6 травня 2020

Тема: Спонукальні окличні речення. Спілкування в Інтернеті.

Крок 1. Привітання.

Починаємо урок!

Всі готові? Все готово?

Зараз не відпочиваємо,

А працювати починаємо!

- Сьогодні будемо вести мову про спонукальні окличні речення. Згадай:

Крок 2. Опрацюй правило.

Відкрий підручник на сторінці 80 та опрацюй правило:

Ти можеш вимовляти спонукальне речення із захопленням, радістю, злістю, хвилюванням тощо. У кінці таких речень на письмі став знак оклику. Наприклад: Діти, працюйте старанно!

Крок 3. Попрацюй з реченням.

Виконай вправу 1 у підручнику. Потренуйся читати речення з окличною інтонацією. Подумай, в якому реченні треба запросити, а в якому застерегти, чи заборонити:

Приходь на свято! Обережно переходь вулицю! Не торкайся розетки!

Виконай вправу 2 письмово ( с. 81). Подумай, який знак треба поставити в кінці речень.

Крок 4. Відпочинь.

Разом із звірятами виконай фізичні вправи. Це так весело!

Крок 5. Робота зі словами.

Чи пам'ятаєш ти, що таке довкілля та Червона книга?

Довкілля - всі живі та неживі об'єкти, що природно існують на Землі.

Червона книга - це документ, у якому можна знайти інформацію щодо видів тварин та рослин, які під загрозою зникнення.

- Виконай вправу 3 на сторінці 81. Прочитай. Яку б назву ти дав статті?

- Про що ти взнав у тексті?

- Прочитай речення, у якому говориться, про що попереджає червоний колір.

- Що означає червоне світло світлофора?

- Поміркуй, чому жучок червоний?

- Чому книга, де записують назви рідкісних видів тварин і рослин, червоного кольору?

- Випиши з тексту спонукальні окличні речення.

- Придумай та запиши своє речення.

Крок 6. Читаємо й обговорюємо.

- Прочитай статтю "Спілкування в Інтернеті" (вправа 4). Обговори з рідними. Подивись відео.

- Що нового ти взнав про спілкування в Інтернеті?

- Чим відрізняється спілкування з друзями в класі від спілкування в Інтернеті?

- Прочитай статтю ще раз.

Випиши спонукальні речення. Підкресли в них дієслова.

- Напиши кілька правил безпечної поведінки в Інтернеті.

- Зроби малюнки до них.

Крок 8. Кола Венна.

- Порівняй спілкування в Інтернеті та спілкування з друзями. Що спільного вони мають, а що відмінного? Попрацюй з колами Венна.

Намалюй на листочку два кола як показано на малюнку. Над сіреньким напиши - Інтернет, а над блакитним - "Живе спілкування".

Якщо ти знайдеш щось спільне між таким спілкуванням - записуй посередині там, де два кола перетнулися і одне коло перекрило інше. Всі відмінності чи переваги спілкування в Інтернеті записуй на сірому колі, а переваги "Живого спілкування" - на блакитному колі.