29 квітня 2020
Тема: ВЧИМОСЯ ПРОВОДИТИ МАЙСТЕР-КЛАС
Тема: ВЧИМОСЯ ПРОВОДИТИ МАЙСТЕР-КЛАС
Привіт, друже чи подруго!
Привіт, друже чи подруго!
Сьогодні ми намалюємо неймовірне пальчикове дерево та влаштуємо майстер-клас із виготовлення паперових скульптур. А ще — буде сюрприз!
Сьогодні ми намалюємо неймовірне пальчикове дерево та влаштуємо майстер-клас із виготовлення паперових скульптур. А ще — буде сюрприз!
Намагайся виконувати кроки повністю. Розпочнімо!
Намагайся виконувати кроки повністю. Розпочнімо!
КРОК 1. РОЗМИНКА
КРОК 1. РОЗМИНКА
Нарешті настав День народження Муті! Розглянь календар на квітень. Дай відповіді на запитання.
Нарешті настав День народження Муті! Розглянь календар на квітень. Дай відповіді на запитання.
Яке сьогодні число?
Яке сьогодні число?
Це число одноцифрове чи двоцифрове?
Це число одноцифрове чи двоцифрове?
Скільки у ньому десятків, а скільки одиниць?
Скільки у ньому десятків, а скільки одиниць?
Як розкласти це число на суму розрядних доданків?
Як розкласти це число на суму розрядних доданків?
Яке число отримаємо, якщо подане число збільшити на 10?
Яке число отримаємо, якщо подане число збільшити на 10?
Тобі вдалося впоратися із завданням! Супер!
Тобі вдалося впоратися із завданням! Супер!
КРОК 2. ПРИГАДУЄМО ПЕРСОНАЖІВ ТВОРУ
КРОК 2. ПРИГАДУЄМО ПЕРСОНАЖІВ ТВОРУ
Давай зробимо з тобою таке пальчикове дерево. Для цбого нам потрібні фарби та аруш.
Давай зробимо з тобою таке пальчикове дерево. Для цбого нам потрібні фарби та аруш.
На аркуші паперу намалюй дерево.
На аркуші паперу намалюй дерево.
- Вмочуй пальчики у фарбу й роби відбитки-листочки.
- Почекай, поки трошки підсохне.
- Біля гілочок запиши імена своїх друзів, яких Муті запросив би на свій день народження.
- Чекай, в Україні ж карантин і яке ж може бути святкування, коли заборонено ходити в гості одне до одного… Але ми знайшли спосіб! Здогадайся, який саме
КРОК 3. ЯК ОРГАНІЗУВАТИ МАЙСТЕР-КЛАС
КРОК 3. ЯК ОРГАНІЗУВАТИ МАЙСТЕР-КЛАС
Сьогодні Муті влаштує майстер-клас для родичів. До цієї події він ретельно готувався: записував відео, переглядав його декілька разів, бачив, на що треба звернути увагу. Та може, він чогось не знає?
Сьогодні Муті влаштує майстер-клас для родичів. До цієї події він ретельно готувався: записував відео, переглядав його декілька разів, бачив, на що треба звернути увагу. Та може, він чогось не знає?
Якими цифровими пристроями ти порадиш йому скористатися? Чому? Обґрунтуй свій вибір.
Якими цифровими пристроями ти порадиш йому скористатися? Чому? Обґрунтуй свій вибір.
Усе готове! Стань учасником/учасницею майстер-класу. Для цього виконай завдання.
Усе готове! Стань учасником/учасницею майстер-класу. Для цього виконай завдання.
А який майстер-клас можеш влаштувати ти? Організуй такий захід для своїх однокласників та однокласниць. Успіхів тобі!
А який майстер-клас можеш влаштувати ти? Організуй такий захід для своїх однокласників та однокласниць. Успіхів тобі!
Перерва
Перерва
КРОК 4. НЕЗВИЧАЙНЕ МАЛЮВАННЯ
КРОК 4. НЕЗВИЧАЙНЕ МАЛЮВАННЯ
Муті придумав розвагу для гостей: роздав їм аркуші в клітинку і прості олівці. Диктував їм, на скільки клітинок і в якому напрямку треба провести лінію. Усі впоралися з цим завданням. А що вийде у тебе? Спробуй. Візьми аркуш в клітинку.
Муті придумав розвагу для гостей: роздав їм аркуші в клітинку і прості олівці. Диктував їм, на скільки клітинок і в якому напрямку треба провести лінію. Усі впоралися з цим завданням. А що вийде у тебе? Спробуй. Візьми аркуш в клітинку.
КРОК 5. ПРИГАДАЙ УСЕ СПОЧАТКУ
КРОК 5. ПРИГАДАЙ УСЕ СПОЧАТКУ
- Як гадаєш, яка розвага найбільше сподобалася моїм гостям Муті?
А тобі?
Думаю, Муті сподобалось усе, що ви зробили.
Думаю, Муті сподобалось усе, що ви зробили.
Наш урок завершився! До зустрічі!
Наш урок завершився! До зустрічі!