27 травня 2020
Тема: Рівності. Нерівності. Подвійні нерівності.
Тема: Рівності. Нерівності. Подвійні нерівності.
Привіт! Вирушаємо на урок! Вам знадобиться зошит, чернетка, ручка та склянка води.
Привіт! Вирушаємо на урок! Вам знадобиться зошит, чернетка, ручка та склянка води.
Розпочнемо з тренувань пам'яті. Обчисли усно.
Розпочнемо з тренувань пам'яті. Обчисли усно.
Запиши число. Виконай завдання в зошит.
Запиши число. Виконай завдання в зошит.
Ти знаєш, що в математиці бувають рівності, нерівності.
Ти знаєш, що в математиці бувають рівності, нерівності.
Рівність, це коли ліва частина виразу (до знаку = ) рівна правій частині (після знаку =). Наприклад: 24 - 4 = 20 або 24 - 4 = 16 + 4
Рівність, це коли ліва частина виразу (до знаку = ) рівна правій частині (після знаку =). Наприклад: 24 - 4 = 20 або 24 - 4 = 16 + 4
Нерівність - коли ліва частина більша або менша за праву частину. Між цими частинами пишемо знаки >, <.
Нерівність - коли ліва частина більша або менша за праву частину. Між цими частинами пишемо знаки >, <.
24 - 4 > 15 або 24 - 4 < 24 - 2
24 - 4 > 15 або 24 - 4 < 24 - 2
А що таке подвійні нерівності?
А що таке подвійні нерівності?
Давай розглянемо.
Давай розглянемо.
12 < а < 20
12 < а < 20
Ти помічаєш, що тут є два знаки нерівності?
Ти помічаєш, що тут є два знаки нерівності?
Якого ж значення може набути а?
Якого ж значення може набути а?
Бачимо, що 12 менше а, це значить, що а більше, ніж 12.
Бачимо, що 12 менше а, це значить, що а більше, ніж 12.
Тобто а може набути значень: 13,14,15 тощо, але не більше, ніж 20, бо а менше 20 (а < 20).
Тобто а може набути значень: 13,14,15 тощо, але не більше, ніж 20, бо а менше 20 (а < 20).
Робимо висновок: а більше, ніж 12, але менше, ніж 20.
Робимо висновок: а більше, ніж 12, але менше, ніж 20.
а може набути значень 13, 14, 15, 16, 17, 18 та 19.
а може набути значень 13, 14, 15, 16, 17, 18 та 19.
12 < а < 20
12 < а < 20
а = 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19.
а = 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19.
Спробуй самостійно дібрати значення а, щоб нерівність стала істинною.
Спробуй самостійно дібрати значення а, щоб нерівність стала істинною.
16 < а < 24 34 > b > 28
16 < а < 24 34 > b > 28
Пригадай, як можна зробити перевірку? Віднімання можна перевірити додаванням, а додавання - відніманням.
Пригадай, як можна зробити перевірку? Віднімання можна перевірити додаванням, а додавання - відніманням.
Перерва
Перерва
Пригадай правила:
Пригадай правила:
При множенні будь-якого числа на нуль - отримаємо нуль. 6 * 0 = 0
При множенні будь-якого числа на нуль - отримаємо нуль. 6 * 0 = 0
Якщо число помножити на 1, то отримаємо те ж число. 4 * 1 = 4
Якщо число помножити на 1, то отримаємо те ж число. 4 * 1 = 4
Якщо нуль поділити на число - отримаємо нуль. 0 : 8 = 0
Якщо нуль поділити на число - отримаємо нуль. 0 : 8 = 0
На нуль ділити не можна!!
На нуль ділити не можна!!
Обчисли в зошит.
Обчисли в зошит.
Працюємо над задачею.
Працюємо над задачею.
Дізнайся:
Дізнайся:
1) Скільки уже привезли дощок;
1) Скільки уже привезли дощок;
2) На скільки більше дощок уже привезли, ніж мають ще привезти?
2) На скільки більше дощок уже привезли, ніж мають ще привезти?
Добери вираз до задачі.
Добери вираз до задачі.
1) (15 + 15) - 14 2) (15 + 15 ) + 14 3) 15 + 15 - 14
1) (15 + 15) - 14 2) (15 + 15 ) + 14 3) 15 + 15 - 14
Урок завершено!
Урок завершено!
Ви молодці! Дякую за роботу! Бажаю успіху!
Ви молодці! Дякую за роботу! Бажаю успіху!