Embedded Files
Повозник
Тиждень 01.12.2025-05.12.2025
Інформатика
10-Н
Учитель Повозник Юлія Іванівна
Урок 25
Тема. Створення звіту. Практична робота 5. Фільтри, запити, форми та звіти бази даних
Опрацювати за підручником § 25 (с. 141-144) та/або переглянути навчальну презентацію з теми уроку. Звернути увагу на створення та збереження запитів, обчислення у запитах, загальні відомості про мову структурованих запитів.
Переглянути навчальне відео з теми уроку "Access звіти" (06:39).
Виконати ОБОВ'ЯЗКОВУ практичну роботу до уроку. Завантажити БД Школа або виконати самостійно за відеоінструкцією.
За потреби переглянути відеопояснення до виконання практичної роботи. Надіслати файл програми Access із виконаним завданням у Google Classroom.
Урок 26
Тема. Тематична атестація з теми "Системи керування базами даних"
Повторити за підручником § 20 - § 25. Звернути увагу на поняття бази даних, СУБД, типи даних, ключові поля, типи зв'язків, об'єкти баз даних, їх поняття та призначення.
Виконати підсумковий тематичний тест із теми "Системи керування базами даних" (час обмежений - 25 хвилин).
Термін виконання до 08.12.2025 р.
Тиждень 24.11.2025-28.11.2025
Інформатика
10-Н
Учитель Повозник Юлія Іванівна
Урок 23
Тема. Впорядкування, пошук і фільтрування даних
Опрацювати за підручником § 22 (с. 128-132), § 23 (с. 132-135) та/або переглянути навчальну презентацію з теми уроку. Звернути увагу на додавання й вилучення запису, впорядкування даних, пошук і заміну даних, значення та види фільтрів у таблицях, створення, видалення, використання фільтрів за виділеним зразком та за формою.
Переглянути навчальне відео "Сортування, пошук та фільтрація даних" (09:01) з теми уроку.
Виконати практичне завдання до уроку:
- на 7-9 балів: Вправа 22;
- на 9-12 балів: Вправа 22 + Вправа 23.
За потреби переглянути відеопояснення до Вправи 22, відеопояснення до Вправи 23. Надіслати файл програми Access із виконаним завданням у Google Classroom.
Урок 24
Тема. Запити на вибірку даних. Створення форми
Опрацювати за підручником § 24 (с. 136-139) та/або переглянути навчальну презентацію з теми уроку. Звернути увагу на створення, запуск і збереження простого запиту, запит із параметром.
Переглянути навчальне відео "Створення запитів на вибірку даних" (10:44).
Виконати практичне завдання до уроку. За потреби переглянути відеопояснення до виконання практичного завдання. Надіслати файл програми Access із виконаним завданням у Google Classroom.
Термін виконання до 01.12.2025 р.
Тиждень 17.11.2025-21.11.2025
Інформатика
10-Н
Учитель Повозник Юлія Іванівна
Урок 21
Тема. Реляційні бази даних, їхні об’єкти. Ключі й зовнішні ключі. Зв’язки між записами і таблицями. Визначення типу зв'язку
Опрацювати за підручником § 20 (с. 112-119), § 21 (с. 120-127) та/або переглянути навчальну презентацію з теми уроку. Звернути увагу на створення порожньої бази даних, створення структури таблиці, поняття "ключове поле (ключ)", введення даних у режимі таблиці, поняття "зв'язки", типи та створення зв'язків між таблицями, налаштування підстановок, заповнення та редагування таблиць.
Переглянути навчальне відео "Інтерфейс програми Access, створення таблиць. Типи даних" (06:20) з теми уроку.
Виконати практичне завдання. За потреби переглянути відеопояснення до виконання практичного завдання. Надіслати файл програми Access із виконаним завданням у Google Classroom.
Примітка. Можна працювати у встановленій на комп'ютері програмі Access або використовувати онлайн-версію програми (детальніше про роботу в онлайн-версії можна переглянути у відео "Створення таблиць бази даних в онлайновому середовищі Access" (10:56)).
Урок 22
Тема. Створення таблиць. Введення і редагування даних різних типів. Практична робота 4. Створення і опрацювання таблиць бази даних
Повторити за підручником § 20 (с. 112-119), § 21 (с. 120-127).
Переглянути навчальне відео "Типи зв’язків між таблицями в БД Access" з теми уроку (28:13): 00:17 – повторення, 02:31 – поняття ключового поля, 04:00 – типи зв’язків у таблицях бази даних, 07:56 – налаштування зв’язків у базі даних, 21:20 – налаштування масок введення, 27:20 – підсумок уроку.
Виконати практичну роботу (є ОБОВ'ЯЗКОВОЮ для виконання) до уроку. За потреби переглянути відеопояснення до виконання практичного завдання. Надіслати файл програми Access із виконаним завданням у Google Classroom.
Термін виконання до 24.11.2025 р.
Тиждень 10.11.2025-14.11.2025
Інформатика
10-Н
Учитель Повозник Юлія Іванівна
Урок 19
Тема. Розв'язування задач з різних предметних галузей. Тематична атестація "Аналіз і візуалізація даних"
Повторити за підручником § 9 - § 16.
Виконати тематичний тест (час на виконання - 20 хвилин). Тест відкритий до 23.00 10.11.2025 р.
Урок 20
Тема. Поняття БД і СУБД
Опрацювати за підручником § 19 (с. 107-112) та/або переглянути навчальну презентацію з теми уроку. Звернути увагу на поняття база даних (БД), види БД за структурою впорядкування даних, поняття системи керування базами даних (СКБД або СУБД), об’єкти реляційної бази даних.
Переглянути навчальне відео з теми уроку "Що таке База Даних" (12:22).
Виконати практичне завдання до уроку. За потреби переглянути відеопояснення до виконання практичного завдання.
Термін виконання до 17.11.2025 р.
Тиждень 03.11.2025-07.11.2025
Інформатика
10-Н
Учитель Повозник Юлія Іванівна
Урок 17
Тема. Основи роботи в середовищі Scilab
Приєднатися до онлайн-уроку о 10.50.
Опрацювати за підручником § 16 (с. 88-94) та/або переглянути навчальну презентацію до уроку. Звернути увагу на основи роботи в середовищі Scilab: знайомство з інтерфейсом середовища Scilab, уведення інформації в командне вікно, типи даних, математичні і логічні оператори, вбудовані функції.
Установити додаток Scilab за посиланням.
Виконати практичне завдання в табличному процесорі Excel або використовуючи Google-таблиці та в програмі Scilab. За потреби переглянути відеопояснення до практичного завдання. Надіслати файл програми Excel або посилання на Google-таблицю з доступом «переглядати» та файл програми Scilab у Classroom.
Урок 18
Тема. Розв’язування рівнянь, систем рівнянь в середовищі Scilab. Практична робота 3. Обчислення статистичних характеристик засобами MS Excel i Scilab
Опрацювати за підручником § 17 (с. 94-99). Звернути увагу на обчислення значень поліномів, розв’язування системи лінійних рівнянь, роботу в програмному режимі, створення функції користувача, обчислення похідної функції.
Виконати практичну роботу №3 в табличному процесорі Excel або використовуючи Google-таблиці та програмі Scilab. За потреби переглянути відеопояснення до виконання практичного завдання. Надіслати файл програми Excel або посилання на Google-таблицю та файл програми Scilab у Classroom. Виконання практичної роботи є обов'язковим!!!
Термін виконання до 10.11.2025 р.
Тиждень 20.10.2025-24.10.2025
Інформатика
10-Н
Учитель Повозник Юлія Іванівна
Урок 15
Тема. Розв’язування задач на підбір параметра
Приєднатися до онлайн-уроку о 10.50.
Опрацювати за підручником § 14 (с. 77-82) та/або переглянути навчальну презентацію до уроку. Звернути увагу на поняття цільова і впливаюча клітинки, розв’язування рівнянь шляхом підбору параметра, розв’язування прикладних задач шляхом підбору параметра.
Виконати практичне завдання в табличному процесорі Excel або використовуючи Google-таблиці. За потреби переглянути відеопояснення до Завдання 1, Завдання 2. Надіслати файл програми Excel або посилання на Google-таблицю з доступом «переглядати» у Classroom.
Урок 16
Тема. Розв’язування оптимізаційних задач. Практична робота 2. Розв’язування оптимізаційної задачі
Опрацювати за підручником § 15 (с. 83-87) та/або переглянути навчальну презентацію до уроку. Звернути увагу на надбудову Пошук розв’язування, алгоритм використання надбудови, розв’язування оптимізаційних задач.
Повторити поняття інфографіка, візуалізація, лінія тренду, діаграма, види діаграм (гістограма, кругова, секторна і т. д.), аналіз "якщо", підбір параметра, метод "пошук рішень".
Виконати тестові завдання для перевірки знань (це завдання буде зараховано як практична робота). Зверніть увагу, що завдання потрібно виконати обов'язково всім до 24.10.2025 р., час на відповідь у кожному запитанні обмежений. Успіхів!
Термін виконання до 24.10.2025 р.
Тиждень 13.10.2025-17.10.2025
Інформатика
10-Н
Учитель Повозник Юлія Іванівна
Урок 13
Тема. Обчислення основних статистичних характеристик вибірки
Приєднатися до онлайн-уроку о 10.50.
Опрацювати за підручником § 12 (с. 67-72) та/або переглянути навчальну презентацію до уроку. Звернути увагу на поняття функції, математична статистика та основні статистичні характеристики вибірки, як працювати з вбудованими та статистичними функціями.
Виконати практичне завдання в табличному процесорі Excel або використовуючи Google-таблиці. За потреби переглянути відеопояснення до виконання практичного завдання. Надіслати файл програми Excel або посилання на Google-таблицю з доступом «переглядати» у Classroom.
Урок 14
Тема. Візуалізація рядів і трендів даних. Інфографіка
Опрацювати за підручником § 13 (с. 72-77) та/або переглянути навчальну презентацію до уроку. Звернути увагу на поняття інфографіка, графічне подання статистичних даних рядів розподілу, розібратися з поняттям лінія тренду, апроксимація.
Виконати практичне завдання до уроку. За потреби переглянути відеопояснення до Завдання 1, Завдання 2, Додаткового завдання (зверніть увагу на прописані умови завдань у текстовому документі, деякі моменти можуть відрізнятися від відео). Надіслати файл програми Excel або посилання на Google-таблицю з доступом «переглядати» у Classroom (для тих, хто буде виконувати додаткове завдання, надіслати також інфографіку).
Термін виконання до 20.10.2025 р.
Тиждень 06.10.2025-10.10.2025
Інформатика
10-Н
Учитель Повозник Юлія Іванівна
Урок 11
Тема. Консолідація даних. Зведені таблиці. Практична робота № 1. Створення зведеної таблиці
Приєднатися до онлайн-уроку о 10.50.
Опрацювати за підручником § 10 (с. 54-60) та/або переглянути навчальну презентацію до уроку. Звернути увагу на використання консолідації даних у програмі Excel, поняття і побудову зведеної таблиці.
Виконати практичну роботу № 1 в табличному процесорі Excel або використовуючи Google-таблиці. За потреби переглянути відеопояснення до виконання практичного завдання. Надіслати файл програми Excel або посилання на Google-таблицю з доступом «переглядати» у Classroom. Виконання практичної роботи є обов'язковим!!!
Урок 12
Тема. Основи статистичного аналізу даних. Ряди даних
Опрацювати за підручником § 11 (с. 61-66). Звернути увагу на поняття статистика, статистичні дані, генеральна вибірка, етапи статистичного дослідження, поняття генеральна сукупність, вибірка, ряди даних (статистичний ряд розподілу, варіаційний ряд, дискретний варіаційний ряд, інтервальний варіаційний ряд).
Переглянути навчальну презентацію до уроку.
Виконати практичне завдання до уроку. За потреби переглянути відеопояснення до виконання практичного завдання.
Термін виконання до 13.10.2025 р.
Тиждень 29.09.2025-03.10.2025
Інформатика
10-Н
Учитель Повозник Юлія Іванівна
Урок 9
Тема. Комп'ютерне моделювання об'єктів і процесів. Комп'ютерний експеримент
Приєднатися до онлайн-уроку о 10.50.
Опрацювати за підручником § 9 (с. 47-53) та/або переглянути навчальну презентацію до уроку. Звернути увагу на поняття моделювання, математична модель, етапи комп'ютерного моделювання, обчислювальний експеримент засобами табличного процесора.
Виконати практичне завдання до уроку в табличному процесорі Excel або використовуючи Google-таблиці. За потреби переглянути відеопояснення до виконання практичного завдання. Надіслати файл програми Excel або посилання на Google-таблицю з доступом «переглядати» на пошту julialiones90@gmail.com.
Урок 10
Тема. Автоматизація опрацювання списків
Опрацювати за підручником § 10 (с. 54-60). Звернути увагу на виконання консолідації даних та поняття і побудову зведеної таблиці.
Переглянути навчальну презентацію до уроку.
Виконати практичне завдання до уроку. Заготовка до виконання практичного завдання. За потреби переглянути відеопояснення до виконання практичного завдання.
Термін виконання до 06.10.2025 р.
Тиждень 22.09.2025-26.09.2025
Інформатика
10-Н
Учитель Повозник Юлія Іванівна
Урок 7
Тема. Професії майбутнього – аналіз тенденцій на ринку праці. Роль інформаційних технологій в роботі сучасного працівника
Приєднатися до онлайн-уроку о 10.50.
Опрацювати за підручником § 7 (с. 34-39) та/або переглянути навчальну презентацію до уроку. Звернути увагу на тенденції на ринку, професії майбутнього, інтернет-професії, фріланс, планування діяльності.
Додатково рекомендовано переглянути навчальне відео "10 найбільш затребуваних професій майбутнього" (6:29) з теми уроку.
Виконати практичне завдання до уроку.
Урок 8
Тема. Людина в інформаційному суспільстві. Системи електронного урядування. Технології колективного інтелекту. Тематична атестація "Інформаційні технології в суспільстві"
Опрацювати за підручником § 8 (с. 30-33). Звернути увагу на поняття інформаційного суспільства та його підходи, поняття інформаційної культури, глобалізація інформаційних процесів, електронне урядування, технології колективного інтелекту.
Переглянути навчальну презентацію до уроку.
Виконати тематичний тест (час обмежений - 30 хвилин). Указати прізвище, ім'я.
Термін виконання до 29.09.2025 р.
Тиждень 15.09.2025-19.09.2025
Інформатика
10-Н
Учитель Повозник Юлія Іванівна
Урок 5
Тема. Проблеми інформаційної безпеки. Загрози при роботі в Інтернеті і їх уникнення
Приєднатися до онлайн-уроку о 10.50.
Опрацювати за підручником § 5 (с. 24-29). Звернути увагу на поняття інформаційна безпека, захищеність інформаційної системи, електронний підпис, створення паролів, захист від зламу та поняття "інтернет-залежність", "інтернет-соціоманія", "ігроманія", "вебсерфінг", "тролінг".
Додатково рекомендовано переглянути статтю "Топ-7 правил інформаційної безпеки в інтернеті" та навчальне відео "Знання під час війни. Інформаційна безпека" (10:48).
Переглянути навчальну презентацію до уроку.
Виконати практичне завдання до уроку.
Урок 6
Тема. Навчання в Інтернеті. Комп’ютерно-орієнтовані засоби планування, виконання і прогнозування результатів навчальної, дослідницької і практичної діяльності
Опрацювати за підручником § 6 (с. 30-33). Звернути увагу на поняття комп'ютерно-орієнтовні засоби навчання та на види електронних освітніх ресурсів.
Переглянути навчальний матеріал до уроку.
Переглянути навчальні відео "Топ 10 Професій Майбутнього" (2:37) та "Як зрозуміти КИМ Я ХОЧУ БУТИ в майбутньому: вибір професії у підлітків" (не тільки для дівчат) (2:43).
Виконати практичне завдання до уроку:
1) Ознайомтеся з сайтом Державної служби зайнятості.
2) Пройдіть тест "Яка сфера діяльності вам підходить?" (потрібна реєстрація на сайті).
3) Скріншот результату тесту надішліть на електронну пошту вчительки інформатики julialiones90@gmail.com.
Термін виконання до 22.09.2025 р.
Тиждень 08.09.2025-12.09.2025
Інформатика
10-Н
Учитель Повозник Юлія Іванівна
Урок 3
Тема. Сучасні інформаційні технології та системи. Поняття про штучний інтелект, Smart-технології
Опрацювати за підручником § 3 (с. 15-19). Звернути увагу на поняття інформаційні системи, інформаційні технології, smart-технології, технології штучного інтелекту, нанотехнології, штучні нейронні мережі.
Переглянути навчальну презентацію до уроку.
Виконати інтерактивну вправу до уроку.
За бажанням переглянути навчальне відео "Розумний будинок і що він вміє. Системи smart home" (8:17).
Виконати практичне завдання до уроку.
Урок 4
Тема. Інтернет речей. Інтернет-маркетинг та інтернет-банкінг
Опрацювати за підручником § 4 (с. 20-24). Звернути увагу на поняття вебтехнології, хмарні технології, інтернет речей, туманні технології, інтернет-банкінг, інтернет-маркетинг, даркнет.
Переглянути навчальну презентацію до уроку.
Виконати практичне завдання до уроку.
Термін виконання до 15.09.2025 р.
Тиждень 01.09.2025-05.09.2025
Інформатика
10-Н
Учитель Повозник Юлія Іванівна
Урок 1
Тема. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Інформація, повідомлення, дані, інформаційні процеси, інформаційні системи як важливі складники й ознаки сучасного суспільства
Опрацювати за підручником § 1 (с. 7-11). Звернути увагу на поняття інформація (значення цього терміну залежить від контексту), властивості інформації, поняття повідомлення, дані, аспекти інформації.
Переглянути навчальну презентацію до уроку.
Урок 2
Тема. Двійкове кодування й передавання повідомлень
Опрацювати за підручником § 2 (с. 11-15). Звернути увагу на особливості кодування символьних даних, графічних даних, звукових даних, обсяг двійкового коду, передавання повідомлень. Додаткова інформація.
Переглянути завдання № 1 (теоретичний блок) уроку.
Виконати тестові завдання (час на виконання обмежений - 10 хвилин). Термін виконання до 15.09.2025 р.
Page updated
Google Sites
Report abuse