【2023聯詠偏鄉兒童自然體驗計畫】照門國小

第二堂課

先讓孩子坐在位子上，閉上眼睛靜下心用耳朵聽，聽聽教室內、教室外有什麼聲音？老師的說話聲、電扇嗡嗡作響、外面走廊的腳步聲、操場體育課呼喊聲、鳥叫聲、車子引擎聲⋯請孩子分享自己聽到了什麼？這個聲音屬於高亢還是低沉？急促還是緩慢⋯讓孩子感受音樂就存在於大自然中。由此帶入接下來的主題：認識音高與節拍。

考量到照門國小的學生是ㄧ二年級，對音高節拍還不熟悉，所以較深入介紹用到的八個音高-中央ㄉㄛ到高音ㄉㄛ，以及五個基本拍-4拍、3拍、2拍、1拍、半拍怎麼記憶。接著請學生一一上台用邦哥鼓打出節拍，孩子們都很踴躍上台嘗試，玩得很開心！

接著自由創作-將外型像音符的銀樺果莢、蒲葵種子、孔雀豆種子黏貼在五線譜上，創作獨一無二的旋律。最後，白頭翁老師將學生創作的作品帶回集結成曲。