22/5/12 "¿Hacemos historia?

Recordamos el próximo 25 un nuevo aniversario de la proclamación del primer gobierno patrio.

¿Por qué consideramos que hicieron historia los próceres de Mayo?

¿Eran conscientes de eso?

¿Cómo entendemos la historia?

¿Cómo una sucesión de sucesos sucedidos sucesivamente?.

Algunas opiniones acerca de la significatividad de la historia:

Dicen que la historia se repite, lo cierto es que sus lecciones no se aprovechan.

Camille Sée (1847-1919) Político y abogado francés.

Quizá la más grande lección de la historia es que nadie aprendió las lecciones de la historia.

Aldous Huxley (1894-1963) Novelista, ensayista y poeta inglés.

La Historia no es mecánica porque los hombres son libres para transformarla.

Ernesto Sábato (1911-2011)

¿Hemos considerado en el diario de la tarea educativa, en qué medida hacemos historia?

Hallé una opinión con respecto a la eficacia docente:

Si una persona va al médico y después del tratamiento propuesto, se queda como estaba; es decir, el paciente sale igual que entra ¿diría que ha ido a un buen médico?

Y si el tratamiento que le pone el médico es el mismo que el paciente se podría auto-aplicar ¿diría que ha ido a un buen médico?

Bueno, pues esto vale para nosotros:

Si un alumno que asiste a nuestras clases sale igual que entra (sin aumentar su conocimiento) ¿diríamos que somos buenos profesores?

Si un alumno puede obtener el incremento de conocimiento que le va a dar el profesor por otros medios (un libro, unos apuntes, internet,….) ¿diríamos que somos buenos profesores?

Extraído de: http://innovacioneducativa.wordpress.com/2009/08/08/como-ser-un-buen-profesor-la-prueba-del-algodon/

¿Qué marca la diferencia?

Creo en el valor agregado que el docente puede suministrarle a la enseñanza, con su vida, sus valores, su fe. Ellos tendrán la capacidad inherente, de nutrir su tarea diaria con un sello de calidad espiritual, que marcará las vidas de sus estudiantes.

Recuerdo la referencia bíblica donde el apóstol Pablo le escribía a su discípulo Timoteo acerca de su biográfía:

“Trayendo a la memoria la fe no fingida que hay en ti, la cual residió primero en tu abuela Loida, y en tu madre Eunice; y estoy seguro que en ti también” 2da Timoteo 1:5-6

“...desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras, las cuales te pueden hacer sabio para la salvación por la fe que es en Cristo Jesús”. 2 Timoteo 3:15

Su abuela y madre fueron ”las maestras” que influyeron en la historia de su vida de tal manera, que él decidiera aceptar personalmente a Jesucristo en su corazón.

No podemos conformarnos con menos, debemos transmitir no solo conocimientos sino valores de VIDA.

¿Haremos historia?

Afectuosamente:

Miguel José Pereyra.

"Prosigo a la meta al premio

del supremo llamamiento de Dios

en Cristo Jesús"

Filipenses 3:14