Історія України

Учителі: 

Пушок Марина Петрівна, 

Свистельник Олександр Олександрович, 

Білоус Олександр Анатолійович belousa322@gmail.com,

Давидко Ірина Леонідівна

Посилання на підручник: http://surl.li/qklc

https://shkola.in.ua1749-istoriia-ukrainy-10-klas-vlasov-2018-stand.html

01.05-05.05.2025  

10-А, Б, В, Г, Д, Є, Ж, З, Н, М  

Всесвітня історія

Учителі Білоус Олександр Анатолійович, Пушок  Марина Петрівна, Свистельник Олександр Олександрович

Тема. СРСР

1. Прочитайте параграф 11 (підр. Полянський), параграф 13 (підр. Ладиченко)

• Дайте визначення поняття «воєнний комунізм» та випишіть його головні ознаки.

• Випишіть визначення та особливості Нової економічної політики.
  
  

• Вкажіть дату заснування СРСР та його очільників протягом 20-30-х рр.
  
  

Бажаємо успіхів в опрацюванні теми

01-05.12.2025

Історія України

10-К, Л

Учитель: Давидко Ірина Леонідівна 

Тема 1. УНР за доби Директорії. Антигетьманське повстання і відновлення УНР. Трудовий конгрес. Симон Петлюра. Військова присутність Антанти на території України

Презентація до теми.

Робота з історичними документами (слайди 21, 22):

Проаналізуйте думки учасників подій. Що вразило вас у змісті документів?

Назвіть основні ідеї документів.

Робота з тестовими завданнями (слайди 23, 24). Виконайте завдання та прокоментуйте обрані варіанти відповідей.

Робота з інформацією історичного змісту (слайди 4, 5, 9-20).

Тема 2. Друга російсько-українська війна ( грудень 1918 р.- червень 1919 р.). Становище Директорії  1918-1919 рр.

Презентація до теми.

Проаналізуйте історичну інформацію та складіть хронологію подій війни у вигляді схеми або таблиці.

Опрацюйте слайд 7: якими були основні положення та особливості політики «воєнного комунізму»?

Виконати тест (дедлайн – 10 грудня 2025 р.)

Бажаю успіхів! 

24-28.11.2025

Історія України

10-К, Л

Учитель: Давидко Ірина Леонідівна 

Тема 1. Тематичне оцінювання (тестове завдання виконати до 26.11.2025)

Тема 2. Українська Держава (гетьманат Павла Скоропадського) внутрішня та зовнішня політика

Презентація до теми.

1. Робота з історичними фактами, інформацією історичного змісту: слайди 3-7.

Дайте відповіді на запитання:

• Якими були причини гетьманського перевороту?

• У чому полягала суть гетьманського перевороту?

• Визначте суть «Грамоти до всього українського народу».

• Опишіть перебіг З’їзду хліборобів.

2. Робота з історичними документами: 

• слайд 2 (На яких проблемах зосереджує увагу Є.Коновалець?);

• слайд 5 (Якими були мотиви П.Скоропадського, якими він керувався перед переворотом?).

3. Робота з картою: слайд 9 (Опишіть територіальні зміни України протягом весни – зими 1918 р.).

4. Оцініть зовнішню та внутрішню політику П.Скоропадського (слайди 10-20). 

• Які заходи, на вашу думку, були вдалими? 

• Які сфери державного управління мали прогалини?

Бажаю успіхів! 

10.11.-14.11.2025 (понеділок-п’ятница)

Історія України

10-К, Л

Учитель: Давидко Ірина Леонідівна 

Тема 1. IV Універсал проголошення державної незалежності УНР

Робота з підручником: прочитати § 9 (п.1,2)

Презентація до теми

Робота з картою (слайд 2):

• Який історичний період ілюструє карта?

• Коли було утворено державу, виділену сірим?

• Де проходили переговори з країнами Четверного блоку?

Робота з історичними документами (слайд 9):

• Як у документі описано ситуацію, в якій було прийнято документ?

• Якою була основна ідея IV Універсалу?

• Назвіть основні напрямки зовнішньої політики.

• Яким чином IV Універсал був пов’язаний з ІІІ Універсалом (знайти у тексті)?

• У чому, на вашу думку, полягає значення IV Універсалу?

Виписати та вивчити основні положення ІV Універсалу (слайд 10).

Підтвердіть чи спростуйте думку: «Четвертий Універсал стояв на захисті прав народу України».

Повторити теми для виконання самостійної роботи на наступному уроці:

• Перша російсько-українська війна

• Бій під Крутами

Тема 2. Мирний договір УНР із Центральними державами. Похід Петра Болбочана на Крим

Робота з підручником: прочитати § 9 (п.3, 4)

Презентація до теми

• Робота з картою: порівняйте терени автономної України згідно з «Інструкцією Тимчасового уряду» 

від 17 (4) серпня 1917 р., УНР відповідно до Третього Універсалу УЦР і за умовами Брестського мирного договору (слайди 15, 16)

• Робота з історичними документами: як оцінює П.Болбочана сучасник? (слайд 24)

• Робота з інформацією історичного змісту: виписати з презентації дати, основні події. Опрацювати текст презентації. Дайте усні відповіді на питання у презентації (слайди 3, 4)

Повторити тему «IV Універсал проголошення державної незалежності УНР» для подальшого обговорення на уроці

03.11-07.11.2025 (понеділок-п’ятниця)

Історія України

10-А,10-Б,10-В,10-Г,10-Д,10-Є, 10-Ж,10-З,10-Н, 10-М 

Учитель  Пушок Марина Петрівна, Свистельник Олександр Олександрович, Білоус Олександр Анатолійович

Тема. Українська Держава (гетьманат Павла Скоропадського). Утворення Директорії.

1. Прочитати за підручником  § 11-12 ( с. 70-84 )

2. Переглянути відео https://youtu.be/HXUNw98Oh9k ( до 10 хв. )

3. Переглянути відео Акт Злуки УНР і ЗУНР

4. У зошит виписати причини падіння Української Держави П. Скоропадського, внутрішня політика Директорії УНР.

5. Письмово виконати завдання на с. 85 № 1,3.

6. СКАРБНИЧКА ЦІКАВОГО Приєднати Крим- 10 запитань історику

Бажаємо успіху та мирного неба!

13.10-17.10.2025 (понеділок-п’ятниця)

Історія України

10-А,10-Б,10-В,10-Г,10-Д,10-Є, 10-Ж,10-З,10-Н, 10-М кл

Учитель  Пушок Марина Петрівна

                 Свистельник Олександр Олександрович

                 Білоус Олександр Анатолійович

Тема . Початок і перебіг першої російсько-української війни. Бій під Крутами. ІV Універсал.

Перша російсько-українська війна розпочалася з ультиматуму радянської Росії 17 грудня 1917 року та відмови Центральної Ради УНР на його виконання. Війна тривала з 21 грудня 1917 року до 12 червня 1918 року. Початок був позначений спробою більшовиків здійснити збройне повстання в Києві, яке було придушене, та згодом – початком наступу червоної армії на територію УНР. 

1. Переглянути навчальне відео «Початок і перебіг російсько-української війни» за посиланням   https://surl.lt/wasvwx    ( до 15 хв., ВШО)

2. Навчальне відео «Бій під Крутами» https://surl.li/ccqjrg ( до 4 хв.) Поміркуйте, яке історичне значення бою?

3. У підручнику прочитати с. 58-65

4. Звернути увагу на:

• Основні положення і значення ІV Універсалу

( с. 60-61 )

• Наслідки Брестського миру (с. 61- 63 )

• Похід Петра Болбочана на Крим ( с. 64-65 )

5. Прочитати фрагменти історичних джерел у підручнику с. 65

• Документ 6 – усно з’ясуйте, про яку подію говорить Павло Тичина віршем «Пам’яті тридцяти»?

• Документ 7 – усно спробуйте визначити, які реалії засвідчує фрагмент джерела?

Бажаємо успіхів!

06.10-10.10.2025 (понеділок-п’ятниця)

Історія України

10-А,10-Б,10-В,10-Г,10-Д,10-Є, 10-Ж,10-З,10-Н, 10-М кл

Учитель  Пушок Марина Петрівна

                 Свистельник Олександр Олександрович

                 Білоус Олександр Анатолійович

Тема ІІ та ІІІ Універсал. Внутрішня та зовнішня політика УЦР після проголошення Української Народної Республіки

1. Переглянути навчальне відео «ІІ Універсал» https://surl.li/gzrfyl (ЕДЕРА, до 3хв)

2. Переглянути навчальне відео «ІІІ Універсал» https://surl.li/bnkbrz (ЕДЕРА, До 3 хв)

3. Усно визначте історичне значення Універсалів

4. У підручнику прочитати с. 46-57

5. Звернути увагу на:

   • конфлікт між УЦР та Тимчасовим урядом

   • «Статут вищого управління України» 

   • «Тимчасову інструкцію Генеральному секретаріатові Тимчасового урряду»

   • основні положення ІІ та ІІІ Універсалів

   • ультиматум Ради народних комісарів до Української Ради

   • Всеукраїнський з’їзд рад у Харкові

Бажаємо успіхів!

29.09-03.10.2025 (понеділок-п’ятниця)

Історія України

10-А,10-Б,10-В,10-Г,10-Д,10-Є, 10-Ж,10-З,10-Н, 10-М кл

Учитель  Пушок Марина Петрівна

                 Свистельник Олександр Олександрович

                 Білоус Олександр Анатолійович

Тема . Причини та рушійні сили Української революції. І Універсал. Генеральний Секретаріат

1. Переглянути навчальне відео «Причини та рушійні сили Української революції» https://surl.li/rhesbt  (ВШО до 10 хв)

2. Переглянути навчальне відео «Проголошення І Універсалу» https://surl.li/ibmldn ( до 2 хв)

3. У підручнику прочитати с. 34-45

4. Звернути увагу на: 

   • діяльність політичних партій на початку Української революції

   • роботу Українського національного конгресу

   • українізація армії

   • основні положення І Універсалу

   • формування першого українського уряду – Генеральний секретаріат

5. Усно перевірити себе. Підручник с. 39 завдання 1-5,  с. 45 завдання 1-4

Бажаємо успіхів!

29.09-03.10.2025 (понеділок-п’ятниця)

Історія України

10-К, Л

Учитель: Давидко Ірина Леонідівна 

Тема: Причини, рушійні сили та періодизація Української революції 1917-1921 рр.

Опрацюйте презентацію.

1.Виконайте завдання, зазначені у презентації (слайд 2).

2.Опрацюйте параграфи (посилання у презентації).

Посилання на урок.

За наявності питань звертайтесь до мене, пошта - leontia1818@gmail.com.

22.09-26.09.2025 (понеділок-п’ятниця)

Історія України

10-А,10-Б,10-В,10-Г,10-Д,10-Є, 10-Ж,10-З,10-Н, 10-М кл

Учитель  Пушок Марина Петрівна

                 Свистельник Олександр Олександрович

                 Білоус Олександр Анатолійович

Тема . Практичне заняття. Українські політичні організації й середовища в Російській та Австро-Угорській імперіях. Тематичний контроль

1. Переглянути навчальне відео «Перші політичні партії на Західній Україні» за посиланням  https://surl.li/wejppp     ( до 4 хв.). Зверніть увагу на мету діяльності кожної партії

2. Переглянути навчальне відео «Перші українські політичні партії» https://surl.li/namdma Зверніть увагу на політичні партії Наддніпрянської України

3. Перевір свої знання за допомогою інтерактивних вправ:

   • Розмісти партії відповідно до їх територіальної належності https://learningapps.org/19342229 

   • Знайди характеристику до кожної партії https://learningapps.org/8929650 

4. Підготуватись до тематичного оцінювання. Повторити конспект, повторити § 1-4 . Повторити діяльність ГУР, СВУ, ЗУР, УСС, воєнні дії на території України.

Бажаємо успіхів!

15.09-19.09.2025 (понеділок-п’ятниця)

Історія України

10-А,10-Б,10-В,10-Г,10-Д,10-Є, 10-Ж,10-З,10-Н, 10-М кл

Учитель  Пушок Марина Петрівна

                 Свистельник Олександр Олександрович

                 Білоус Олександр Анатолійович

Тема . Українські січові стрільці. Політика Російської та Австро-Угорської імперії на українських землях у 1914-1917 рр.

1. Переглянути навчальне відео «Створення «Січових стрільців» за посиланням   https://surl.li/cptutp    ( до 2 хв.)

2. У підручнику прочитати с. 18-21

3. Звернути увагу на:

• Політику Російської та Австро-Угорської імперії у Галичині й Буковині 

( с. 18-19)

• Визначні бої УСС (с. 20-21)

4. Прочитати фрагменти історичних джерел у підручнику с. 24- 27

• Документ 1 – усно з’ясуйте, що свідчить про масовий рухдобровольців серед українського населення?

• Документ 2 , документ 3, документ 4 – усно спробуйте визначити, на яких ідеологічних засадах грунтувався стрілецький рух?

5. Творче завдання ( для охочих) скласти міні-проєкт «Символіка Українських січових стрільців» ( прапори, відзнаки, пісні – пояснити, яке значення вони мали для піднесення бойового духу) 

Бажаємо успіхів!

08.09-12.09.2022 (понеділок-п’ятниця)

Історія України

10-К, Л

Учитель: Давидко Ірина Леонідівна 

Тема: Війна та українські політичні сили. Головна українська рада. Союз Визволення України. Загальна українська рада. Український національний рух у російській армії

1.     Повторити параграфи 1-2.

2.     Прочитати параграф (це інший підручник!).

3.     Опрацювати презентацію (виписати основні поняття та дати):

· Зверніть увагу на слайди з історичними особистостями.

· Запишіть у конспект основні дати та поняття.

· Після повторення матеріалу виконайте тест https://vseosvita.ua/test/start/cba974 (до наступного уроку)

· Порівняйте діяльність основних організацій, що діяли на території України у роки війни.

За наявності питань звертайтесь до мене, пошта - leontia1818@gmail.com

09.09

10-ті класи

Історія України

Вчитель: Свистельник Олександр Олександрович

Тема: Головна українська рада. Союз визволення України

Прочитайте параграф 1 (пункти 3,4)

Опрацюйте інформацію з параграфа та випишіть інформацію про ГУР,  СВУ та ЗУР (коли виникли, хто очолив, кого вони підтримували і якою була їх мета)

Для закріплення перегляньте навчальне відео