№ 408

Брагина Е.И., учитель начальных классов

Качественный анализ текущих и итоговых работ удобен в начальной школе как для ученика, так и для его родителей в индивидуальной форме

Например:

Качественный анализ диагностической работы по обучению грамоте за 1 полугодие 2015-2016 уч.г.

«Отличная работа» 95-100%

Дата – ___________________

Рекомендуемые дополнительные упражнения на развитие следующих умений

1. Развитие умения постановки ударения.

Алгоритм постановки ударения:

1. 1. Произношу слово целиком несколько раз (не делю его на части), использую приём «Зову слово в гости».

2. 2. Нахожу ударный гласный звук в слове, слушая внимательно, какой звук более длительно произносится (поётся, тянется). Проверяю приёмом «Молоточек».

Важно! Буквы – значки (пишем, видим), звуки произносим и слышим (не видим).

2. Развитие умения делить слова на слоги:

Алгоритм деления на слоги:

1. Вспоминаю правило: «Сколько в слове гласных, столько и слогов».

2. Обозначаю красными кружочками гласные звуки. Помню: Гласные поются (образованы с помощью одного голоса).

3. Считаю, сколько в слове гласных… Значит, и слогов столько же.

4. Делю слово на слоги, произнося его как бы толчками. Использую приёмы «Скандирую, как на футболе».

5. Проверяю: «Считаю слоги, наблюдая за движениями челюсти. (Рука касается подбородка). Помню: Гласный образует слог, а согласный нет.