在立夏的炎炎烈日下，展開熱情的親海小旅行，今天的特別來賓是關東國小四年級同學，讓人驚喜的是有熱情的家長參與，落實親子教育環保學習的過程。

         在預定時間遊覽車帶來一群活潑的小朋友，秩序井然的進入低碳環境教育中心大廳，看得出來老師教導有方，同學得體大方進退有序。因時間緊迫在解說員〞白鷺鷥、阿不拉〞開場介紹後隨即分組帶開活動。

        在大廳看到使用環保回收建材製作的裝修，〞知識之樹〞是書架也象徵歩歩高昇，漂流木的坐椅古樸堅實，珪藻土塗料是會呼吸的牆壁，回收瓶蓋圖案，服務台是用植物標本做成的，同學們也認識了稻、麥、高梁、濱刺麥、松果 ……等，用回收玻璃製成的亮彩琉璃壁畫更是令人駐足驚嘆。

         台灣是海島國家，親海綠活，了解海洋生態，保護海洋環境是每個人應有的常識，但看到海岸線的水泥化，塑膠、漁網垃圾氾濫，我們到底做了什麼。

         教育紥根只是基本，喚醒全民意識尊重自然，呼籲政府重視政策制定與執行，留給下一代乾淨的未來。

        來到同學的最愛動物區，大家好奇發問，不時驚呼。大家認識了香山濕地常見的螃蟹、鳥類。知道自然界生態平衡，食物鏈循環，棲地環境。外來種入侵，候鳥季節性遷移，讓同學們有了深刻印象，期望未來在棲地保護，自然觀察保護有一生力軍加入。

        來到低碳節能區，小朋友踩腳踏車為手機充電，看到流水如何轉動水車發電，太陽能板構造、風力發電風車。在天然資源98%仰賴進口的台灣，讓同學知道再生能源的重要，節能的重要。今年又逢大旱，水資源課題也浮上檯面，著實讓人擔憂。我們這一輩到底要留下什麼給下一代？要如何告訴他們是我們破壞了環境？浪費了資源？製造了污染？又是一大困擾的課題。

         帶領著小朋友只能真實講訴著現況，期望能播種讓他們了解家園生存要自己救，要正視公民權力，提昇公民素養，培養思辨判斷能力。

場景拉到香山濕地，開始實地觀察

結語：

熱鬧的綠活親海小旅行關東國小團，大家玩的不亦樂乎，看到了斯氏沙蟹、短指和尚蟹、青白招潮蟹、彈塗魚，也認識了海濱植物，馬鞍藤、海馬齒、濱刺麥….. 。大家快快樂樂出門，平平安安順利完成。也接到學校老師回饋感謝，看到這團學生活潑大方，秩序井然，認真聽講學習，心裡滿是感動。

心裡常想我們這代還能為孩子做些什麼？我們有資格教育下一代嗎?在發展經濟的大旗下，一切都變得不重要。環境？品格？人文？升學功利主義下，又忽略了多少弱勢族群。

教育百年樹人，我們只有一點一滴，一歩一歩走。荒野志工是一群有信念的人，期望眾志成城為社會盡一份心力。

※感謝協助的本次志工：白鷺鷥、阿不拉、長頸鹿、秋月蒼鷺。