23 березня

Тема уроку: Основи самозахисту.

Опрацювати самостійно п.38. Записати мініконспект .

26 березня

Тема уроку: Надзвичай ситуації мирного та воєнного часу. Єдина державна

31 березня.

Тема уроку: Причини виникнення та класифікація надзвичайних ситуацій

Класифікація надзвичайних ситуацій

Територія України складає 603,7 тис. км². Середня щільність населення складає майже 77 чоловік на 1 км², а в східних, більш промислово розвинених регіонах, це число складає близько 200 чоловік на 1 км². Загальна кількість населення України складає близько 46,4 млн. чоловік.

Запобігання надзвичайним ситуаціям природного і техногенного характеру, ліквідація їх наслідків, максимальне зниження масштабів втрат та збитків перетворилося на загальнодержавну проблему і є одним з найважливіших завдань органів виконавчої влади і управління всіх рівнів.

В Україні щорічно виникають тисячі важких надзвичайних ситуацій природного та техногенного характеру, внаслідок яких гине велика кількість людей, а матеріальні збитки сягають кількох мільярдів гривень. Нині в багатьох областях України у зв’язку з небезпечними природними явищами, аваріями і катастрофами обстановка характеризується як дуже складна. Тенденція зростання кількості природних і особливо техногенних надзвичайних ситуацій, важкість їх наслідків змушують розглядати їх як серйозну загрозу безпеці окремої людини, суспільства та навколишньому середовищу, а також стабільності розвитку економіки країни. Для роботи в районі надзвичайної ситуації потрібно залучати значну кількість людських, матеріальних і технічних ресурсів.

15 липня 1998 року Постановою Кабінету Міністрів України № 1099 “Про порядок класифікації надзвичайних ситуацій” затверджено “Положення про класифікацію надзвичайних ситуацій”. За характером походження подій, які зумовлюють виникнення надзвичайних ситуацій на території України, розрізняють такі їх види:

– надзвичайні ситуації техногенного характеру - транспортні аварії (катастрофи), пожежі, неспровоковані вибухи чи їх загроза, аварії з викидом (загрозою викиду) небезпечних хімічних, радіоактивних, біологічних речовин, раптове руйнування споруд та будівель, аварії на інженерних мережах і спорудах життєзабезпечення, гідродинамічні аварії на греблях, дамбах;

– надзвичайні ситуації природного характеру - небезпечні геологічні, метеорологічні, гідрологічні морські та прісноводні явища, деградація ґрунтів чи надр, природні пожежі, зміна стану повітряного басейну, інфекційна захворюваність людей, сільськогосподарських тварин, масове ураження сільськогосподарських рослин хворобами чи шкідниками, зміна стану водних ресурсів та біосфери;

– надзвичайні ситуації соціально-політичного характеру, пов’язані з протиправними діями терористичного та антиконституційного спрямування: здійснення або реальна загроза терористичного акту (збройний напад, захоплення і затримання важливих об’єктів, ядерних установок і матеріалів, систем зв’язку та телекомунікацій, напад чи замах на екіпаж повітряного чи морського судна), викрадення (спроба викрадення) чи знищення суден, встановлення вибухових пристроїв у громадських місцях, викрадання зброї;

– надзвичайні ситуації воєнного характеру, пов’язані з наслідками застосування зброї масового ураження або звичайних засобів ураження, під час яких виникають вторинні фактори ураження населення внаслідок руйнування атомних і гідроелектричних станцій, складів і сховищ радіоактивних і токсичних речовин та відходів, нафтопродуктів, вибухівки, сильнодіючих отруйних речовин, токсичних відходів, транспортних та інженерних комунікацій.

В залежності від територіального поширення, обсягів заподіяних або очікуваних економічних збитків, кількості людей, які загинули, розрізняють чотири рівні надзвичайних ситуацій:

– надзвичайна ситуація загальнодержавного рівня - це надзвичайна ситуація, яка розвивається на території двох та більше областей (Автономної Республіки Крим, міст Києва та Севастополя) або загрожує транскордонним перенесенням, а також у разі, коли для її ліквідації необхідні матеріали і технічні ресурси у обсягах, що перевищують власні можливості окремої області (Автономної Республіки Крим, міст Києва та Севастополя), але не менше одного відсотка обсягу видатків відповідного бюджету;

– надзвичайна ситуація регіонального рівня - це надзвичайна ситуація, яка розвивається на території двох або більше адміністративних районів (міст обласного значення), Автономної Республіки Крим, областей, міст Києва та Севастополя або загрожує перенесенням на територію суміжної області України, а також у разі, коли для її ліквідації необхідні матеріальні і технічні ресурси в обсягах, що перевищують власні можливості окремого району, але не менше одного відсотка обсягу видатків відповідного бюджету;

– надзвичайна ситуація місцевого рівня - це надзвичайна ситуація, яка виходить за межі потенційно небезпечного об’єкта, загрожує поширенням самої ситуації або її вторинних наслідків на довкілля, сусідні населені пункти, інженерні споруди, а також у разі, коли для її ліквідації необхідні матеріальні і технічні ресурси в обсягах, що перевищують власні можливості потенційно небезпечного об’єкта, але не менше одного відсотка обсягу видатків відповідного бюджету. До місцевого рівня також належать всі надзвичайні ситуації, які виникають на об’єктах житлово-комунальної сфери та інших, що не входять до затверджених переліків потенційно небезпечних об’єктів;

– надзвичайна ситуація об’єктового рівня - це надзвичайна ситуація, яка розгортається на території об’єкта або на самому об’єкті і наслідки якої не виходять за межі об’єкта або його санітарно-захисної зони.

Подальша класифікація природних та техногенних надзвичайних ситуацій може бути здійснена за такими ознаками: загальна причина виникнення, вид прояву, сфера, наслідки, терміни та масштаб прояву.

02 квітня

Тема уроку: Джерела небезпечних ситуацій у військовий час. Потенційно небезпечні місця

Опрацювати у підручнику п.42 с.192 (стислий конспект)

06 квітня

Тема уроку : Надзвичайні ситуації, наслідки для життєдіяльності населення

Завдання: опрацювати п.43 с.198

13 - 16 квітня

Тема уроку: Попередження виникнення надзвичайних ситуацій.

Завдання1. Опрацюйте п.43. с.199-202,

відповісти на питання с.202

20-23 квітня.

Теа : Звільнення дихальних шляхів від сторонніх преметів.,западання язика, нижньої щелепи. слизу. води тощо, Штучне дихання, його різновиди, методика та техніка проведення штучної вентеляції легенів

1..Перегляньте відео

2. Ознайомтесь з матеріалом п.45-47

30 квітня

Тема уроку: Підсумкове заняття.Тема " Основи Цивільного захисту"

Відповісти на запитання для перевірки.

Мій вайбер - 0671283919

Запитання:

1. Які основні завдання держави у сфері цивільного захисту?

2. Які права та обов'язки громадян України у сфері цивільного зазисту?

3. У яких режимах функціонує єдина державна система ЦЗ?

4.За якими ознаками класифікують надзвичайні ситуації?

5. Види надзвичайних ситуацій.

6. У яких ситуаціях можливий викид хімічних речовин?

7.Назвіть стихійні лиха , які трапляються в Україні?

8. На які категорії поділяють аварії?

9. Які види зброї використовуються під час воєнних дій?

10. Які фактори ураження ядерної зброї?

11.Чим небезпечна хімічна зброя?

12. У яких галузях народного господарства є небезпечні об'єкти?

Переслати до наступного уроку.

04 травня

Тема уроку: Штучне дихання, його різновиди, методика та техніка штучної вентиляції легенів

Завдання.Опрацювати п.47, відео.

! ! ! Ще не всі здали письмове завдання попереднього уроку.

07 травня

Тема уроку: Надання домедичної допомоги при кровотечах.види кровотеч. Неконтрольована кровотеча.

1 завдання. Вивчити параграф.

2. Перегляньте відеоурок.

3.П ідготуйтеся до самостійної роботи

Не всі здали завдання за 30 травня.

14 травня

Тема уроку: Алгоритм дій при кровотечі

Завдання .-Опрацювати п. 51.

-переглянути відеофільм

Контрольні запитання: Здати д о 18 .05

1.Що називають серцево-легеневою реанімацією?

2. Як визначити , чи постраждалий живий?

3. Які методи штучної вентиляції легень?

4. Які бувають кровотечі?

5. Ознаки венозної кровотечі?

6. Які ознаки внутрішньої кровотечі?

7. Послідовність накладання джгута?

8. Основні методи зупинки вузлової кровотечі?

9. Надання допомоги при носовій кровотечі?

10. Послідовність накладання компресійної пов'язки?

11.Як тампувати рану?

12. Перша допомога при зупинці серця?

18-21 травня

Тема уроку: Техніка застосування прямого тиску на рану.Техніка накладання турнікета на верхні та нижні кунцівки.Техніка тампування рани

Завдання: Переглянути відео.

2.Опрацювати п.53-54

3аконспектувати п 54.конспект надіслати для оцінювання.

Мій - 0671283919 або на вайбер Н.М. - 063 7219690