09 квітня 2020
Тема: Слова-помічники
Тема: Слова-помічники
- Подивись на картинку. Прочитай. Чого тут не вистачає?
Ти зрозумів, що тут не вистачає маленьких слів? У, з, на, за, до, в, через зі, над тощо.
Ти зрозумів, що тут не вистачає маленьких слів? У, з, на, за, до, в, через зі, над тощо.
2. Розгорни підручник на с. 65, вправа 1.
2. Розгорни підручник на с. 65, вправа 1.
Прослідкуй за поданим реченням. Чи вдалося поставити запитання до маленьких слів?
Прослідкуй за поданим реченням. Чи вдалося поставити запитання до маленьких слів?
Такі слова ми називаємо Слова-помічники, або - службові слова.
Такі слова ми називаємо Слова-помічники, або - службові слова.
3. Прочитай правило з вправи 1.
3. Прочитай правило з вправи 1.
Дай відповідь собі на запитання: для чого потрібні службові слова?
Дай відповідь собі на запитання: для чого потрібні службові слова?
Подивись відео про службові слова.
Подивись відео про службові слова.
4. Розгорни зошит. Запиши число.
4. Розгорни зошит. Запиши число.
Запиши в рядок усі службові слова, які ти добирав/добирала для виконання першого завдання (на картинці).
Запиши в рядок усі службові слова, які ти добирав/добирала для виконання першого завдання (на картинці).
5. Усно виконай вправу 2. Вивчи правило.
5. Усно виконай вправу 2. Вивчи правило.
6. Розглянь малюнки вправи 3. Склади і запиши речення за зразком. Обведи прийменники.
6. Розглянь малюнки вправи 3. Склади і запиши речення за зразком. Обведи прийменники.
Зразок: Кошеня в клубку.
Зразок: Кошеня в клубку.
7. Відпочинемо 15 хвилин і повернемося до другого уроку.
7. Відпочинемо 15 хвилин і повернемося до другого уроку.
8. Прочитай вірш на с. 66 "Хто де живе?"
8. Прочитай вірш на с. 66 "Хто де живе?"
Тобі зустрілось невідоме слово - кубло.
Тобі зустрілось невідоме слово - кубло.
Прочитай його значення нижче під віршем.
Прочитай його значення нижче під віршем.
Дай відповідь на таке запитання:
Дай відповідь на таке запитання:
Чому у тварин різні домівки?
Чому у тварин різні домівки?
9. Запиши речення вправи 6 у зошит. Який прийменник ти використаєш?
9. Запиши речення вправи 6 у зошит. Який прийменник ти використаєш?
10. Розглянь вправу 7, с.67. Подумай, що для кого призначено. Запиши за зразком.
10. Розглянь вправу 7, с.67. Подумай, що для кого призначено. Запиши за зразком.
Якщо ти виконав/виконала усі завдання - ти Супер-молодець!
Якщо ти виконав/виконала усі завдання - ти Супер-молодець!
Що ти нового запам'ятав/запам'ятала з уроку?
Що ти нового запам'ятав/запам'ятала з уроку?
Розкажи про це комусь з рідних.
Розкажи про це комусь з рідних.
Я прощаюся з тобою. До зустрічі!
Я прощаюся з тобою. До зустрічі!
Додаткова діяльність, якщо дуже захочеться попрацювати ще.
Додаткова діяльність, якщо дуже захочеться попрацювати ще.