした。

11/16 ６年　校外学習　～出発編～

　本日，朝の１コマです。６年生が「歴史館見学」の校外学習に出発しました。本日の日程は以下のとおりです。

　９：３０　歴史館到着

　９：４０　旧水海道小学校＆常設展見学

１０：４０　グループ見学

１２：００　学校着

　６年生の皆さんには，郷土茨城を愛し，茨城を誇りに思い，社会で活躍できる人になって欲しいと思っています。そのためには，「茨城を知る」ことが必要ですよね。

11/15 ６年　国語　～短歌～

　本日，１校時の６年生の１コマです。小単元「言葉を選んで，短歌を作ろう」の授業でした。学級内の友だちから「いいね！」と「推薦」された作品を本人が発表していました。この「推薦」の仕方も慣れたもので，推薦する側もされる側も「自然に」事が進んでいました。お互いを認め合う雰囲気が醸成されているのを感じました。（経験上，「よく育っていない学級」の場合，推薦したりされたりすると大騒ぎ（トラブル）になる事もしばしば・・・。）さすが，最高学年の風格の授業でした。当たり前の事が，自然に，何事もなかったかのように進む・・・これが，実は相当レベルの高い学級・・・なのです。

11/13 ばら野学園「小中一貫教育の日」の取組 その２

　各学級毎に，『ＳＤＧｓ』の取り組みとして自分たちは何ができるかを話し合いました。将来の地球を守るために，今できることは・・１年生から６年生まで様々な意見や考えが出ました。

　『ＳＤＧｓ』について身近な問題としてとらえ，実際に自分ができることをまとめられたようです。最後に，那珂一中，菅谷西小と意見交換を行い，閉会となりました。

　例年とは異なりオンラインでの開催となりましたが，学びのスタイルを新たにし，３校揃っての交流ができたのは非常によかったと思います。中学生の堂々とした司会や聞き取りやすい話し方，iPadで仕上げた分かりやすいプレゼンなど，小中の交流ならではの学びがたくさんありました。

11/13 ばら野学園「小中一貫教育の日」の取組

本日は，ばら野学園「小中一貫教育の日」の取組として，那珂一中，菅谷西小，五台小がオンラインで繫がり，『SDGｓ』について考えます。

　今，９年生のプレゼン発表が終わりました。児童は，中学生の話を真剣に聞いて，手を挙げて答えたり，驚きの声を上げたりしていました。次は，その発表をきっかけとして，各学級で『SDGｓ』について話し合います。

11/12 ２年　かけ算九九　

　今，２年生の算数は「かけ算九九」の学習を行っています。１回目は，〇だんの九九を唱えてできたらシール。２回目は，うしろから逆に唱えてできたらシール。３回目は，電子黒板でランダムに出てくる九九を唱えられたらシール。２年生はみんな一生懸命覚えています。今，大事な時期ですね。２年生で覚えてしまえば，一生忘れません。頑張れ２年生！

11/11 ロング昼休み

　本日は「ロング昼休み」でした。しかも，雲一つない秋晴れ・・・。今日もたくさんの子ども達が，校庭でロング昼休みを満喫していました。また，以前お伝えしていた「総合遊具」も数日前に修理が終わり，使えるようになっています。この写真をご覧下さい。補強工事も終わり，色もきれいに塗り直しています。（もちろん，ペンキは乾いています！）この遊具にもたくさんの子ども達が集まっています。安全に（高い位置まで上がるので・・・）楽しく使ってほしいと思います。

11/11 ６年　家庭科

本日１校時の被服室の１コマです。６年生が家庭科の授業で「オリジナルトートバックづくり」に取り組んでいました。作業の主な手順は，以下のとおりです。

　１しるし

　２わきをぬう

　３出し入れ口をぬう

　４持ち手，スナップを取り付ける

　学級の半分の子ども達は，隣の調理室で別の学習を行っていました。新型コロナ感染症が落ち着いてきているところですが，五台小は，引き続き，「感染症対策」を継続してまいります。安全・安心な学校にするために・・・。（倒置法表現）

11/10 ５年　家庭科

　本日３校時の５年生の１コマです。この学級は，昨日５校時の公開授業を頑張ったクラスです。（拍手！パチパチパチ！）この時間は，家庭科の単元「物を生かして住みやすく」の授業でした。担任のＧ先生によると，この写真のちょっと前に，各自が自分の机の中の「お道具箱」の整理整頓を行っていた・・・との事でした。（シャッターチャンスを逃してしまいました…。）教室内の電子黒板には，模範と思われるお道具箱の「整頓例」が映し出されていました。私（匿名希望）もそうですが，片付けだけでなく，「きれい」をずーっと維持し続けることが大変なんですよね。

11/9 訪問指導（５校時）　～市計画＆研究授業訪問～

　本日５校時のランチルームでの様子です。５年生の外国語の授業です。標題のとおり，本日は，那珂市教育委員会の先生方の訪問日です。５校時は，「研究授業訪問」扱いなので，市内各学校・関係機関への公開授業となりました。他校からも多くの先生方（校長，教頭先生方も・・・）が来校され，参観していただきました。（広いランチルームも大盛況となりました。決して「密」ではありませんでした。）そのほか，２年生の国語の授業も同時公開でした。

　ご来校された先生方，お忙しい中ありがとうございました。

11/9 訪問指導（４校時）　～市計画＆研究授業訪問～

　本日４校時の４年生の学級の１コマです。この時間帯も那珂市教育委員会の先生方が参観されました。この４年生の学級では，先日の「大子方面遠足」を振り返り，さらに発展させる授業でした。自分たちで，再度，大子を訪れる際の「計画書」づくりでした。「○○に行って，昼食は，□□で△△を食べ，お土産は，・・・。」ととても盛り上がっていました。大画面電子黒板には，那珂市の偉人「根本正先生」の「常陸大子駅前の胸像」の写真が映されていました。大子は，何度でも訪れたい地です。

11/9 訪問指導（３校時）　～市計画＆研究授業訪問～

　本日は，３校時から那珂市教育委員会の先生方による訪問指導がありました。全学級を公開します。どの学級もタブレットや大型電子黒板を利用した「今時（いまどき）の授業」です。もちろん，道具だけに頼るのではなく，子ども達に寄り添い，教科のねらいに即した「本来の中身」の充実をめざしています。タブレットや大型電子黒板は，あくまでも，道具，手段として使用します。五台小としては，全教員が「良い授業」を行って，はじめて保護者の皆様の信頼がいただける・・・と考えています。

11/8 ２年　算数　～ICT支援員の先生とともに～

　本日２校時の２年生の１コマです。算数の授業の中で，子ども達それぞれがタブレットを使っての展開でした。学習課題は，「２のだんと５のだんの答えを９こえらんでマスの中に書こう」でした。担任とＩＣＴ支援員が連携・協力して授業を進めていました。答え合わせの時が一番盛り上がっていました。

11/5 ４年　遠足　～「お礼のお手紙」編～

　本日２校時の４年生の様子です。先日の「大子方面遠足」のお礼のお手紙を書いていました。特にお世話になったりんご園とＪＲの方々に，それぞれ「りんご園のみなさんへ」「ＪＲのみなさんへ」のタイトルで書きました。１組も２組も同時間帯に行っていました。大子から持ち帰ったりんごを「どのようにして食べたか？」のやりとりでは，そのまま食べた，２種類同時に食べた，スムージーにした，アップルパイにした，まだ食べていない（担任がら，早く食べた方がいいよ！とのアドバイス有り！）・・・等々でした。実は，私（匿名希望）もまだ，食べていない・・・。

11/5 ６年　理科

　本日２校時の６年生の１コマです。学習室（１組と２組の間の「空き教室」）で理科の実験をグループで順番に行っていました。学習課題は，「力点や作用点の位置を変えたときの手ごたえを調べよう」でした。大型の「てこ実験機」があるので，とても楽しそう（見ていた私だけ？）でした。いわゆる「てこの原理」って，日常生活の中にも，無数といっていいくらいたくさん応用されていますね。（私は中学校勤務の時「理科の先生」だったので，つい力説してしまいました・・・・。）五台小は，この６年生のように，「学習室」がある学年があるので，とても便利です。恵まれています。

11/5 １年　遠足　～出発編～

　先ほど（朝８時２５分頃），１年生が遠足に出発しました。見学地は，アクアワールド大洗です。久しぶりのお出かけなので，子ども達も大変楽しみにしていました。日程は，以下の通りです。

　９：２０　アクアワールド大洗着

　　　　　　・写真

　　　　　　・イルカショー

　　　　　　・昼食

　　　　　　・見学

１３：５０　アクアワールド大洗出発

１４：４０　学校着

１４：５０　下校

11/4 ばら野学園ひまわり集会

　本日は「ばら野学園ひまわり集会」が一中で開催されます。写真は，その出発前の様子です。バスやタクシーで一中に移動したあと，体育館で「ハンカチ落とし」「じゃんけんチャンピオン」などいろいろなレクレーションを楽しみました。私（匿名希望）も見に行きましたが，三校での交流が深まっていました。

11/2 ５年 校外学習 ２日目 焼き板

　焼きイモならよく耳にしますが、今回は焼き板です。板を焼いて擦り、丈夫で美しい作品を仕上げる活動です。こんな真っ黒に焼いてしまった板を、いったいどうやって仕上げるのか？？それは５年生に是非聞いてみてくださいね！さぁ、どんな作品が作られるのでしょう？？

11/2 １年　生活科　～あきのめぐみでおもちゃをつくろう～

　本日２校時の１年生の様子です。生活科の授業でした。単元「あきのめぐみでおもちゃをつくろう」のもと，子ども達は工夫をしながら思い思いの作品を作っていました。私（匿名希望）が教室に後ろから，そーっと入ると（不審者ではありません！），１年生が一斉に寄ってきて，自分の作品説明をしてくれました。自分の作品には，自信と思い入れがあるようです。担任にもいろいろ確認をしながら，とても温かい空気に包まれた「空間」でした。

11/2 ５年 校外学習 ２日目 火おこし体験

　雨が心配されましたが、２日目も天候に恵まれました。今日の午前の活動は、屋外で火おこし体験です。

今は簡単に火を起こせますが、大昔の人はこんなに苦労をして火を手に入れていたのですね！

最初は難しそうにしていた５年生ですが、慣れてくると高速回転させる班もあらわれましたよ。

ひとりでやるよりみんなで！ここでも協力が大切だと学びました。

11/2 ５年　校外学習２日目　～出発編～

　先ほど，５年生が「２日目」の校外学習に出発しました。今日の日程は，以下の通りです。

　９；４０　火起こし体験・ウォークラリー

１１：５０　昼食

１３：００　焼き板

１５：００　ボーンファイヤー

１６：４５　退所式

１７：３０　帰校式

１７：４０　引き渡し下校

　写真は，代表の児童が「今日も・・・に気をつけ・・・元気に行ってきます！」のあいさつをしている場面です。

11/1 ５年 校外学習１日目 ウォークラリー

　西山研修所周辺は、自然豊かなだけでなく、西山荘を中心に色々な名所があります。午後からはウォークラリーをしながら班ごとに探検です。仲間と協力しながらポイントを探し、力を合わせて問題を解き、ゴールを目指しました。正答率だけでなく、研修所と設定した秘密のタイムに近い時間にゴールすれば高得点です！結果は。。写真の班が優勝でした！おめでとう！

11/1 ５年 校外学習１日目 座禅体験

　校外学習の１日目です。西山研修所に到着し、まずは座禅体験をしました。

住職さんから座布団の使い方や、あぐらの作り方、仏教の手の形の意味など、色々なことを教えていただきました。

いよいよ座禅のスタートです。一つずつ動作を無くしていき、最後は目を閉じて、心を静かにしていきます。なかなか様になっている５年生でした！

11/1 ５年　校外学習　～出発編～

　先ほど（午前８時３５分頃），５年生の「２日連続の校外学習」の１日目の出発を見送りました。場所は，常陸太田市の西山研修所です。今回５年生は，この校外学習のめあてを「進んで動く５年生」としさらに５つの具体的な行動目標（例：あいさつは自分から大きな声でする。）を決めています。２日後（日帰り×２日）には，さらに成長し立派になった５年生として帰ってくる（？）予定です。心待ちにしています。

　本日の主な日程は，以下のとおりです。

　　１０：００　座禅　

　　１１：３０　ミニウォークラリー

　　１３：００　ウォークラリー

　　１５：４５　帰校

　　１６：００　下校