Повозник
Юлія Іванівна

Тиждень 15.09.2025-19.09.2025

Інформатика

10-Н

Учитель Повозник Юлія Іванівна

Урок 5 

Тема. Проблеми інформаційної безпеки. Загрози при роботі в Інтернеті і їх уникнення 

1. Приєднатися до онлайн-уроку о 10.50.

2. Опрацювати за підручником § 5 (с. 24-29). Звернути увагу на поняття інформаційна безпека, захищеність інформаційної системи, електронний підпис, створення паролів, захист від зламу та поняття "інтернет-залежність", "інтернет-соціоманія", "ігроманія", "вебсерфінг", "тролінг".

3. Додатково рекомендовано переглянути статтю "Топ-7 правил інформаційної безпеки в інтернеті" та навчальне відео "Знання під час війни. Інформаційна безпека" (10:48).

4. Переглянути навчальну презентацію до уроку.

5. Виконати практичне завдання до уроку.

Урок 6

Тема. Навчання в Інтернеті. Комп’ютерно-орієнтовані засоби планування, виконання і прогнозування результатів навчальної, дослідницької і практичної діяльності 

1. Опрацювати за підручником § 6 (с. 30-33).  Звернути увагу на поняття комп'ютерно-орієнтовні засоби навчання та на види електронних освітніх ресурсів.

2. Переглянути навчальний матеріал до уроку.

3. Переглянути навчальні відео "Топ 10 Професій Майбутнього" (2:37) та "Як зрозуміти КИМ Я ХОЧУ БУТИ в майбутньому: вибір професії у підлітків" (не тільки для дівчат) (2:43).

4. Виконати практичне завдання до уроку:

1) Ознайомтеся з сайтом Державної служби зайнятості.

2) Пройдіть тест "Яка сфера діяльності вам підходить?" (потрібна реєстрація на сайті).

3) Скріншот результату тесту надішліть на електронну пошту вчительки інформатики julialiones90@gmail.com.

Термін виконання до 22.09.2025 р.

Тиждень 01.09.2025-05.09.2025

Інформатика

10-Н

Учитель Повозник Юлія Іванівна

Урок 1 

Тема. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Інформація, повідомлення, дані, інформаційні процеси, інформаційні системи як важливі складники й ознаки сучасного суспільства

1. Опрацювати за підручником § 1 (с. 7-11). Звернути увагу на поняття інформація (значення цього терміну залежить від контексту), властивості інформації, поняття повідомлення, дані, аспекти інформації.

2. Переглянути навчальну презентацію до уроку.

Урок 2

Тема. Двійкове кодування й передавання повідомлень

1. Опрацювати за підручником § 2 (с. 11-15).  Звернути увагу на особливості кодування символьних даних, графічних даних, звукових даних, обсяг двійкового коду, передавання повідомлень. Додаткова інформація.

2. Переглянути завдання № 1 (теоретичний блок) уроку.

3. Виконати тестові завдання (час на виконання обмежений - 10 хвилин). Термін виконання до 15.09.2025 р.