21 травня 2020
Тема: ЯК Я МОЖУ ВПЛИНУТИ НА СВОЄ МАЙБУТНЄ? ЯКУ ІНФОРМАЦІЮ ВАРТО ТРИМАТИ В ТАЄМНИЦІ?
Тема: ЯК Я МОЖУ ВПЛИНУТИ НА СВОЄ МАЙБУТНЄ? ЯКУ ІНФОРМАЦІЮ ВАРТО ТРИМАТИ В ТАЄМНИЦІ?
Привіт!
Привіт!
Наші уроки в онлайн-школі тривають. Час розпочинати! Сьогодні ми спробуємо зазирнути в майбутнє і поміркувати, як кожен з нас може на нього впливати.
Наші уроки в онлайн-школі тривають. Час розпочинати! Сьогодні ми спробуємо зазирнути в майбутнє і поміркувати, як кожен з нас може на нього впливати.
ГРА "БЕДРИК"
ГРА "БЕДРИК"
- Візьми аркуш паперу та розкресли його на квадрати так, як показано на малюнку.
- Поклади будь-який невеликий предмет у квадрат на полі так, як на малюнку. Це і буде вихідне положення "бедрика".
- Уяви собі, що "бедрик" повзе по полю. Уважно слухай, як вона рухається і стеж очима за її "пересуваннями". В кінці гри маєш показати, куди вона доповзе. Ти можеш впливати на рух. Хтось може впливати і на тебе.
Для того, щоб вплинути на своє майбутнє, треба добре знати себе. Перевіримо, наскільки добре ти себе знаєш.
Для того, щоб вплинути на своє майбутнє, треба добре знати себе. Перевіримо, наскільки добре ти себе знаєш.
- Обери в таблиці 10 прикметників, які, на твою думку, характеризують тебе найточніше. Випиши їх.
- Попроси родичів, друзів чи однокласників вибрати зі списку 10 прикметників, які, на його/її думку, найточніше характеризують тебе. Чи збігаються ваші думки?
- Чи легко було обрати прикметники, що характеризують тебе? Чому?
- Який ти можеш зробити висновок, дивлячись на таблицю?
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА
Якщо хочеш, повторюй за хлопчиком, а можеш придумати власні рухи.
Якщо хочеш, повторюй за хлопчиком, а можеш придумати власні рухи.
Раніше я все всім у лісі розповідав про себе. Як гадаєш, чи варто було так робити? А ти завжди все розповідаєш незнайомцям? Дізнаємося про це більше.
Раніше я все всім у лісі розповідав про себе. Як гадаєш, чи варто було так робити? А ти завжди все розповідаєш незнайомцям? Дізнаємося про це більше.
Визнач серед зображених людей тих, які можуть бути небезпечними.
Визнач серед зображених людей тих, які можуть бути небезпечними.
Увага! Небезпечним може бути кожен із цих людей! Подивись відео.
Увага! Небезпечним може бути кожен із цих людей! Подивись відео.
Виконай онлайн-завдання — поміркуй, яка інформація закодована на картинках — переконайся, що ти знаєш, про що не варто розповідати нікому.
Виконай онлайн-завдання — поміркуй, яка інформація закодована на картинках — переконайся, що ти знаєш, про що не варто розповідати нікому.
У магазині, на дитячому майданчику, у транспорті поряд із тобою завжди є незнайомі люди. Вони, звісно, зайняті власними справами, але можуть чути все, що ти комусь розповідаєш. Дуже важливо, щоб ти усвідомлював/усвідомлювала: існує інформація, не призначена для чужих вух.
У магазині, на дитячому майданчику, у транспорті поряд із тобою завжди є незнайомі люди. Вони, звісно, зайняті власними справами, але можуть чути все, що ти комусь розповідаєш. Дуже важливо, щоб ти усвідомлював/усвідомлювала: існує інформація, не призначена для чужих вух.
Щоб отримати допомогу, треба спочатку трохи заспокоїтися, навіть якщо дуже страшно та хочеться плакати. Назви свою проблему й поясни, якої допомоги потребуєш.
Щоб отримати допомогу, треба спочатку трохи заспокоїтися, навіть якщо дуже страшно та хочеться плакати. Назви свою проблему й поясни, якої допомоги потребуєш.
Насправді навколо нас більше дружніх і приязних людей. Якщо ти загубився/загубилася або потребуєш допомоги, обов'язково звертайся до дорослих, навіть незнайомих.
Насправді навколо нас більше дружніх і приязних людей. Якщо ти загубився/загубилася або потребуєш допомоги, обов'язково звертайся до дорослих, навіть незнайомих.
Найкраще — до поліцейських. А якщо їх поблизу немає, то до людей із дітьми або ж до охоронців чи продавців у магазині.
Найкраще — до поліцейських. А якщо їх поблизу немає, то до людей із дітьми або ж до охоронців чи продавців у магазині.
Урок завершено!
Урок завершено!
- Чому сьогоднішній урок дуже важливий?
- Що ти вже знав/знала, а що нового вдалося дізнатися сьогодні?
До зустрічі!
До зустрічі!