此部分列出了生物科歷屆試題的相關內容，讓同學可用以參考。
同學都應該清楚要考得良好成績，操練DSE歷屆試題是必須的，但留意，如果同學單單祇記誦歷屆試題的建議答案的話，即使你能完整背誦好所有歷屆試題的答案，其實也不易獲得好成績(指4級以上)。
因為於生物科的試題，純背誦的一般祇佔約30%的分數，而且相同的題目(考核一模一樣的內容)幾乎不會重複出現，那單純背誦歷屆試題答案又怎會有用呢?
那為何仍要操練歷屆試題?
操練歷屆試題的目的其實是:
(1) 熟悉答題的技巧
- 有關這方面，所以同學為甚麼必須清楚建議答案的背後原因，而不祇是背誦建議答案。
(2) 對較常考核的內容範疇有一定的了解。(看多幾年的話，同學會發覺有些範疇經常都會考核)
- 雖然考核的內容不會完全一模一樣，但相關的內容則會重複!
例如光合作用及呼吸作用的過程，幾乎每一年試題都起碼佔4分或以上，因此如熟悉光合作用及呼吸作用的過程的話，便肯定可取得4分或以上。同學不要少看4分這麼少，一分一分便是這樣積聚的。同學不會期望單單背誦光合作用和呼吸作用過程之後，便可肯定取得10分以上吧。這兩個過程祇佔整個必修部份不到50分之一的內容。
- 同學複習時，同時記誦相關的內容，其實會更易理解及記誦的。
例如考題考的是蛋白質的消化，溫習時同學需要同時回想一下所有食物的消化過程，那更會有一個完整的概念。
這部分列出的相關內容，同學也可以自行列出的，那會更佳。但可能同學未必記得相關的內容是甚麼，因此我列出來供同學參考。
但我沒有同時列出相關內容的答案，這些可於教科書內找到。如不肯定的話，可向我查問。
最後，建議同學每次完成一年的試題後，每天(或起碼隔天)
1. 複習曾出錯的題目。
2. 查看一下該年相關內容，回想一下答案，如不肯定的話，便翻查課本溫習一下。