גלישה בטוחה

בפעילות זו נבקש לתרגל עם התלמידים תהליך חשיבה המורכב מהפעולות הבאות: עוצרים - חושבים - מחליטים. זאת, במטרה לבסס ולחזק את המסרים של הפעלת שיקול דעת ופנייה למבוגר באשר להתנהלותם ברשת.

מתוך הקטלוג החינוכי.

דפי PDF. שיעור פרונטלי בכיתה.

לומדים ומשחקים - להיות מחוברים:

חוברת פעילות לילד הצעיר. הרבה פעילות עצמית, אישית של הילד, עם ובלי ליווי המורה/ההורה.

חוברת PDF.

(ע)צור אותי - התמרור שלי

יצירת תמרורים לגלישה נבונה: המשתתפים ייצרו תמרור אזהרה או הוריה לאחד הכללים לגלישה נבונה. לרשות המשתתפים דפים משוכפלים שבהם תווי מתאר של תמרורי אזהרה והוריה ומגוון תמונות שאותן ניתן לשלב בתוך התמרור וחומרי יצירה. המשתתפים בתחנה ייצרו על גבי שמינית בריסטול את התמרור שלהם בעזרת החומרים העומדים לרשותם או על ידי ציור חופשי. ניתן להוסיף הסבר על מה מזהיר ו/או מורה התמרור. המינהל למדע וטכנולוגיה

סיפורים חיים ברשת

חברוּת וניהול זמן יעיל, סיפורים העוסקים בחשיבותם של חברות וניהול זמן. הסיפורים מלווים בשאלות מנחות למורה ופעילויות נלוות. המינהל למדע וטכנולוגיה

מכירים ולומדים - ומסכנות ברשת נזהרים

סרטון מקסים מעורר דיון ומחשבה. המשרד לביטחון הפנים ומשרד החינוך, תשע"ב

משפחה ברשת

מצגת על הסכנות וההימנעות מהן. מכילה בתוכה קישור לסרטון שלעיל.

מזמנת דיון ושיחה בנושא. המשרד לביטחון הפנים ומשרד החינוך, תשע"ב

גולשים על בטוח בכיכובם של שלי, ימי ונוני

מצגת אינטראקטיבית מייקרוסופט ישראל ו - Hit

האם מחשבים נושכים?

מטרת הפעילות להגביר את המודעות של התלמידים לתופעת האלימות ברשת האינטרנט ובטלפון הנייד.

כולל סיפור קצר ודיון. הערה: את הסיפור מומלץ להגדיל ולהדפיס לחוד, עותק לכל תלמיד.