5. Logo

1960年代の昔から、教育用のプログラム言語として親しまれてきLOGOを紹介する。

ＬＯＧＯの特徴である、タートルグラフィックスによる図形・模様の描画を課題とする。

ＬＯＧＯの与えた影響の項目に注目。ＬＯＧＯを源流ともいえる様々な教育用言語の展開について記述がある。

ちなみに、LOGOが影響を与えた、初期のオブジェクト指向言語の代表例 Smalltalk は、iOSアプリ開発で知られる Objective-C にも影響を与えている。

Wikipedia Smalltalk

Smalltalkのメッセージ式と Objective-Cのメッセージ式

recv sel1: 123 sel2: 789 .

[obj sel1: 123 sel2: 789 ];

今回の演習では、ブラウザ上で動作するＬＯＧＯのシステム、papertを利用する。papertはＪａｖascript で記述されている。

Papert のＬＯＧＯコマンドのコマンドリファレンスを一部、日本語化して掲載

課題：

１．ＬＯＧＯのタートルグラフィックスのコマンドを練習。

１－１図形を描く。三角形、☆など。

１－２画面の消去、タートルの移動コマンドの確認。

１－３ Penup と Pendown で離れた場所に、別々の図形を描く

２．新規にコマンドを作成する。 repeat コマンドや、引数の利用。

２－１講義用資料のPrezi に掲載の２つのコマンドを作成

squrea

polygon

利用して、位置を移動させながら、複数の図形描画を描画。

２－２再帰的なプログラムの定義。

螺旋を描く

２－３再帰的なプログラムの定義。

フラクタル図形を描く

３．オリジナルのプログラム作成

画面を埋め尽くす様な、模様を描くプログラムを作成する。

再帰や、繰返しを活用すること。

提出：

１．papertのサイトの share this program のボタンから共有用ＵＲＬを入手。講義用の掲示板へ、学籍番号とともに掲載。（ＨＴＭＬ用コードではない。link_to_itやブラウザのＵＲＬ欄からコピー）

２．課題提出用ＨＴＭＬファイルに、share this program で提供されるＨＴＭＬ用コードを入手し、組み込む。

応用課題：

先回続き、

１．Lua のメタオブジェクトプログラム機構を利用した、オブジェクト指向プログラムの実装、の部分の動作確認。

２．ＳＮＡＰ！に挑戦。 http://snap.berkeley.edu/ Scratchタイプのブロックを利用した、ビジュアルプログラムに、関数定義、再帰呼び出し、スレッド制御など高度な機能を実装したもの。