培育英才的榕樹

操場旁茂盛的榕樹下，

有班級在上體育課，當學生跑操場跑到榕樹下時享受片刻的微風。

有學生拿著筆記本上自然課，小組圍在榕樹下觀察動植物。

榕樹，是我們生活周遭常見的植物，

校園一隅陪伴學生成長的榕樹、廟旁百年的榕樹爺爺、人行道上為行人遮陽的榕樹

今天就來認識陪伴我們成長的樹 

榕樹可以很大很大往四周不斷擴大，就如澎湖保安宮旁有300多年通樑古道。

如新竹高鐵站前產專區，內有的200多年老榕樹和十三甲伯公廟，不斷溝通後科技公司將以規畫綠地方式原地保留，科技和百年老樹廟宇也可以共存。  

榕樹爺爺的鬍子，就是我們說的氣根，是莖幹長出之不定根，它可協助植物吸收空氣中水分，所以環境愈潮濕，氣根就愈發達。

連結到地上漸漸變粗就成了支撐根，有了支撐根加上水氣豐沛，榕樹就可以向四周不斷生長。  

為什麼榕樹下鮮少有植物成長？

是因為榕樹的水平根系密集發展，造成土壤壓力變大，會較一般土壤密實，以及榕樹根系吸水性極強，土壤會水份含量低，而落葉所含的白色乳汁，具有殺菌作用，再加上透光度不高下方植物無法有效光合作用，因此其他植物較難以生長。  

感謝地瓜葉引導解說演練探勘活動，從基本、探勘、活動、反思架構中加入夥伴、分享、觀察都需要時間和經驗的累積，成就解說員重要的環節。從榕樹和我們的關聯到榕樹的觀察、尋找最年輕的氣根、毒他作用等等，實際示範如何解說。運用美麗的扭蛋小朋友種子來引導觀察上網找資料小組討論分享，先從小組討論起也次那麼緊張了。最後登上西鋒分享安的種子繪本，探究繪本裡的循環有哪些。豐富有趣的活動、引導省思的感動、感受大自然的一切，對收穫良多。

也感謝46解和資深的學長姊當天的協助~