Taller apreciación artistica

Nombre del profesor: Carrillo Benítez Benjamín Salvador

Evidencias del primer parcial

Aprendizaje Esperado: Reconoce las cualidades esteticas de una diversidad de manifestaciones del arte, y las usa para explicar sentimientos o ideas que le provoca el acercamiento a las dinamicas de sensibilización. 

Competencia Disciplinar: Sensible al arte a través de sus diferentes manifestaciones. 

Actividad:  Boceto.

Descripción: En una cartulina, elaboramos un boceto de un autorretrato en el que pudimos expresar lo que deseábamos. Cada trazo y detalle buscaba transmitir un mensaje, reflejando no solo quiénes somos, sino también lo que sentimos y queremos comunicar.

Documento 1.1 Boceto 

Evidencias del segundo parcial

Aprendizaje Esperado: Reconoce las cualidades esteticas de una diversidad de manifestaciones del arte, y las usa para explicar sentimientos o ideas que le provoca el acercamiento a las dinamicas de sensibilización. 

Competencia Disciplinar: Sensible al arte a través de sus diferentes manifestaciones. 

Actividad:  Autorretrato.

Descripción: Se elaboro en un lienzo el autorretrato del boceto que realizamos en el parcial pasado sobre cartulina. Para pintarlo usé pinturas líquidas inspirándome un poco en el estilo pop Art, utilizando tonos azules y grises.

Documento 2.1 Autorretrato.

Evidencias del tercer parcial

Aprendizaje Esperado: Estructura ideas para un proyecto artistico.

Competencia Disciplinar: Sensible al arte a través de sus diferentes manifestaciones. 

Actividad:  Expresión musical.

Descripción: La actividad de Expresión Musical busca fomentar la creatividad, la sensibilidad artística y la expresión emocional a través del cuerpo y la voz. Se trabajaron ejercicios de exploración sonora, ritmos y melodías utilizando canto, percusión corporal y sonidos naturales o de objetos. El objetivo fue fortalecer la expresión personal y colectiva, la escucha activa y la creatividad mediante vocalización, movimiento y improvisación sonora. También se registraron los sonidos desaparecidos con el tiempo y los nuevos sonidos emergentes.

Documento 3.1 Expresión musical