Taller de estrategias para el aprendizaje

Nombre del profesor: De Leon Urbieta Elvira Concepción 

Evidencias del primer parcial

Aprendizaje esperado: Reconoce su proceso de aprendizaje y la importancia que tiene en su formación académica y personal.

Competencia: Conocerse, cuidarse y promover el propio desarrollo y de otros.

Tema: Infografía del aprendizaje y el cerebro

Descripción: Para este trabajo analizamos lo que era el aprendizaje; siendo que es el proceso a través del cual se adquieren conocimientos, habilidades, destrezas, conductas y valores. Esto como resultado del estudio y la experiencia. En el aprendizaje se pueden observar 2 tipos: el formal que es el que se adquiere en alguna institución. Y el informal que se aprende en la calle, la casa, con teorías, amigos, etc. En cuanto el cerebro hay ventajas y desventajas al desarrollo de este, las que favorecen serian aprender nuevos idiomas y dormir correctamente, y los negativos son enojarse, consumir alcohol, estrés, etc. 

Documento 1.1 Infografía del aprendizaje y el cerebro 

Evidencias del segundo parcial

Aprendizaje esperado: Planea y organiza sus tiempos para estudiar.

Competencia: Pensar, decidir y actuar con responsabilidad.

Tema: Horario digital

Descripción: En esta actividad se solicito realizar nuestra planificación de la semana llevando un horario, este se tenia que respetar y seguir como habíamos hecho el borrador en nuestro cuaderno, este horario tenia que empezar desde que despertábamos hasta que dormíamos, tomando en cuenta nuestras horas de estudio. Y por ultimo este horario se paso a digital.  

Documento 2.1 Horario digital 

Evidencias del tercer parcial

Aprendizaje esperado: Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos de un texto.

Competencia: Se expresa y comunica por medio de la generación de una opinión razonada a partir de la elaboración de textos.

Tema: Organizadores gráficos

Descripción: En esta actividad vimos lo que era un organizador grafico para adquirir mejor la información de un tema.   Con lo aprendido se solicito realizar dos  organizadores gráficos de alguna clase pasada, no importaba la materia, pero que el tema sea de alguno que no hayamos entendido muy bien, yo realice de la materia  lógica que era sobre los tipos de argumentos  y química donde explicaba las soluciones y disoluciones. 

Documento 3.1 Organizadores gráficos