14 травня 2020
Тема: ЧИ МОЖЕ ОДНА ЛЮДИНА ЗМІНИТИ ЩОСЬ У СВІТІ?
Тема: ЧИ МОЖЕ ОДНА ЛЮДИНА ЗМІНИТИ ЩОСЬ У СВІТІ?
Привіт! З вами знову ми - друзі-хом'ячки.
Привіт! З вами знову ми - друзі-хом'ячки.
З'ясуємо, що засмічує нашу планету, і як мають діяти люди, щоб Земля була чистою.
З'ясуємо, що засмічує нашу планету, і як мають діяти люди, щоб Земля була чистою.
За 2 хвилини запам'ятай пари слів.
За 2 хвилини запам'ятай пари слів.
- Встанови таймер на 2 хвилини. Вмикай! Починаємо!
Африка — спека
Африка — спека
Зима — мороз
Зима — мороз
Книжка — букви
Книжка — букви
Математика — число
Математика — число
Дерево — листок
Дерево — листок
Гітара — музика
Гітара — музика
Ліжко — подушка
Ліжко — подушка
Їжа — тарілка
Їжа — тарілка
Тварина — слон
Тварина — слон
Вода — море
Вода — море
Картина — олівець
Картина — олівець
Небо — хмара
Небо — хмара
- Вимкни таймер! Запиши не підглядаючи пари слів, які запам'ятав/запам'ятала.
- Перевір, чи правильно складено пари.
- Порахуй кількість правильних пар.
Візьми аркуш паперу і фарби. Намалюй світ, у якому ти живеш. Надзвичайна краса!
Візьми аркуш паперу і фарби. Намалюй світ, у якому ти живеш. Надзвичайна краса!
Наприклад, я так намалював галявинку в лісі.
Наприклад, я так намалював галявинку в лісі.
- Поміркуй, а чи є щось у твоєму світі, що тебе засмучує. Можливо, дощик, коли тобі так хочеться гуляти, або сміття, яке хтось залишив у парку, або зламана гойдалка на твоєму улюбленому майданчику, або…
- Намалюй ці речі на своєму малюнку.
І ось такою я бачив свою улюблену галявину.
І ось такою я бачив свою улюблену галявину.
- О… світ уже став не такий ідеальний і райдужний… Що ти можеш зробити, щоб змінити ситуацію? Якщо знаєш, то домалюй до об'єктів повітряні кульки — нехай відлітають, щоб світ знову засяяв своїми веселими барвами.
- Уже набагато краще… Отже, ти не безпорадний / не безпорадна — можеш змінити щось у світі, і це — прекрасно!
- Ти пам'ятаєш, учора ми з Тамом мандрували полем — збирали колоски? Але трапилася халепа… Хом'ячок Тут перечепився за консервну бляшанку та поранив лапку. Я вирішив допомогти другові й надав йому першу допомогу.
- А як би ти вчинив/вчинила у подібній ситуації, як саме допоміг би / допомогла б своєму другу чи подрузі?
Подивись ролик про дівчинку, яка переймається проблемами довкілля.
Подивись ролик про дівчинку, яка переймається проблемами довкілля.
- А що ти можеш зробити, щоб тваринки не страждали від засмічення довкілля?
- Запиши свої можливі дії.
Час відпочити.
Час відпочити.
ЯК ЛЮДИНІ ДОПОМАГАЮТЬ ЧЕРВ'ЯКИ?
ЯК ЛЮДИНІ ДОПОМАГАЮТЬ ЧЕРВ'ЯКИ?
Пригадай, що ти знаєш про черв'яків. А чи знаєш ти, що ці маленькі тваринки дуже допомагають людині змінювати світ на краще. Як саме? Подивитися відео про те, як черв'яки переробляють органічні відходи.
Пригадай, що ти знаєш про черв'яків. А чи знаєш ти, що ці маленькі тваринки дуже допомагають людині змінювати світ на краще. Як саме? Подивитися відео про те, як черв'яки переробляють органічні відходи.
Ти можеш зберегти природу і планету.
Ти можеш зберегти природу і планету.
Для того, щоб дбати про нашу планету, треба дбайливо ставитися до сміття. Смішно? А ось і ні! Якщо всі зошити, які ти списав/списала за рік, здати на макулатуру, то можна зберегти життя дереву. А з перероблених жуйок, наприклад, зробили кросівки. Не віриш? Дивись відео!
Для того, щоб дбати про нашу планету, треба дбайливо ставитися до сміття. Смішно? А ось і ні! Якщо всі зошити, які ти списав/списала за рік, здати на макулатуру, то можна зберегти життя дереву. А з перероблених жуйок, наприклад, зробили кросівки. Не віриш? Дивись відео!
- А як ще можна зробити сміття корисним? Пофантазуй.
- Якщо в тебе виникнуть цікаві ідеї, запиши їх і поділися з рідними чи друзями. Можливо, за кілька років тобі вдасться реалізувати ці задуми ☺.
Урок завершено!
Урок завершено!
- Що в тебе сьогодні вийшло найкраще?
- Що здивувало?
- А що тобі вже було відомо?
Молодець!
Молодець!