Embedded Files
Шабел Наталія Андіївна 777nsh111@gmail.com
17.09.2025 (середа) 9 - Б. Українська література
18.09.2025 (четвер) 9- А, В, Г
Учитель Шабел Наталія Андріївна
Тема. Розвиток мовлення. Есе «Наша дума, наша пісня не вмре, не загине...»
Підручник https://shkola.in.ua/846-ukrainska-literatura-9-klas-avramenko-2017.html
Опрацюйте матеріал за посиланням https://surl.li/mpmrip (“Усна народна творчість у культурі України, її місце і значення”)
На основі опрацьованого матеріалу та ваших вражень після вивчення зразків українського фольклору виконайте завдання на вибір:
Напишіть есе «Наша дума, наша пісня не вмре, не загине...» (обсяг – 14-16 речень, структуроване; згенероване gpt – не надсилати);
АБО:
Створіть графічний колаж (у зошиті від руки, можна в кольорі): у центрі напис “Значення усної народної творчості”, ліворуч – “для людей минулого”, праворуч – “для сьогодення”, угорі над центральним написом – “для науки”, знизу під центральним написом – ”для мене”.
Домашнє завдання. Підготуйтеся до контрольної роботи з теми “Усна народна творчість”: повторіть матеріал на с. 5 – 18.
15.09.2025 (понеділок)
Українська література
9-А, Б, В, Г класи
Учитель Шабел Наталія Андріївна
Тема. Українські народні балади. «Ой летіла стріла», «Ой на горі вогонь горить»: аналіз текстів за змістом і стильовими особливостями; драматизм творів, специфічність закінчення, реалістичне і фантастичне в баладі
Підручник https://shkola.in.ua/846-ukrainska-literatura-9-klas-avramenko-2017.html
Пригадуємо визначення поняття балада, ознаки балади, тематичні групи балад – с. 14, 15.
Прочитайте виразно балади «Ой летіла стріла», «Ой на горі вогонь горить”. Визначте в них ознаки балади, тему, основну думку.
Проаналізуйте тексти балад за змістом і стильовими особливостями: доведіть, що обом баладам характерні драматизм, специфічність закінчення, реалістичні та фантастичні елементи.
Випишіть з прочитаних балад по одному прикладу епітетів, порівняння, гіперболи.
Домашнє завдання. Навіщо вивчати фольклор? Напишіть своє судження (4 - 5 речень)
10/13.09.2025 (середа/п'ятниця) 9 клас Українська література
Учитель Шабел Наталія Андріївна
Освітній сервіс Мрія
Тема. Українські народні балади. «Ой летіла стріла», «Ой на горі вогонь горить». Тематичні та стильові особливості українських балад. Класифікація балад
Підручник https://shkola.in.ua/846-ukrainska-literatura-9-klas-avramenko-2017.html
Декламуємо вивчену напам’ять родинно-побутову пісню, коментуємо її зміст.
Подивіться відео (4.04, авт. Філологічні цікавинки) Українські народні балади, їх тематичні особливості та ознаки. Балада "Ой летіла стріла". або опрацюйте інформацію на с. 14 - 16.
Запишіть визначення поняття балада, ознаки балади, тематичні групи балад – с. 14, 15.
Прочитайте баладу «Ой летіла стріла» на с. 15, 16. Визначте в ній ознаки балади, тему, основну думку.
Домашнє завдання. 1. Подивіться відео (10.25, авт. ВШО) 9 клас. Українська література. Образи народної балади “Ой на горі вогонь горить”. Класифікація балад або опрацюйте інформацію на с. 16 –18. Дайте відповіді на пит. 4, 5, 7, 8 усно, на пит. 9 – письмово на с. 19.
08.09.2025 (понеділок)
Українська література
9 класи
Учитель Шабел Наталія Андріївна
Освітній сервіс Мрія
Тема. Усна народна творчість. Процес виникнення фольклору. Багатство і розмаїття українського фольклору. Види родинно-побутових пісень. «Місяць на небі, зiроньки сяють…», «Цвіте терен, цвіте терен…», «Сонце низенько…», «Ой під вишнею, під черешнею…»
Підручник https://shkola.in.ua/846-ukrainska-literatura-9-klas-avramenko-2017.html
Подивіться відео https://www.youtube.com/watch?v=5_tiEnRWH1U (uchyty-in-ua, 12.33) або опрацюйте інформацію на с. 5 - 8 (виникнення фольклору, ознаки народних творів, роди і жанри фольклору, про родинно-побутові пісні), запишіть визначення понять епітет, художній паралелізм, порівняння.
На с. 8 –10 ознайомтеся з текстами родинно-побутових пісень «Місяць на небі, зiроньки сяють…», «Цвіте терен, цвіте терен…», «Сонце низенько…», прочитайте виразно, визначте в них художні засоби.
Запишіть особливості художньої форми ліричних пісень: с. 7.
Домашнє завдання. 1. Послухайте жартівливу пісню Пісня "Ой під вишнею, під черешнею", визначте в тексті художні засоби, засоби гумору. 2. Вивчіть напам'ять родинно-побутову пісню на вибір.
Page updated
Google Sites
Report abuse