2. В звичайному зошиті записати сьогоднішню дату і виконати завдання 1-5 зі ст. 97 підручника.
Пояснення до завдань:
№1 – обчислити вирази, записуючи проміжний результат угорі.
№2 – розв’язати задачу, склавши короткий запис.
№3 – виконати за вказівкою підручника.
№4 - обчислити, відповісти на питання.
№5 – поставити знаки >, < чи=, попередньо обчисливши вирази і записавши відповіді зверху.
3. Додатково розв’язати задачу. (Батьки читають задачу вголос три рази: перший раз – дитина слухає і визначає головні слова (позначені жирним шрифтом для батьків), другий – записує короткий запис у зошит, третій – перевіряє свій короткий запис. Після цього дитина розв’язує задачу та формулює відповідь. (Щоб сформулювати відповідь, треба в запитання задачі замість слова «скільки» вставити число, яке вийшло при розв’язанні))
У цукерниці було декілька льодяників. Коли до них поклали ще 6, то їх стало 18. Скільки льодяників було в цукерниці спочатку.
Короткий запис для перевірки:
До задачі №2
До додаткової задачі
24 березня
Завдання
1. В друкованому зошиті опрацювати ст. 25.
2. В звичайному зошиті записати сьогоднішню дату і виконати завдання 1-5 зі ст. 98 підручника.
Пояснення до завдань:
№1 – виконати усно.
№2 – виконати усно. Запам’ятати правило.
№3 – обчислити, відповісти на питання.
№4 - розв’язати задачу, склавши короткий запис (підказка у підручнику).
№5 – заповнити пропуски, вставивши числа або знаки дій.
3. Виконати практичну роботу за вказівками підручника (ст. 98).
4. Додатково накреслити відрізки 11 см і 13 см. Скільки це дециметрів і сантиметрів?
25 березня
Завдання
1. В друкованому зошиті опрацювати ст. 26.
2. В звичайному зошиті записати сьогоднішню дату і виконати завдання 1-6 зі ст. 99 підручника.
Пояснення до завдань:
№1 – виконати усно. Запам’ятати правило.
№2 – обчислити, відповісти на питання.
№3 – розв’язати задачу, склавши короткий запис (підказка у підручнику).
№4 - виконати усно.
№5 – виконати дії, записавши приклади у зошит.
3. Додатково №6 – скласти запитання до кожного виразу і розв’язати обидві утворені задачі, записавши короткий запис, розв’язок і відповідь у зошиті до кожної.
26 березня
Завдання
1. В друкованому зошиті опрацювати ст. 27.
2. В звичайному зошиті записати сьогоднішню дату і виконати завдання 1-5 зі ст. 100 підручника.
Пояснення до завдань:
№1 – виконати усно.
№2 – виконати усно. Запам’ятати правило.
№3 – обчислити, відповісти на питання.
№4 – знайти помилки. Записати у зошит без помилок.
№5 – розв’язати задачу, склавши короткий запис: Було Загубилося Залишилося
3. Виконати практичну роботу за вказівками підручника (ст. 100). Накреслити обидва малюнка у зошиті.
4. Додатково скласти з 7 паличок 2 однакові квадрати. (Можна взяти сірники без сірки)
30 березня
Завдання
1. В друкованому зошиті опрацювати ст. 28.
2. В звичайному зошиті записати сьогоднішню дату і виконати завдання 1-6 зі ст. 101 підручника.
Пояснення до завдань:
№1 – скласти приклади, записати у зошит і обчислити.
№2 – скласти приклади, записати у зошит і обчислити.
№3 – розв’язати задачу, склавши короткий запис:
М. -23 к.
П. – 6 к. (не забудьте про фігурну дужку і «?»)
№4 – розв’язати задачу, склавши короткий запис:
Було Прилетіло Стало
7 с. ? с. 29 с.
Увага! Дитина сама повинна вміти визначити головні слова і записати короткий запис!
№5 – виконати усно.
№6 - виконати усно.
3. Додатково виконати перетворення:
18 см=…дм…см 11см=…дм…см 14см=…дм…см
31 березня
Завдання
1. В друкованому зошиті опрацювати ст. 29.
2. В звичайному зошиті записати сьогоднішню дату і виконати завдання 1-5 зі ст. 102 підручника.
Пояснення до завдань:
№1 – обчислити, відповісти на питання, повторивши назви компонентів дій
№2 – виконати усно.
№3 – поставити знаки >, < чи=, попередньо обчисливши вирази і записавши відповіді зверху.
№4 – розв’язати задачу, склавши короткий запис:
С. - 12 р.
Саш. - ?, на 10 р. менше (не забудьте про стрілочку)
№5 – виконати усно.
3. Виконати логічні завдання з підручника (ст. 102). №1 і №2 – усно.
4. Додатково накреслити два відрізка: перший – 12 см, а другий – на 4 см коротший.
1 квітня
Завдання
1. В друкованому зошиті опрацювати ст. 30.
2. В звичайному зошиті записати сьогоднішню дату і виконати завдання 1-5 із сторінки на фото.
Пояснення до завдань:
№1 – виконати усно.
№2 – обчислити, записавши у зошит.
№3 – обчислити, записавши у зошит.
№4 – розв’язати задачу, склавши короткий запис:
Б. - 6 грн
Ц. - ? грн } 38 грн
№5 – розв’язати усно, зобразивши схематично в чернетці.
№6 - розв’язати задачу, склавши короткий запис:
Було Віддала Залишилось
Додатково №7 - виконати логічне завдання, намалювати в зошиті обидва будиночки.
2 квітня
Завдання
1. Переглянути відео:
2. В друкованому зошиті опрацювати ст. 31.
3. Ознайомитись з теоретичним матеріалом на ст.103 підручника.
4. В звичайному зошиті записати сьогоднішню дату і виконати завдання 1-3 зі ст. 103 підручника.
Пояснення до завдань:
№1 – виконати письмово.
№2 – виконати письмово.
№3 – виконати письмово.
5. Виконати практичну роботу в зошиті, користуючись вказівками підручника на ст. 103.
6. Додатково розв’язати задачу. (Батьки читають задачу вголос три рази: перший раз – дитина слухає і визначає головні слова (позначені жирним шрифтом для батьків), другий – записує короткий запис у зошит, третій – перевіряє свій короткий запис. Після цього дитина розв’язує задачу та формулює відповідь. (Щоб сформулювати відповідь, треба в запитання задачі замість слова «скільки» вставити число, яке вийшло при розв’язанні))
Із двох грядок дівчинка зібрала 20 огірків. З першої грядки вона зібрала 7 огірків. Скільки огірків дівчинка зібрала з другої грядки? (короткий запис з фігурною дужкою)
6 квітня
1. Згадайте одиниці вимірювання довжини:
2. В друкованому зошиті опрацювати ст. 32.
3. Ознайомитись з теоретичним матеріалом на ст.104 підручника.
4. В звичайному зошиті записати сьогоднішню дату і виконати завдання 1-6 зі ст. 104 підручника.
Пояснення до завдань:
№1, 2, 3, 5 – виконати письмово.
№4 і №6 – виконати усно.
5. Додатково: виміряйте свій зріст і запишіть у дм і см
7 квітня
1. Переглянути відео:
2. В друкованому зошиті опрацювати ст. 33.
3. Ознайомитись з теоретичним матеріалом на ст.105 підручника.
4. В звичайному зошиті записати сьогоднішню дату і виконати завдання 1-4 зі ст. 105 підручника.
Пояснення до завдань:
№1 – виконати усно.
№2 – розв’язати задачу, склавши короткий запис з фігурною дужкою .
№3 – виконати письмово.
№4 – виконати усно.
5. Додатково виміряйте свою масу та масу когось із членів родини. За отриманими даними складіть та розв’яжіть задачу з коротким записом з порівняльною дужкою та запитанням: «На скільки більша маса ….., ніж …… ?»
8 квітня
1. В друкованому зошиті опрацювати ст. 34.
2. Ознайомитись з теоретичним матеріалом на ст.106 підручника.
3. В звичайному зошиті записати сьогоднішню дату і виконати завдання 1-7 зі ст. 106 підручника.
Пояснення до завдань:
№1 – виконати письмово.
№2 і 3 – виконати усно.
№4, 5, і 6 – виконати письмово.
№7 – усно.
5. Додатково дати відповіді на цікаві запитання:
9 квітня
1. Переглянути відео:
2. В друкованому зошиті опрацювати ст. 35 (№1 і №3).
3. Ознайомитись з теоретичним матеріалом на ст.107 підручника.
4. В звичайному зошиті записати сьогоднішню дату і виконати завдання 1-4 зі ст. 107 підручника.
Пояснення до завдань:
№1, 2, 3, 4 – виконати усно.
Розв’язати задачі. Розв’язок записуємо без короткого запису, лише перша дія і відповідь.