最後時刻的複習及留意事項
一天前或臨考試前。
當然不可能複習許多內容，針對一些影響較大的學習內容。
以下是一些祇要記錯了一點，足以失去幾分的內容。宜好好掌握清楚!
1. 眼睛對近物調焦時，睫狀肌是收縮抑或放鬆的? 是收縮!
2. 轉錄及轉譯，分別是甚麼過程? 轉錄是DNA轉mRNA; 轉譯是mRNA轉多肽
3. 如細胞外是低滲的話，那細胞外的水勢是較高抑或較低? 水勢較高
4. 呼氣時，肋間肌是收縮抑或是放鬆的? 放鬆。
5. 體液免疫反應及細胞免疫反應，分別涉及的是甚麼白血細胞? 消滅病原體的機制又是甚麼? 體液免疫反應涉及B淋巴細胞，制造抗體。細胞免疫反應涉及T淋巴細胞，主要透過殺手細胞及刺激吞噬細胞。
6. 濫用抗生素的話，會使細菌出現抗性。這說法是否正確? 不正確。
7. 如何於譜系中推論顯性或隱性性狀? (基本上祇有一個方法! 解釋也基本上是標準的。) 先找出親代是相同性狀的，然後看看下一代有否不同。
8. 抗利尿激素(ADH)的作用是甚麼? 使集尿管對水的透性增加。
準確描述
以下的句子都是錯誤的! 試試修正句子:
1. 日間植物會釋出氧氣，因為日間植物進行光合作用。(應是日間光合作用速率大於呼吸速率。
2. 血糖上升時，胰島素探測到後釋出胰島素，使血糖水平下降。(應是釋出更多胰島素)
3. 身體感到寒冷時，皮膚的血管會收縮，減少血液流至皮膚表面。(應是通往皮膚表面的小動脈收縮。)
生物科考試著重的專有詞彙(參考常見是非題)
1. 祗有肌肉才可以收縮。
2. 重吸收水分
3. 酶的作用是催化反應，不是合成抑或分解物質。
4. 流體靜壓不是血壓
5. 固氮細菌的作用是把氮氣轉成銨化合物，不是硝酸鹽。
6. 膽囊釋出膽汁，不是分泌
7. 垂體釋出ADH，不是分泌。
8. 是有絲細胞分裂，不是有絲分裂
常混淆的詞彙
1. 抗體/抗生素
2. 腐生生物/分解者
3. 酶/激素