注意:
基本上，以下所有的題目皆要掌握好的(即要全部記誦好)! 但當然總有一些是相對重要的。
為方便同學有效記誦，以下題目分為4類，標示於題號後。
(**) 相對重要，但可推論出來的內容。(因此最好掌握一下是如何推論出來的)
(** ##) 相對重要，基本上不可推論出來的內容。(即是祇能靠硬背)
( ) 相對不重要，但可推論出來的內容。
(##) 相對不重要，基本上不可推論出來的容。
重要提示: 可推論的學習內容，應儘可能由同學自己推論出來。這樣可加深理解及記誦。因為不同人有不同的基礎知識點，推論的過程也未必完全相同，依循其他人的推論過程未必合適。但如真的無法推論的話，可嘗試跟同學討論或向老師查詢。切忌任何內容也用硬記方式，這樣不容易記誦到，亦更快忘記!
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1. (##) 拉馬克學說的假說是甚麼?
(1) 環境轉變會產生需求
(2) 後天獲得性狀可代代相傳
備註: 現時已知是錯誤的。
2. (** ##)達爾文的自然選擇理論說的是甚麼?
(1) 個體之間會為有限資源互相競爭，競爭失敗的個體會死亡。
(2) 具有利性狀的個體更能適應環境，生存機會較其他個體大。
(3) 能適應環境的個體不斷繁殖，把有利性狀傳給後代。
3. (##)新達爾文主義多了甚麼說明?
遺傳變異可由突變引致。
4. (** ##) 說明演化的機制。
(1) 物種中某些個體出現突變，
(2) 環境改變時，具新性狀的個體可能較適應環境，
(3) 較適應環境的個體會不斷繁殖，
(4) 逐漸取代舊物種。
5. (** ) 新物種形成的機制中必須的條件是甚麼?
(1) 種群被分隔，基因流停止
(2) 分隔後不同種群不斷發生變異，結果差異愈來愈大
(3) 無法再進行雜交，產生可育的後代，因此形成新物種