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文、圖 / 徐玉紋(斑蝶)、林嘉琪(白頭翁)、姜佩如(朴樹)、林玲玲(小草)、嵇惠菊(五色鳥)、徐美琴(青梅)
活動時間 / 2023-10-25
活動地點 / 五龍國小
第一堂課 啟發動機--校園大樹的五感觀察
進五龍國小校門前，可以看到一排紅瓶刷子樹，孩子馬上能從樹上的名牌找到它的名字，不過之前卻未能好好留意它的特徵，今天就來仔細看一看！一眼望去，枝條上可以看到一串串的果實，摘下一片葉子用放大鏡觀察，可以看到黃黃的腺點，再揉碎聞聞看，可以聞到一股香氣呢！
沿著操場邊走，有一塊區域掉滿了無患子果實，請孩子們撿拾起來，觀察果實的樣子，果皮皺皺的，有些還帶著些微的綠，有些已轉變為褐色。果實基部通常還有一、兩枚未發育的子房裂片，聽到這裡，孩子們便多找一些觀察看看，居然發現這裡的果實好多都是「雙胞胎」或是「三胞胎」呢！接著，有孩子說出這可以當肥皂清洗東西，可是從來沒有拿來嘗試過。百聞不如親自一試，大家在水桶邊嘗試搓出泡泡，一開始不得要領，多試幾次，便了解到是果肉可以產生泡泡，而黑亮又圓的種子則變成一些小孩想收藏的物品了！
在戶外感受到炎熱時，總是想尋找大樹的庇護，所以最後來到印度橡膠樹下，它跟我們常見的榕樹有點像，但葉子大上了許多。葉子的革質質感，很適合捲起來吹奏看看喔！孩子用感官親自體驗後，對於這些植物又有不同的認識了！
第二堂課 種子譜曲
五龍國小是人數最多的學校，孩子們從戶外課進入教室後，經過荒野老師請孩子們就坐後，進行收心靜心的練習，閉上眼睛的同時，閉上嘴吧，停下手上的動作，打開耳朵聽聽教室外的聲音． 大樹被風吹動說話、鳥叫聲，走廊上，推車經過的聲音、低年級在操場上練習跑步的聲音. 試著去感受各種聲音的質地：音高、大聲或是小聲、覺得好聽或是不好聽．有沒有重疊的聲音．
由於是三四年級的學生，有了音樂課的基礎，荒野老師帶引譜曲的概念，也用果實當成音符，介紹簡易基本樂理以供創作．有個譜曲的概念與對音符對照果實的理解後，我們發給他們五線譜板子與果實，讓孩子們可以按照教過的方式，自由拿取果實（銀樺果莢、蒲葵種子、孔雀豆種子）黏貼在五線譜板子上，完成自己的旋律。
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