№ 408

Брагина Елена Ильинична, учитель начальных классов

Я считаю, что система самооценки позволяет ученику корректировать свои отношения с миром, управлять собой, заниматься самовоспитанием, чтобы достичь лучших результатов и успеха. На уроках и во внеурочной деятельности старюсь применять методы и приёмы для развития регулятивных, познавательных, личностных, коммуникативных УУД. Качества личности, которые надо вырабатывать в себе, чтобы хорошо учиться и вести себя в 1-2 классе, мы с ребятами сначала записываем по отдельности в дневниках (в начале учебной недели) и оцениваем совместно (в конце учебной недели) "цветовыми дорожками", "шкалами", + или - и т.д. дома и в школе.

В 3-4 классах можно заполнять их и в виде такой таблицы.

Классный руководитель может параллельно для себя вести подобную таблицу, наблюдая за развитием каждого ребёнка и классного коллектива в целом.