Статьи

A. Kazarnovsky

А. Казарновский

• 1. Самоопределение в еврействе.

  2. Заметки о подходах к реформированию школьного образования.

  3. Путь самоопределения (предисловие модератора к: Дениел Гордис "Это место, называемое надеждой")

  4. Пятилетку за 4 года? (Интервью Зеева Фраймана с Биньямином Нетаниягу: "Как вывести израильских школьников в лидеры за 4 года?"

  5. Реализация (заметки о Движении ЛАОР)

  6. Дух первопроходцев (предисловие модератора)

  7. Как мыслим, так и живем 2

  8. В поисках контекста

  9. Как мыслим, так и живем

  10. Мир и мы

  11. Предисловие модератора (К "На пути к новой образовательной парадигме в системе израильского образования в эпоху постмодерна")

  12. Демократия сегодня и завтра

  13. События и взгляды

  14. Размышления по поводу интервью с У. Линдом

  15. Новые горизонты

  16. Вослед школьной реформе. Часть 1.Фронтир

  17. Вослед школьной реформе. Часть 2.Образовательная политика

  18. Эхо школьной реформы

  19. Фантомы и реальность

  20. Что лучше - "плохо" или "очень плохо"? или В чем прав проф. Тони Джадт?

  21. Ответ В.Дахно

  22. Ответ П.Перлову

  23. Террор и террор

  24. Диалог в современном мире (к дискуссии)

  25. Куда пойдешь, социология (к дискуссии)?

  26. Государственное устройство (к дискуссии)

  27. Немного о Методологе и слегка о методологии (в соавторстве с М.Рацем)

  28. Форум национальной ответственности-1 (к дискуссии)

  29. Форум национальной ответственности-2 (к дискуссии)

  30. Форум национальной ответственности-3 (к дискуссии)

  31. Проект Школы Гуманитарной Инженерии (в соавторстве с М.Рацем). E.Ben Yekhuda School of Humanitarian Engineering(SHE). Conceptual Project (co-author M.Ratz)

  32. Чем нас может порадовать министерство образования

  33. По поводу и на поводу

  34. На пути к концепции нового образования (Конференция в Араде). On the Way to the Conception of New Education (Conference in Arad)

  35. Комментарий-1 к собранию 20.06.01. О понятии "Движение". Что у нас в "Движении"? (заметки к деятельности Общественного движения "Поддержка реформы образования")

  36. Зачем нужно образование?

  37. Три разрыва (заметки об образовании). Three Gaps (notes about education)

  38. Художник Табаков о свободе. Artist Tabacov about freedom.

  39. Кто заказывает музыку в Израиле? (к дискусс. о музыке)

  40. Проблемы израильской музыки-1 (к дискуссии)

  41. Проблемы израильской музыки-2 (к дискуссии)

  42. Проблемы израильской музыки-3 (к дискуссии)

  43. Проблемы израильской музыки-4 (к дискуссии)

  44. Проблемы израильской музыки-5 (к дискуссии)

  45. Теория мытья полов (книга)

http://www.futurisrael.org/Org/Persons/Kaz.htm