Привіт, мої розумники!

У нас розпочинається урок української мови. Ви готові? Нічого не забулися? Пам'ятаєте, що нам потрібно на урок? Перевірте чи все у вас є. Підручник, зошит, ручка, вода.

Майже у кожного з нас зараз є мобільний телефон чи смартфон. Ми дуже звикли до нього. За допомогою цього пристрою нам лекго спілкуватися з друзями, з родичами, з вчителькою тоді, коли ми не можемо зустрітися. Спілкуватися ми можемо усно, зателефонувавши абоненту. А ще - ми можемо писати повідомлення. Тобі відомі ось ці застосунки?

Якщо ми розмовляємо, то своїм голосом можемо передати здивування, захоплення, радість, запитання. А як все це можна передати на письмі у зошиті, чи в смс-повідомленнях?

Вголос прочитай спочатку листування Олени і Петра, а потім листування двох однокласників. Спробуй прочитати так, ніби це ти спілкуєшся з своїм однокласником чи однокласницею.

Зверни увагу на розділові знаки в кінці кожного речення. Чому вони різні, як гадаєш?

У мене для тебе є голосове повідомлення. Послухай. Натисни на чорний трикутничок.

Якщо тобі не чути, протягни повзунок до кінця і знову натисни на трикутничок, або перевір чи ввімкнений звук.

Прочитай правило блакитними літерами на с.71 у підручнику.

Розгорни зошит, запиши число.

Каліграфічно запиши слова, що стосуються нашої теми:

Виконай письмово вправу 1. Запиши речення в зошит. Пиши кожне речення з нового рядка. Розкажи батькам, які це види речень.

Час відпочити і попити води.

Продовжуємо далі. Запиши речення так, щоб утворився діалог.

Друже, давай грати!

У мене все добре.

Як твої справи?

Потренуйся! Розглянь картинку. Виконай завдання.

Спробуй написати повідомлення своїм однокласникам або мені. Можна скористатися смс-повідомленнями або повідомленнями у застосунках Viber чи Messenger.

Ось як спілкуються твої однолітки.