Povești pentru copii / Cuento infantil

Page start up on 09.04.2020_02.36 (UTC+1 / España)

Fuente documental / Sursa bibliografica: Cuento infantil - Wikipedia. > 4.096 bytes; (version en rumana / versiune in romana = non existent).

Columna 1.

Texto del articulo "Cuento infantil - Wikipedia".

Columna 2.

Borrador / Maculator.

Columna 3.

Traducción / Traducere... admin.

El cuento infantil es el que se refiere o que va dirigido para los niños. Siempre ha sido importante bien establecer los conceptos vinculados con los términos que corrientemente son de aplicación.​

Actualmente puede utilizarse la expresión cuento infantil para señalar o para referirse a los cuentos escritos por niños.

Los términos cuento infantil y cuento para niños, con cierta frecuencia se suelen utilizar como sinónimos, pero hoy día se constata :

a) una alta alfabetización de los niños en el correr del siglo XX y en lo que va del siglo XXI ;

b) una gran promoción de la creatividad en el sistema escolar, en sus diversas formas, y ya desde edades tempranas;

c) el establecimiento de concursos literarios para niños con relativa frecuencia en las últimas décadas.

Por tanto, bien puede decirse que la literatura escrita por niños​ obtuvo ya carácter propio, y que netamente ella se diferencia de la literatura escrita para niños (el término más preciso para referirse a un cuento escrito para un público infantil, tal vez es "cuento para niños").

La literatura para niños favorece su imaginación y les permite integrarse a su mundo socialmente hablando, pues les ofrece un panorama de su entorno inmediato y los ayuda a solucionar problemas.

Los cuentos son casi tan antiguos como la vida misma. Y es que la costumbre de contar cuentos se ha ido trasmitiendo de generación en generación, de abuelos a nietos, de padres a hijos,… La razón es evidente: los numerosos beneficios que aportan los cuentos.

Cuentos infantiles llenos de historias maravillosas con los cuales enseñamos a nuestros niños su relación con la vida.

Los cuentos infantiles poseen una narración clara y tienen una sencilla comprensión. Con ellos no sólo mejoraremos la capacidad de comprensión del niño, sino también le ayudaremos a desarrollar su capacidad de comunicación. Además, aumentará y se desarrollará su vocabulario, su fantasía, su imaginación,… ¡¡y el amor por la lectura!!

Los cuentos para niños están fuertemente asociados a los cuentos de hadas, aunque no todos los cuentos de hadas son para niños, ni todos los cuentos para niños son de hadas.

Los cuentos han sido parte del crecimiento de muchos, si no es que de todos los seres humanos desde tiempos muy antiguos, permiten jugar con la imaginación, fantasear y crear nuevos mundos, personajes, paisajes, seres irreales. Estos les ayudan también en el habla y en el desarrollo de cómo expresarse y tener interacción con otros tipos de comunicación. Esta es una forma clara de abrir nuestra mente a cosas nuevas, la creatividad y la enseñanza son parte fundamental de estos ya que el leerlos no solo te divierte o entretiene, si no te aporta conocimiento o aprendizaje para la vida diaria. Es importante impulsar la lectura de estos ya que así estas tradiciones no se perderán, existen cuentos mexicanos que resaltan la belleza de nuestras costumbres, de esta forma alimentamos el hábito familiar de leer, revivir tradiciones culturales y tener niños con la capacidad de imaginar. Algunos de los ejemplos de cuentos mexicanos son:

Marble quiere volar

Hada de las aves

El último Dragón

Ángeles guardianes

Los cuentos infantiles también han sido muy usados para reforzar valores en los niños.

Ahora con la incorporación de las Tic en el mundo podemos descubrir diferentes y nuevas formas para narrar cuentos y siempre poder aprovechar los nuevos recursos que nos se incorporan en la sociedad...

La línea de trabajo de Hiperlecturas es que en un mundo digital la narración puede realizarse por diferentes canales y tomar diferentes formatos.

Así como en el mundo del libro de papel podía haber narración oral a través de la memoria o de los textos -textos ilustrados o sin imágenes-, lo digital le brinda a la literatura las posibilidades de videos, cuentos interactivos, audios, animaciones; permiten la escucha grupal o individual.

Se abren entonces diferentes opciones de armar una secuencia de actividades de lectura.

Véase también

- Literatura.

- Literatura infantil.

- Literatura infantil y juvenil.

- Literatura juvenil.

- Cuentos de hadas.

- Fábulas..

Povestea copiilor este cea care se referă la sau este destinată copiilor. Întotdeauna a fost important să se stabilească conceptele legate de termenii care sunt aplicabili în prezent.

În prezent, expresia poveste pentru copii poate fi folosită pentru a indica sau a face referire la povești scrise de copii.

Termenii poveste pentru copii și poveste pentru copii, cu o oarecare frecvență sunt adesea folosiți ca sinonime, dar astăzi se găsește:

a) alfabetizare ridicată în rândul copiilor în cursul secolului XX și până în prezent în secolul XXI;

b) o mare promovare a creativității în sistemul școlar, în diferitele sale forme și de la o vârstă fragedă;

c) înființarea concursurilor literare pentru copiii cu frecvență relativă în ultimele decenii.

Prin urmare, se poate spune că literatura scrisă de copii și-a obținut deja propriul caracter și că diferă în mod clar de literatura scrisă pentru copii (termenul cel mai precis pentru a face referire la o poveste scrisă pentru un public pentru copii, poate că este " poveste pentru copii ").

Literatura pentru copii le favorizează imaginația și le permite să se integreze în lumea lor social vorbind, deoarece le oferă o panoramă a mediului lor imediat și îi ajută să rezolve probleme.

Poveștile sunt aproape la fel de vechi ca viața în sine. Și realitatea este că obiceiul povestirii a fost transmis din generație în generație, de la bunici la nepoți, de la părinți la copii,… Motivul este evident: numeroasele beneficii pe care le aduc poveștile.

Povești pentru copii plini de povești minunate cu care îi învățăm copiilor noștri relația lor cu viața.

Poveștile pentru copii au o narațiune clară și o înțelegere simplă. Cu ei nu numai că vom îmbunătăți capacitatea de înțelegere a copilului, dar îi vom ajuta, de asemenea, să-și dezvolte abilitățile de comunicare. În plus, vocabularul, fantezia, imaginația dvs. vor crește și se vor dezvolta ... și dragostea de a citi !!

Poveștile pentru copii sunt puternic asociate cu basmele, deși nu toate basmele sunt pentru copii și nici toate basmele pentru copii.

Poveștile au făcut parte din creșterea multor persoane, dacă nu ale tuturor ființelor umane încă din cele mai vechi timpuri, ne permit să ne jucăm cu imaginația, să fantezăm și să creăm noi lumi, personaje, peisaje, ființe ireale. Acestea îi ajută, de asemenea, să vorbească și să dezvolte modul de exprimare și interacțiune cu alte tipuri de comunicare. Acesta este un mod clar de a ne deschide mintea către lucruri noi, creativitatea și învățarea sunt o parte fundamentală a acestora, deoarece citirea lor nu numai că te amuză sau te distrează, dar îți aduce și cunoștințe sau învățare pentru viața de zi cu zi. Este important să promovăm citirea acestora, deoarece aceste tradiții nu se vor pierde, există povești mexicane care evidențiază frumusețea obiceiurilor noastre, în acest fel alimentăm obiceiul familiei de a citi, de a retrăi tradițiile culturale și de a avea copii cu capacitatea de a-și imagina. Câteva dintre exemplele de povești mexicane sunt:

Marble vrea să zboare

Zâna păsărilor

Ultimul dragon

Îngerii păzitori

Poveștile pentru copii au fost, de asemenea, utilizate pe scară largă pentru a consolida valorile la copii.

Acum, odată cu încorporarea TIC în lume, putem descoperi modalități diferite și noi de a spune povești și de a putea întotdeauna să profităm de noile resurse care sunt încorporate în societate ...

Linia de lucru a Hiperlecturas este că, într-o lume digitală, narațiunea poate fi făcută prin diferite canale și să ia diferite formate.

La fel ca în lumea cărților de hârtie ar putea exista narațiuni orale prin memorie sau texte - texte ilustrate sau fără imagini - digitalul oferă literaturii posibilitățile videoclipurilor, poveștilor interactive, audiurilor, animațiilor; permite ascultarea în grup sau individuală.

Apoi, sunt deschise diferite opțiuni pentru a reuni o secvență de activități de lectură.

Vezi și

literatură

Literatura pentru copii

Literatura pentru copii și tineret

Literatura de tineret

Basme

Fabule.

Povestea copiilor este cea care se referă la sau este destinată copiilor. Întotdeauna a fost important să se stabilească conceptele legate de termenii care sunt aplicabili în prezent.

În prezent, expresia poveste pentru copii poate fi folosită pentru a indica sau a face referire la povești scrise de copii.

Termenii poveste pentru copii și poveste pentru copii, cu o oarecare frecvență sunt adesea folosiți ca sinonime, dar astăzi se găsește:

a) alfabetizare ridicată în rândul copiilor în cursul secolului XX și până în prezent în secolul XXI;

b) o mare promovare a creativității în sistemul școlar, în diferitele sale forme și de la o vârstă fragedă;

c) înființarea concursurilor literare pentru copiii cu frecvență relativă în ultimele decenii.

Prin urmare, se poate spune că literatura scrisă de copii și-a obținut deja propriul caracter și că diferă în mod clar de literatura scrisă pentru copii (termenul cel mai precis pentru a face referire la o poveste scrisă pentru un public pentru copii, poate că este " poveste pentru copii ").

Literatura pentru copii le favorizează imaginația și le permite să se integreze în lumea lor social vorbind, deoarece le oferă o panoramă a mediului lor imediat și îi ajută să rezolve probleme.

Poveștile sunt aproape la fel de vechi ca viața în sine. Și realitatea este că obiceiul povestirii a fost transmis din generație în generație, de la bunici la nepoți, de la părinți la copii,… Motivul este evident: numeroasele beneficii pe care le aduc poveștile.

Povești pentru copii plini de povești minunate cu care îi învățăm copiilor noștri relația lor cu viața.

Poveștile pentru copii au o narațiune clară și o înțelegere simplă. Cu ei nu numai că vom îmbunătăți capacitatea de înțelegere a copilului, dar îi vom ajuta, de asemenea, să-și dezvolte abilitățile de comunicare. În plus, vocabularul, fantezia, imaginația dvs. vor crește și se vor dezvolta ... și dragostea de a citi !!

Poveștile pentru copii sunt puternic asociate cu basmele, deși nu toate basmele sunt pentru copii și nici toate basmele pentru copii.

Poveștile au făcut parte din creșterea multor persoane, dacă nu ale tuturor ființelor umane încă din cele mai vechi timpuri, ne permit să ne jucăm cu imaginația, să fantezăm și să creăm noi lumi, personaje, peisaje, ființe ireale. Acestea îi ajută, de asemenea, să vorbească și să dezvolte modul de exprimare și interacțiune cu alte tipuri de comunicare. Acesta este un mod clar de a ne deschide mintea către lucruri noi, creativitatea și învățarea sunt o parte fundamentală a acestora, deoarece citirea lor nu numai că te amuză sau te distrează, dar îți aduce și cunoștințe sau învățare pentru viața de zi cu zi. Este important să promovăm citirea acestora, deoarece aceste tradiții nu se vor pierde, există povești mexicane care evidențiază frumusețea obiceiurilor noastre, în acest fel alimentăm obiceiul familiei de a citi, de a retrăi tradițiile culturale și de a avea copii cu capacitatea de a-și imagina. Câteva dintre exemplele de povești mexicane sunt:

Marble vrea să zboare

Zâna păsărilor

Ultimul dragon

Îngerii păzitori

Poveștile pentru copii au fost, de asemenea, utilizate pe scară largă pentru a consolida valorile la copii.

Acum, odată cu încorporarea TIC în lume, putem descoperi modalități diferite și noi de a spune povești și de a putea întotdeauna să profităm de noile resurse care sunt încorporate în societate ...

Linia de lucru a Hiperlecturas este că, într-o lume digitală, narațiunea poate fi făcută prin diferite canale și să ia diferite formate.

La fel ca în lumea cărților de hârtie ar putea exista narațiuni orale prin memorie sau texte - texte ilustrate sau fără imagini - digitalul oferă literaturii posibilitățile videoclipurilor, poveștilor interactive, audiurilor, animațiilor; permite ascultarea în grup sau individuală.

Apoi, sunt deschise diferite opțiuni pentru a reuni o secvență de activități de lectură.

Vezi și

- Literatură.

- Literatura pentru copii.

- Literatura pentru copii și tineret-

- Literatura de tineret.

- Basme..

- Fabule..

(4.096 bytes)