26 березня (ЗНО)

Тема уроку: Творчість І.П.Котляревського

27 березня

Тема уроку: Г. Тютюнник."Три зозулі з поклоном". Вічна тема "любовного трикутника". Прочитати новелу( самостійно, виписки в зошити)

Автор: Г. Тютюнник

Літературний рід: епос

Жанр: новела

Присвята: "Присвячено любові всевишній"

Тема: зображення складності людських стосунків, виражена через історію нещасливого кохання.

Ідея: возвеличення любові як високої християнської цінності, яка вивищує людину над буденністю, очищає її душу.

Герої: студент, його мати Софія, чоловік Софії - Михайло, поштар дядько Левко, Марфа, чоловік Марфи - Карпо.

Сюжет: одружена Марфа Яркова сильно кохає репресованого Михайла, у якого є дружина Софія і син. Софія розповідає синові про історію цього. кохання. Михайло засланий у Сибір і більше звідти не повернеться.

Раз на місяці Софії приходить лист від чоловіка. Марфа вмовляє поштаря дати їй потримати листа. Соня знає про кохання Марфи, але не звинувачує її.

Композиційні особливості новели "Три зозулі з поклоном":

• Наявність обрамлення (розпитування сина матері) і трьох частин

• Переплетіння голосів Соні, Михайла та їхнього сина

• Повторюваний образ "татової сосни"

• Зміщення часових площин

• У кожному фрагменті є інший головний герой, але центр - Марфа.

Інші цікавинки:

• Назва новели символізує любовний трикутник - три долі головних героїв.

• Написано під впливом почутої пісні «Летіла зозуля через мою хату» у виконанні сліпого бандуриста.

• Певна автобіографічність твору: згадка про репресованого у 1937 р. батька.

Любов у героїв - божий дар; почуття, що очищує душу:

• У Марфи: пристрасна, благородна, страдницька

• У Михайла: вірна, чутлива, благородна

• У Софії: впевнена, розуміюча, тактовна, співчутлива

31 березня.

Тема уроку: Ліна Василівна Костенко. Життєвий шлях. Поезія "Страшні слова, коли вони мовчать..."

1завдання. -перегляньте відео, що нижче.

2 завдання- створіть конспект за сторінками підручника с.226-228

3 3авдання - Прочитати вірш та аналіз його на с.229

Діти, щочетверга у вас урок ЗНО ( література, надіюсь , що ви не забули)

02 квітня .

Тема : Творчість Т.Шевченка і П . Куліша

03 квітня

Тема уроку: Л.Костенко . Інтимна лірика поетеси

1 завдання. Вивчити вірш "Страшні слова. коли вони мовчать."(Вибачте. я забула написати минулого уроку)

2 завдання. Прочитати вірші і скласти паспорт, записати в зошити "Хай буде легко. Дотиком пера...", "Недумано, негадано.."

07 квітня

Тема уроку: Ліна Костенко "Маруся Чурай".Історична основа написання

Перегляньте відео. що нижче.Законспектуйте, Почніть читати роман у віршах.

09 квітня

Тема уроку: Підготовка до ЗНО. І.С.Нечуй- Левицький.Панас Мирний.

Пройдіть тест (на вибір з теми в Інтернеті)

Прослухайте і проаналізуйте відео

10 квітня

Тема уроку: Ліна Костенко ."Маруся Чурай". Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання

1 завдання.- Прочитати , знати зміст твору.

2 завдання. Перегляньте буктрейлер. що внизу.

14 квітня

Тема уроку:Творчість Ліни Костенко

16 квітня.

Тема: ЗНО. І.К.Карпенко - Карий(Тобілевич)

17-21 квітня

Тема уроку : Контрольний твір за романом Ліни Костенко "Маруся Чурай".

Тема твору" Вічність пісень Марусі Чурай"

23 квітня

Тема : ЗНО Творчість М.Коцюбинського

та Івана Франка

24 квітня

Тема уроку: Василь Стус.Загальна характеристика творчості. Поезія Стуса- зразок "стоїстичної поезії"у світовій літературі. Аналіз поезії "Крізь сотні сумнівів я йду до тебе"

1 завдання-Переглянути відео.

2 завдання.-Опрацювати матеріал у підручнику, записати конспект.

3 завдання - Прочитати вірш в Інтернеті.

28 квітня

Тема уроку: В.Стус."Господи гніву пречистого".Проблема вибору, віри в себе, надія на подолання перешкод.

завдання Прочитати поезію, аналіз письмово за підручником с.

30 квітня

Тема. Підготовка до ЗНО. Творчість Лесі Українки

Переглянути відео.

Пройти тести ЗНО за 2016-2017 н.р. проаналізувати помилки.

05 травня

Тема уроку: Василь Стус."Як добре те, що смерті не боюся".

Самостійна за творчістю поета.

Запитання:

1Де народився В.Стус?

2. Коли почав друкуватися?

3. Яка перша збірка?

4. Назвіть усі збірки поета.

5. Який із творів не належить Стусу: "Свіча в свічаді", "На колимськім морозі калина", "Деревій", О земле втрачена , явися.."

6. У яких місцях відбував заслання?

7.Дата смерті , причина.

8. Вислів Ю.Шевельова проСтуса.

9.Тема збірки"Веселий цвинтар".

10 До якої літ. течії належить творчість?

11.Який вірш - вершина духу митця?

12.Де похований В.Стус?

07 травня

ЗНО. Українська література на початку 20 століття.Угрупування.

Микола Хвильовий.

Завдання. Переглянути відео.

2 завдання. Пройти тести ЗНО за 2017-2018

08 травня

Тема уроку:Сучасна українська література.Оксана Забужко.Біографія поетеси.Аналіз творчості."Рядок з автобіографії", "Читаючи історію".

1 завдання.Вивчити біографію . конспект .Анаіз творів.Паспорт творів.

2 завдання. Перегляньте відео

12 травня..

Тема уроку: Підсумковий контрольний урок . Шістдесятництво.

Відповісти на запитання

1. Кого О. Гончар назвав «витязем молодої української поезії»?

2. «Цитадель духу» української літератури

3. Дівчина з легенди

4. Кого називали «сонячний поет»?

5. Про кого говорили «Шевченко ХХ століття?

6. Який поет написав сценарій до кінофільму «Камінний хрест»?

7. Чиї слова «Політичної біжутерії не ношу»?

8. Пригадайте рядки з поезії Л. Костенко «Страшні слова, коли вони мовчать…», визначте вид лірики твору

9. Скільки псевдонімів було у В. Симоненка?

10. Виберіть зайве прізвище: Є. Гуцало, В . Стус, Гр. Тютюнник,

О.Довженко, І.Драч, В.Симоненко.

11.Я кий троп використав автор у рядках " Заболю, затужу, заридаю...в собі закурличу.."?

12. Яка назва твору, присвяченого Любові Всевишній?

14 травня. С.О. чекає ще завдання за 13 травня (Захист Вітчизни)

Тема уроку: Підготовка до ЗНО.

М.Хвильовий, В Винниченко , В .Стефанник , М.Вороний

перегляньте відеоурок

15 травня

Тема уроку:Сучасна українська література.Сергій Жадан.Творчість.

В.Діброва"Андріївський узвіз".

Завдання: Опрацювати с.248. Прочитати коротко

"Андріївський узвіз" - це "роман-подорож". На початку твору його головний герой, потрапивши на свято міста, піднімається Андріївським узвозом. Там він опиняється в критичній ситуації, непритомніє і ніби подорожує в бік дитинства. Він робить п’ять зупинок у ключових моментах свого життя, де ще раз переживає кохання й хворобу, стає свідком суспільних змін, просувається по службі, робить ті самі помилки й перші дитячі кроки у пізнанні світу. Цього разу він бачить та розуміє все, але нічого не може змінити. А ще він дізнається, що в його житті була таємниця, про яку він, виявляється, знав, починаючи із п’яти років. Ця таємниця ніколи не залишала його, особливо в ситуаціях небезпеки та скрути. Події цієї подорожі охоплюють 1948 - 2002 роки й відбуваються на тлі Андріївського узвозу - вулиці, яка з’єднує низ міста з верхом, дитинство героя - зі зрілістю, скороминуще - із вічним. Роман "Андріївський узвіз" розрахований не лише на шанувальників рідного слова, але й на всіх .

19 травня

Тема уроку: Юрій Андрухович."Астролог", "Пісня мандрівного спудея".

Галина Пагутяк"Потрапити в сад".

Завдання. створити паспорти творів.здати на перевірку.

Астролог» Юрій Андрухович

Читати онлайн вірш Юрія Андруховича «Астролог»

A-A+AA₁A₂A₃

У нього палка потреба,

у нього жадання слізне:

окраєць нічного неба

піймати у фокус лінзи…

Бо він живе на горищі,

а там сутерени вищі:

у сутінках — мерехтіння

і сонце межує з тінню.

Він дивиться тільки вгору,

і небо лоскочуть вії,

коли в полудневу пору

від кухні смаженим віє.

Над містом літають птахи,

а поруч із ними "ахи",

коли роззявлять на площі

голодні роти бідолахи.

Земля собі пілігримить,

кружляє собі й кружляє,

а хтось нові пелерини

на осінь собі замовляє —

а він живе на горищі

(там зимно, там вітер свище),

але насправді з горища

небесна ковбаня ближча.

У нього маєтків немає —

згори в декольте заглядає,

а в місті вічність минає

не так, як він загадає.

(Балконне крило ажурне

й сентиментальне, мов танґо,

обжив бароковий янгол —

створіння пухке й безжурне).

І взявши голову в руки,

він крикне собі з розпуки:

"Чого я марную роки?!

Візьму попід руку Юзьку,

піду в пивничку на Руську,

забуду святі мороки!

Забуду святі мороки…"

Дорогі одинадцятикласники - випускники.Думаю, що ви не хочете зіпсувати собі атестат оцінками з предмету"Захист Вітчизни". Тому, будь ласка, доздайте матеріал , хто це ще не зробив.У вас мало оцінок.Надіюсь . що одиниці вам не потрібні.

21 травня

Підготовка до ЗНО. Письменники - шістдесятники

22 травня.

Тема уроку: Сучасна літертура.Підсумковий урок.

Завдання є обов'язковим для всіх .

Прослухати відеолекцію,

Створити 20 питань товаришу ( письмово)за прослуханим матеріалом.

Записати і надіслати до наступного уроку.

Лекція внизу.

Увага! контрольний підсумковий урок за 22 травня є обов,язковим!

20 запитань на основі прослуханої вище лекції записати і надіслати мені.

Це останнє вам завдання.