8 квітня 2020

Тема уроку: Уживання слів - назв дій. "Соловейко застудився" (Ліна Костенко). "Встала весна" (Тарас Шевченко).

Доброго дня! Вітаю вас на уроці української мови. Щосереди у нас 2 уроки мови. Тому, попрацювавши над першим - відпочинь 15 хвилин і продовж далі.

Підготуйся до уроку. Ти пам'ятаєш, що нам потрібно взяти на урок?

На дистанційному уроці усе, як на звичайному, тільки поруч немає друзів та вчительки. Проте, ти маєш бути уважним, охайно писати в зошиті, старанно виконувати всі вправи.

Налаштувався? Ну що ж, до праці!

Крок 1.

Пригадай, на які запитання відповідають слова - назви дій?

Крок 2.

Існують такі слова, які пишуться однаково. Але одні з них означають назву, а інші - дію. От переконайся сам.

Брати (хто?) Брати (що робити?)

Саша і Олег - брати. Тато відмовився брати мене з собою.

Ніс (що?) Ніс (що робив?)

У цуценяти вологий ніс. Він ніс букет квітів.

Крок 3.

Розгорни підручник. Виконай вправу 2 на с.62 усно.

Крок 4.

Розгорни зошит. Похили. Запиши сьогоднішнє число.

Прочитай вправу 1, с.61.

Заміни слово іде іншим, більш влучним словом-синонімом з довідки.

Запиши речення, які ти утворив у зошит.


Крок 5.

Зупинися. Відпочинь. Попий води. Зроби зарядку для оченят.

Крок 6.

Зараз ти прочитаєш вірш "Соловейко застудився". Автор - Ліна Костенко.

Зверни увагу на слово ПЕРІЩИТЬ. Ти знаєш, що воно означає?

Періщити - сильно, безперервно йти (про дощ).

Яке слово є синонімом до слова періщить? Вибери із списку і запиши в зошит.

Дощить, іде, ллється, бігає, накрапає, кличе.

Прочитай виразно вірш мовчки, а потім вголос (с.62).

Які слова - назви дій ужито в прямому, а які в переносному значенні?

Крок 7.

Випиши з вірша в зошит слова-назви дій у переносному значенні за зразком:

Зразок: Плаче груша, ...

Крок 8.

Встань і порухайся. Відпочинь. Перерва - 15 хвилин.

Крок 9.

Розгорни підручник на с.62.

Прочитай вправу 4.

Спробуй побудувати діалог з братом, сестрою, мамою, татом чи з будь-ким, хто є поруч.

Крок 10.

Розгорни зошит. Спиши речення з вправи 5, добираючи найбільш влучне слово з дужок.

Пиши охайно, каліграфічно.

Крок 11.

Прочитай вірш Тараса Шевченка на с.63.

Спробуй читаючи вірш відчути і уявити собі усе за таблицею.

Крок 12.

Розглянь зображення сонечок у вправі 7. Усно склади речення за зразком вправи.

На сьогодні урок завершений.

Бажаю успіху! До зустрічі!