8 травня 2020

Тема: Ділення виду а: 8. Часові відношення. Читання часу на циферблатах.

Привіт, мої дорогі хлопчики й дівчатка!

Підготуйтеся до уроку математики.

  1. Розгорніть підручник і погляньте на завдання 1, с.127.

Уважно прочитайте написане. Розгляньте вирази. Поміркуйте. Прочитайте запис Мудрика. Чи погоджуємось ми з його думкою? Як це можна довести?

2. Повторимо табличку множення на 8.

3. Розгорни зошит, запиши число.

З нового рядка гарно запиши всі числа (добутки), які можна отримати при табличному множенні чисел на 8.

4. Завдання 2, с.127. Запиши перших два стовпчики виразів у зошит. Склади до них два вирази на перевірку дії.

Перевір себе

5 * 9 = 45 8 * 5 = 40 1 * 7 = 7 28 : 4 = 7 24 : 4 = 6 16 : 4 = 4

45 : 5 = 9 40 : 5 = 8 7 : 1 = 7 7 * 4 = 28 6 * 4 = 24 4 * 4 = 16

45 : 9 = 5 40 : 8 = 5 7 : 7 = 1 4 * 7 = 28 4 * 6 = 24 4 * 4 = 16

5. Усно. Збільш числа 5, 6, 7, 9 у 8 разів.

Зменш числа 40, 48, 56, 80 у 8 разів.

6. Фізкультхвилинка.

7. Розв'яжемо одну задачку. Задача 3, с.127.

Працюй за планом

  1. Уважно прочитай умову 2-3 рази.

  2. Про що йдеться у задачі?

  3. Прочитай ще раз друге речення. Що означають слова "усі цукерки"?

  4. Спочатку дізнайся, скільки кг цукерок всього.

  5. Якщо усі цукерки розклали (розфасували, розділили) у 8 пакетів, то подумай, яку дію ти виконаєш далі?

  6. Запиши розв'язанна в зошит. Зверни увагу на короткий запис. Спробуй скласти вираз до задачі.

8. Попрацюємо з годинником. Запиши у зошит, який час показують годинники.

Назви час, якщо це перша частина доби. Назви час другої частини доби.

Перевір себе.

Наш урок завершився. Я дякую за твою сумлінну працю. Ти - молодець!

Зустрінемося на наступному тижні.

Бувай!