15 квітня 2020

Вітаю на дистанційному уроці математики!

Будь уважним і кмітливим. Розпочинаємо!

Перевір, чи є у тебе всі необхідні речі на урок:

• підручник

• зошит

• ручка

• чернетка

1. Повторимо табличку множення, яку ти вже вивчив.

2. Розгорни підручник на с. 116. Уважно прочитай завдання №1.

Як ти можеш пояснити цей зв'язок між виразами?

3. Назви числа при множенні, при діленні.

4. Розглянемо завдання 4.

Родина чисел - 4, 12 та - невідомий множник, позначимо його х.

Щоб це означало? Якщо невідомий х - це множник, отже його потрібно помножити на одне з відомих чисел, щоб отримати інше.

Оскільки відомі числа у нас 4 та 12, як гадаєш, на яке з них потрібно помножити невідоме число?

Пригадай, який компонент при множенні найбільший? Так, це добуток. З наших чисел найбільшим є 12. Висновок - 12 - це добуток.

А отже, 4 - це теж множник.

Утворюється вираз:

х * 4 = 12

Пригадай, яке число ти множиш на 4 щоб отримати 12?

5. Існує правило. Прочитай уважно декілька разів. Запам'ятай його.

Якщо у нас було: х * 4 = 12, то виявляється, потрібно зробити все навпаки - 12 : 4.

12 : 4 = 3 отже 3 - невідомий множник.

6. Розгорни зошит. Запиши число. Потренуйся виконати обчислення застосовуючи правило знаходження невідомого множника.

Підручник - завдання №2 - 3, с. 116.

7. Відпочинь, попий води, порухайся.

8. Розглянь купюри на картинці у завданні №6.

Подумай, чи можна купюрою 2 гривні набрати 15 гривень? Здійсни обчислення усно.

9. Обчисли вирази з завдання №8. Пригадай, яку дію потрібно виконати спочатку?

Завдання, якщо є бажання.

Скористайся календарем у своєму телефоні чи комп'ютері, спробуй порахувати, скільки днів тривав політ у космосі Леоніда Каденюка - першого космонавта незалежної України.

Прочитай завдання у підручнику. Задача №7, с. 116.