Embedded Files
Учителі
Клюй Оксана Іванівна
Ковальова Ольга Миколаївна
Муха Ірина Олександрівна predpisatel@gmail.com
Кобзар Марина Вікторівна kobzarmarina91@gmail.com
Посилання на підручники:
Українська мова
15.09.2025 (пн) –11-Ж (2год.), 11-З (2год.) - (Муха І.О., Ковальова О.М.); 11-М (1год) - (Кобзар М.В.);
16.09.2025 (вт)–11-А (2год.), 11-Д (2год.) - (Клюй О.І., Ковальова О.М.); 11-Г (2год.) - (Муха І.О., Ковальова О.М.);
11-К (2год.) - (Муха І.О.);
17.09.2025 (ср) – 11-Б (2год.) - (Муха І.О., Клюй О.І.), 11-Ж (2год.), 11-З (2год.) - (Муха І.О., Ковальова О.М.);
18.09. 2025 (чт) – 11-В (2год.) - (Муха І.О., Клюй О.І.), 11-Л (2год.) - (Клюй О.І., Ковальова О.М.), 11-К (2год.) - (Муха І.О.),
11-М (1год.) - (Кобзар М.В.);
19.09 2025 (пт) – 11-Є (2год.) - (Муха І.О.);
Тема. Числівник. Відмінювання кількісних числівників (6 тип відмінювання)
1. Приєднатися до онлайн-уроку в сервісі відеозв’язку Google Meet за посиланням у телеграмі.
2. Робота з підручником: опрацювати матеріал посібника, с.53, заняття 7 (І. Літвінова).
3. Переглянути навчальне відео «Усе про відмінювання числівника на НМТ» https://surl.li/uuwwrx
4. Підготувати домашнє завдання.
Опрацювати с.53 (заняття 7) за посібником І.Літвінова. Виконати вправу 32 (1ч.), провідміняти за відмінками числівники 279; 638.
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів та мирного неба!
Українська мова
15.09.2025 (пн) – 11-Л (1год.) - (Ковальова О.М.);
16.09.2025 (вт) –
17.09.2025 (ср) – 11-Ж (2год.), 11-З (2год.) - (Муха І.О., Ковальова О.М.);
18.09. 2025 (чт) - 11-А (1год.), 11-Г (1год.), 11-Д (1год.) - (Ковальова О.М.); 11-Л (2год.) - (Клюй О.І., Ковальова О.М.); 11-К (1год.) - (Муха І.О.);
19.09 2025 (пт) – 11-Б (1год.), 11-В (1год.) - (Муха І.О.).
Тема. Відмінювання порядкових числівників. Уживання числівників на позначення часу.
1. Приєднатися до онлайн-уроку в сервісі відеозв’язку Google Meet за посиланням у телеграмі.
2. Робота з підручником: опрацювати матеріал посібника (відмінювання порядкових числівників, уживання числівників на позначення часу), с.57-59, заняття 8 (І.Літвінова).
3. Переглянути навчальне відео «Усе про відмінювання числівника на НМТ»
4. Переглянути навчальне відео «На всі 200» про уживання числівників на позначення часу https://is.gd/jtH0lM
5. Підготувати домашнє завдання.
Опрацювати с.57-59, (заняття 8), посібник І.Літвінова. Виконати вправу 37.
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів та мирного неба!
10.09.2025 – 12.09.2025 (середа – п’ятниця )
11-А, Б, В, Г, Д, Л класи (1 урок, класи без поділу на групи)
11-Ж, З , К (2 уроки)
Українська мова
Учителі: Муха Ірина Олександрівна, Ковальова Ольга Миколаївна
Тема. Відмінювання кількісних числівників (4, 5 типи відмінювання)
1. Приєднатися до онлайн-уроку в сервісі відеозв’язку Google Meet за посиланням у телеграмі.
2. Робота з підручником: опрацювати матеріал посібника (4, 5 типи відмінювання числівників), с.52, заняття 7 (І. Літвінова).
3. Переглянути навчальне відео «Усе про відмінювання числівника на НМТ» https://surl.li/uuwwrx
4. Підготувати домашнє завдання.
Опрацювати с.52 (заняття 7). Провідміняти числівники: 97, 64 (записати всі паралельні форми).
Повторити подвоєння букв (заняття 43).
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів та мирного неба!
11.09.2025 (четвер)
11-М клас
Українська мова
Учитель Кобзар Марина Вікторівна
Тема. Числівник. Відмінювання кількісних числівників
Під'єднатися до онлайн-уроку в сервісі відеозв’язку Google Meet за посиланням: https://surl.li/yvpbfx
Робота з підручником: опрацювати матеріал посібника, с.50-52, заняття 7 (І. Літвінова).
Для повторення вивченого матеріалу про числівник переглянути відеоматеріали на каналі «ЗНОХАБ: онлайн-школа якісної підготовки до НМТ» за посиланнями: https://surli.cc/tlyakh, https://surl.li/sorbpt.
Виконати вправу 33 с. 53 (Літвінова).
Для допитливих: пройти онлайн-тестування з теми «Числівник» за посиланням: https://surl.li/zcvxmc.
Виконати домашнє завдання: провідміняти числівники 97, 64; повторити подвоєння приголосних.
Термін виконання: до наступного уроку.
08.09.2025 – 11.09.2025 (понеділок-четвер)
2 уроки
11-А, Б, В, Г, Д, Є, Ж, З, К, Л класи
Українська мова
Учителі: Муха Ірина Олександрівна, Клюй Оксана Іванівна, Ковальова Ольга Миколаївна
Тема. Числівник. Загальна характеристика. Розряди числівників за значенням і будовою. Відмінювання кількісних числівників
1. Приєднатися до онлайн-уроку в сервісі відеозв’язку Google Meet за посиланням у телеграмі.
2. Робота з підручником: опрацювати матеріал посібника, с.50-52, заняття 7 (І. Літвінова).
3. Переглянути навчальне відео «Усе про числівник на НМТ» https://surl.li/mjtbob
4. Підготувати домашнє завдання.
Опрацювати с.50-52 (заняття 7). Виконати вправу 31, с.51 (І.Літвінова).
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів та мирного неба!
08.09.2025 (понеділок)
11-М клас
Українська мова
Учитель Кобзар Марина Вікторівна
Тема. Числівник. Загальна характеристика. Розряди числівників за значенням і будовою. Відмінювання кількісних числівників
Під'єднатися до онлайн-уроку в сервісі відеозв’язку Google Meet за посиланням: https://surl.li/yvpbfx
Робота з підручником: опрацювати матеріал посібника, с.50-52, заняття 7 (І. Літвінова).
Для повторення вивченого матеріалу про числівник переглянути відеоматеріал на каналі «ЗНОХАБ: онлайн-школа якісної підготовки до НМТ» за посиланням: https://surl.lu/wisyyq
Виконати домашнє завдання: опрацювати матеріал посібника с.50-52 (заняття 7), виконати вправу 31, с.51 (І.Літвінова)
Термін виконання: до наступного уроку.
05.09.2025 (п’ятниця)
11-Б, В, К класи
Українська мова
Учитель Муха Ірина Олександрівна
Тема. Повторення вивченого в 10 класі. Іменник. Прикметник
1. Приєднатися до онлайн-уроку в сервісі відеозв’язку Google Meet за посиланням у телеграмі.
2. Робота з підручником:
повторити про іменник як самостійну частину мови, заняття 1-4 (І. Літвінова) АБО переглянути навчальне відео «Усе про іменник на НМТ» https://surl.li/biucpl
повторити про прикметник як самостійну частину мови, заняття 5-6 (І. Літвінова);
3.Підготувати домашнє завдання.
Виконати вправу 4, с.26 (за підручником О. Авраменка). Підготуватися до словникового диктанту за темою «М’який знак та апостроф»
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів та мирного неба!
04.09.2025 (четвер)
11-Є клас
Українська мова
Учитель Кобзар Марина Вікторівна
Освітній сервіс Мрія
Тема. Повторенні вивченого в 10 класі. Орфографія. Морфологія
Під'єднатися до онлайн-уроку в сервісі відеозв’язку Google Meet за посиланням.
Опрацювати матеріал презентації за посиланням: https://surl.lu/hgrkdr.
Для повторення вивченого матеріалу про іменник переглянути відеоматеріал на каналі «iLearn» ()за посиланням: https://surl.li/azrtfj.
Домашнє завдання: підготуватися до словникового диктанту з теми “Написання слів з апострофом та м’яким знаком”; записати речення, визначити усі частини мови (надписати зверху олівцем):
Спини мене, отямся і отям,
така любов буває раз в ніколи.
Вона ж промчить над зламаним життям,
за нею ж будуть бігти видноколи.
Вона ж порве нам спокій до струни,
вона ж слова поспалює вустами.
спини мене, спини і схамени,
ще поки можу думати востаннє.
Термін виконання: до наступного уроку.
03.09.2025р. Українська мова 11-А, 11-Д класи
Учитель Клюй Оксана Іванівна
Учитель Ковальова Ольга Миколаївна
Тема уроку: Повторення вивченого в 10-му класі. Фонетика. Орфографія.
Перебіг уроку:
Передивіться презентацію з фонетики, виконайте завдання до неї за покликанням: https://is.gd/Xxjp7Z
Передивіться презентацію з орфографії, виконайте завдання до неї за покликанням: https://is.gd/975Z2g
Передивіться презентацію з орфографії, виконайте завдання до неї за покликанням: https://is.gd/H3nXDN
Усно виконайте тести до тем: https://is.gd/3DLk64
03.09.2025р. Українська мова 11-А, 11-Д класи
Учитель Клюй Оксана Іванівна
Учитель Ковальова Ольга Миколаївна
Тема уроку: Повторення вивченого в 10-му класі. Лексикологія. Фразеологія.
Перебіг уроку:
Передивіться презентацію з лексикології, виконайте завдання до неї за покликанням: https://is.gd/ZvBYMV
Передивіться презентацію з фразеології, виконайте завдання до неї за покликанням: https://is.gd/g9kDzF
Усно виконайте тести до тем: https://is.gd/zURJdc
Домашнє завдання:
а) Уставте на місці крапок, де потрібно, букву.
Лібрет..о, ір..аціональний, гол..андець, іл..юзія, новел..а, нет..о, буд..ійський, ім..іграція, ан..отація, ін..овація, кор..ектор, бон..а, брут..о, Ем..а, ок..упант, марок..анець, спагет..і, терас..а, ем..іграція, Ніц..а, ном..інація, мадон..а, ван..а, кол..екція, оперет..а, пан..о, Ген..адій, Тал..ін.
б) повторити правила вживання великої букви ( с.297-302 посібника).
03.09.2025 (середа)
11-А (02.09) Ж, З, Б (03.09) класи
Українська мова
Учителі: Клюй Оксана Іванівна, Муха Ірина Олександрівна, Ковальова Ольга Миколаївна
Тема. Повторення вивченого в 10 класі. Фонетика. Орфографія. Лексикологія. Фразеологія. Орфоепія
1. Приєднатися до онлайн-уроку в сервісі відеозв’язку Google Meet за посиланням у телеграмі.
2. Робота з підручником:
повторити характеристику приголосних звуків, співвідношення між буквами та звуками в українській мові, заняття 37 (І. Літвінова) АБО переглянути навчальне відео «Найтиповіше завдання з фонетики на НМТ» (12 хв) http://surl.li/zpftqs
повторити матеріал про лексичне значення слова, заняття 21 (І. Літвінова);
повторити матеріал про фразеологізми, заняття 22 (І. Літвінова).
3. Виконати усно завдання, переглядаючи відео “Всяка-всячина з лексики та фразеології. 100 завдань-карток для повторення до ЗНО” (32хв) http://surl.li/olrdmh
4.Підготувати домашнє завдання.
Уставте на місці крапок, де потрібно, букву.
Лібрет…о, ір…аціональний, гол…андець, іл…юзія, новел…а, нет…о, буд…ійський, ім…іграція, ан…отація, ін…овація, кор…ектор, бон…а, брут…о, Ем…а, ок…упант, марок…анець, спагет…і, терас…а, ем…іграція, Ніц…а, ном…інація, мадон…а, ван…а, кол…екція, оперет…а, пан…о, Ген…адій, Тал…ін… .
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаємо успіхів та мирного неба!
02.09.2025 (вівторок), 04.09.2025 (четвер)
11-К, Є клас
Українська мова
Учитель Муха Ірина Олександрівна
Тема. Повторення вивченого в 10 класі. Фонетика. Орфографія. Лексикологія. Фразеологія. Орфоепія
1.Приєднатися до онлайн-уроку в сервісі відеозв’язку Google Meet за посиланням у телеграмі.
2.Робота з підручником:
повторити характеристику приголосних звуків, співвідношення між буквами та звуками в українській мові, заняття 37 (І.Літвінова) АБО переглянути навчальне відео «Найтиповіше завдання з фонетики на НМТ» (12 хв) http://surl.li/zpftqs
повторити матеріал про лексичне значення слова, заняття 21 (І.Літвінова);
повторити матеріал про фразеологізми, заняття 22 (І.Літвінова).
3.Виконати усно завдання, переглядаючи відео “Всяка-всячина з лексики та фразеології. 100 завдань-карток для повторення до ЗНО” (32хв) http://surl.li/olrdmh
4.Підготувати домашнє завдання:
записати слова щавель, смієшся, підземелля, голубка, нігті фонетичною транскрипцією;
записати речення, підкреслити його головні й другорядні члени. Мельхиседек сердито глянув на свою жінку; вона догадалась, що вже наговорила сім мішків гречаної вовни, й прикусила язика.
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів та мирного неба!
Page updated
Google Sites
Report abuse