新代教育基金會「海洋教育推展」
珍愛海洋-海納百川

校園講座與河川走讀活動

新代教育基金會「海洋教育推展」

文／張訊竹、楊玟君、林淑華、游淑鳳、胡益芬、鄭國馨

圖／劉慧麗、鄭雅文、張訊竹、施麗明、林淑華、游淑鳳、李雅雯、楊玟君、胡益芬、鄭國馨、魏秀涓

活動地點／南寮漁港及遊客活動中心、頂埔國小、關埔國小、水源國小、南寮國小、民富國小、內湖國小、三民國小、東門國小、東園國小、建功國小、關東國小等等

活動日期／2021/3/16、18、25、26、30，4/1、6、8、13、15、20、22、27、29，5/6、11、13，9/14、10/1、4、20、22、11/9

過去幾年，荒野保護協會新竹分會以辦理校園講座、淨灘行動、海洋影片欣賞與導讀等方式，讓新竹市國小學生認識海洋所面臨的問題。今年，我們設計了「珍愛海洋之海納百川」校園講座與河川走讀活動，將先帶領學童走訪新竹市的主要河川，再進行室內講座，一起來思索河川與海洋的相依關係。

此次參與活動學校有：　　

第一場頂埔國小

圖／劉慧麗、鄭雅文，文／張訊竹

(室內講座2021-03-26/室外2021-03-16)

活動地點／頂埔國小、南寮漁港

頂埔國小位於香山區並鄰近海岸，班上有一位同學家裡從事漁業，活動過程的中感受到同學們對此課程充滿好奇：提出問題並專注聽講。相信是老師成功的班級經營及平常在環境教育上的努力有關。室內課結束有位同學詢問未來的環境變化，可以感受她的壓力，但壓力也可以是轉換成保護環境的動力。

頭前溪海口講解突堤效應＆因河水流量不足墊高河床

堆放消波塊避免河砂阻礙污水排放口逐漸沈沒當中

頭前溪南岸之竹塹新港始於民國21年，萬昌造船廠是繁華歷史的見證

水閘門除了是家庭污水排放口同時兼具防止海水倒灌的功能

為了阻擋頭前溪的淤沙進去南寮漁港而設置的水閘門

南寮漁港是竹塹第三個漁港先民用人力挖掘出來已被新竹漁港取代

海灘植物菟絲子寄生在蔓荊身上彼此競爭

講師向同學講解新竹的海岸因開發而產生的變化，同學們認真聽課

最後感謝協助名錄：新竹市頂埔國小鄭雅文老師荒野保護協會解說員劉慧麗、張訊竹

第二場關埔國小

圖／楊玟君，文／張訊竹

(室內講座2021-03-25/室外2021-03-18)

活動地點／關埔國小、南寮漁港

關埔國小鄰近新竹科學園區，視野所及，筆直的馬路和高樓大廈，與南寮漁港所呈現景觀有文化及歷史落差，縮短城鄉差距及擴大同學們的視野，是這個課程學習上很重要的點，從同學們穿著上看出，他們家庭環境佳，反應快，學習慾望強，此活動不僅開啟概念上的學習，也期待他們未來能在行動上落實！

南寮漁港是先民用人力挖掘出來的港但也敵不過環境惡化

老師在漁人碼頭造船廠講述從前新船下水的精彩故事

同學努力爭取機會回答老師的提問並得到獎品

老舊巷弄同學們認識以前的穿瓦衫牆了解現代建築差異

同學用畫畫方式做自己的紀錄

實際參觀製冰廠了解漁獲儲存方式

同學們認真聽課新竹海岸線的變化及頭前溪自然樣貌

利用結束前的時間整理並回答同學們的問題

最後感謝協助名錄：新竹市關埔國小張德榮老師荒野保護協會解說員楊玟君、張訊竹

第三場水源國小

圖／麗明、淑華，文／林淑華

(室內講座2021-04-06/室外2021-03-30)

活動地點／水源國小、南寮漁港

新竹從古至今有四個漁港舊港、新舊、南寮漁港及新竹漁港，為何現今只有新竹漁港繼續運作，其他的漁港又為何沒運作或是已不存在?這些漁港遇到的問題跟溪流是否有關？來聽聽漁港與溪的故事。

天氣晴朗來南寮吹吹海風，先來張合照，各組拍一張

各組拍張團體照

台灣唯一有門的漁港，為何現在已不使用？

看看新竹新景點魚鱗天梯，恰巧遇上鳥友溜鸚鵡，小朋友見到開心的圍上去，順道來個生命教育

海邊有哪些植物?猜猜這是誰的嫩芽？還可做耳環

回到教室複習一下上週南寮的戶外活動

新竹的前幾個港口為何無法使用?還記得嗎?

溪流的問題出在哪裏？由小朋友來看圖說故事

感謝：新竹市水源國小武佳箴老師荒野保護協會解說員施麗明、林淑華

第四場南寮國小

圖／游淑鳳，文／游淑鳳

(室內講座2021-04-08/室外2021-04-01)

活動地點／南寮國小、南寮漁港

哇！哇！哇！今天戶外教學的對象是南寮國小三年級同學，南寮漁港是他們的在地漁港，會不會被吐槽呢？

後來查問學生們，也大都從外地搬來這裡，所以對南寮漁港的歷史並不了解，今天就讓我們來趟豐富的南寮漁港之旅吧！

南寮國小三年級

雖然是在地學生，還是很認真聽了認識漁港的開場白

這位同學看到停泊在港邊的船，她說：這是我家的船

訊竹老師解說舊南寮漁港樣貌

非常壯觀的製船廠同學看的目瞪口呆

為什麼土角厝的窗台上會突出一個平台呢？

※鳥踏：防止雨水滲漏

訊竹老師南寮國小室內課

學員反應快，舉手搶答!

感謝：新竹市南寮國小裴佳雯老師荒野保護協會解說員張訊竹、游淑鳳

第五場民富國小

圖／麗明、淑華，文／林淑華

(室內講座2021-04-20/室外2021-04-13)

活動地點／民富國小、南寮漁港

許多小朋友都曾經到過南寮漁港吃海鮮、放風箏，卻不清楚南寮漁港、新竹港、舊港之間的分別。要當個道地的新竹人，就從認識這塊我們最熟悉又陌生的漁港開始吧！

拍張合照，展開南寮戶外之旅

南寮尚保留一些舊建築，由建築看看歷史的痕跡

這隻螃蟹有什麼問題?哦！少了一對脚

南寮唯一的製冰廠，大熱天涼快一下

南寮漁港魚形裝飾，回想一下40年前這裏的繁華與熱鬧

新竹的造船廠，現已不再造船

回到室內，再次聽聽新竹海岸的狀況及溪流問題

活動結束，再來張團體照

感謝：新竹市民富國小孫嘉琳老師荒野保護協會解說員游淑鳳、林淑華

第六場內湖國小

圖／李雅雯、張訊竹、楊玟君，文／楊玟君

(室內講座2021-04-22/室外2021-04-15)

活動地點／內湖國小、南寮漁港

新竹擁有竹塹港(舊港)、竹塹新港、南寮漁港及新竹漁港，我們走訪竹塹新港、南寮漁港，了解南寮新竹漁港的前世今生，並從漁港問題延伸探討溪流問題，讓我們一起走讀海洋河川吧。

介紹竹塹新港，見證它的美麗與哀愁

傳承五代的造船廠，擁有百年歷史

來到造船廠，一定要和龍舟合影

介紹南寮舊建築，走訪南寮的美

先人的智慧-穿瓦衫牆

濕地的生態介紹

回顧一周前戶外課的點滴

從海岸狀況看溪流問題，同學踴躍發問

感謝協助志工：新竹市內湖國小李雅雯老師、荒野保護協會解說員張訊竹、楊玟君

第七場三民國小

圖／游淑鳳，文／游淑鳳

(室內講座2021-04-27/室外2021-04-20)

活動地點／三民國小、南寮漁港

來自市區三民國小五年級學生，個個穿著光鮮亮麗的休閒服，還有位全場戴著墨鏡的小帥哥；老師分成兩隊一隊是男生，一隊是女生，河水不犯井水，今天就來場知性兼休閒場的解說。

漁人碼頭餐廳蓄水池前國馨老師行前介紹

戴著墨鏡的小帥哥

穿越幽靜巷弄和阿公阿嬤打招呼，大家齊聲“ 問好” ，鄉村娛樂打紙牌

介紹“土角厝”的構造，竹釘的功能

頂樓有大型碎冰機，打碎冰後直接由長管下冰至卡車上

永昇製冰廠特別下冰給同學玩

觀察南寮漁港邊岸邊海洋生物~~螃蟹

解說頭前溪北岸舊港島清代“竹塹港”

知性之旅班級帥哥大合照

五年級帥哥美女.同學們大合照

萬昌造船廠端午龍舟大合照

感謝協助名錄：新竹市三民國小童惠琦老師、荒野保護協會解說員鄭國馨、游淑鳳

第八場東門國小

圖／游淑鳳、胡益芬，文／胡益芬

(室內講座2021-05-06/室外2021-04-29)

活動地點／東門國小、南寮漁港、遊客活動中心等

帶領東門國小三年二班同學前往南寮戶外觀察及室內課程解說-珍愛海洋河川走讀。

解說員帶領同學看老房子

在新漁人碼頭留下全班合影

斑駁的老房子在解說員的帶領下同學們聽得很專注

同學們觀察南寮漁港退潮後的濕地生態

這隻螃蟹特別大，一定要跟它合照

走在南寮漁港和平鐘時，雖然天氣陰濕，同學們還是很興奮

漁港的遊客服務中心裡面有一個超大型的溜滑梯，同學們溜得不亦樂乎！

戶外活動結束前的大合照，同學們津津有味、依依不捨之情全寫在臉上！

講師回顧戶外課的點滴

進入課程主題:海洋所遇見的問題

解說廢棄物自行分解所需消耗的時間，讓同學們知道垃圾對地球汙染的嚴重性

講師解說濕地的重要與功能

同學們有疑問時會自動舉手發問

同學們致贈講師感謝狀

感謝講師！也感謝老師！！

期待下次還有機會一起出遊！！

感謝協助名錄：新竹市東門國小邱玉如老師、新竹荒野保護協會解說員游淑鳳、胡益芬

第九場東園國小

圖、文：鄭國馨

戶外活動日期：2021年5月11日

戶外活動地點：南寮漁港、遊客活動中心等

室內課程：2021年11月09日東園國小

珍愛海洋之海納百川走讀合照：介紹新竹漁港的前世今生。目前所在地昔日竹塹新港，今漁人碼頭公園停車場

目前所在地，保留著早期的造船廠

同學在往南寮漁港及海堤走讀

南寮漁港,因廢港後改為休閒娛樂中心。參觀舊社區及早期漁會辦公室,製冰廠，加油槽，港口等建築物

淤沙

河口生態

早期的建築物及水塔，改為歐式建築景觀

南寮旅遊服務中心

認識濕地的植物──耐強風、炙熱、高鹽惡劣環境

服務中心旁有溜滑梯、戲沙池

海洋所遇見的問題-消失的海岸、港口開發、凸堤效應、不當建設

不斷的丟消波塊與西海岸不斷的築海堤，造成沙灘與我們越來越不親近

海洋垃圾及廢棄物所消耗的時間介紹

河川水泥化，美麗的環境消失了

濕地生態多樣化

濕地生態──提供魚、蝦、貝類孵化育幼的場所，讓後代子孫都可以享用豐護的海洋資源

第十場建功國小

圖：劉慧麗、楊玟君文：楊玟君

戶外活動：2021年5月13日南寮漁港

室內課程：2021年9月14日東園國小

新竹擁有竹塹港(舊港)、竹塹新港、南寮漁港及新竹漁港，我們走訪竹塹新港、南寮漁港，了解南寮新竹漁港的前世今生，並從漁港問題延伸探討海洋悲歌，讓我們一起走讀海洋河川吧。

介紹竹塹新港，見證它的美麗與哀愁

傳承五代的造船廠，擁有百年歷史

來到造船廠，一定要和龍舟合影

介紹南寮舊建築，走訪南寮的美

先人的智慧：穿瓦衫牆

菟絲花對生態的破壞

南寮合影

回顧疫情前戶外課的點滴1

回顧疫情前戶外課的點滴2

說明何謂突堤效應

廢棄物分解知多少

感謝建功師生的參與

第十一場關東國小

圖：魏秀涓，文：張訊竹

戶外活動：西元2021年10月1日南寮漁港

室內課程：西元2021年10月4日關東國小

南寮戶外課走讀課，就感受到同學們極佳學習態度，對垃圾問題的關心，也有同學觀察馬路兩側漂沙逐漸增高現象，這是課程學習重點，因人類建設改變了天然海岸線，海邊另一景象，為了固沙，視野所及，一株株已經枯死的植栽，適時向同學門講解植物生長原理及枯死的原因，為何捨棄海邊植物，選則不適樹種，海岸變化及海洋污染是室內課學習重點，同學們用報告分享他們學習成果，感謝老師環境方面教育的用心，也期待同學未來能在行動上落實

室內課是戶外走讀學習的延伸，透過課堂的學習了解環境變化

同學們用專注的學習態度，認真的思考及回答老師的問題

同學學習成果

感謝協助名錄：新竹市關東國小魏秀涓老師荒野保護協會解說員游淑鳳小姐

第十二場東門國小

圖：胡益芬文：張訊竹

活動日期：西元2021年10月20日南寮漁港

室內課程：西元2021年10月22日東門國小

集合出發前先透過空照圖說明頭前溪口的變化，新竹漁港四個時期的人文發展，並說明台灣河川的特色，例如河川上、中、下游的差異，有同學注意到漂流木及夾雜其中的寶特瓶垃圾，所以在室內課特別補強河川污染海洋垃圾的問題，游老師非常注重環保概念，特別用自己如何隨時做環保來鼓勵同學，此活動不僅開啟概念上的學習，也期待他們未來能在行動上落實。