Embedded Files
Учителі:
Пушок Марина Петрівна marina.puschok@gmail.com
Свистельник Олександр Олександрович
Посилання на підручник: https://cutt.ly/avulRJR
13.10-18.10.2025 (понеділок-п’ятниця)
11-А, Б, В, Г, Д, Є, Ж, З, К, Л, М класи
Всесвітня історія
Учителі Білоус Олександр Анатолійович, Пушок Марина Петрівна, Свистельник Олександр Олександрович
Тема. Німецьке та італійське «економічне диво».
1.Робота з підручником: прочитати §8-9 (п.2), звернути увагу на історичні поняття та постаті:
німецьке та італійське «економічне диво»: причини та результати;
К. Аденауер; А де Гаспері.
2.Переглянути навчальне відео з ВШО (до 5 хв. 05 с.).
3.Онлайн-консультація в Мееt за посиланнями:
Бажаємо успіхів.
06.10-10.10.2025 (понеділок-п’ятниця)
11-А, Б, В, Г, Д, Є, Ж, З, К, Л, М класи
Всесвітня історія
Учителі Білоус Олександр Анатолійович, Пушок Марина Петрівна, Свистельник Олександр Олександрович
Тема. Транснаціональні корпорації
1.Робота з підручником: прочитати §8-9 (п.3-4), звернути увагу на поняття:
транснаціональні корпорації;
глобалізація;
рейганоміка;
теччеризм.
2.Переглянути навчальне відео з ВШО (з 9 хв. 15 с.).
3.Онлайн-консультація в Мееt за посиланнями:
Бажаємо успіхів.
29.09-03.10.2025 (понеділок-п’ятниця)
11-А, Б, В, Г, Д, Є, Ж, З, К, Л, М класи
Всесвітня історія
Учителі Білоус Олександр Анатолійович, Пушок Марина Петрівна, Свистельник Олександр Олександрович
Тема. Молодіжні виступи кінця 1960-х р.р. Прояви етнонаціоналізму
1.Робота з підручником: прочитати §6-7 (п.3) та §10, звернути увагу на поняття:
рухи за громадянські права і права меншин;
«бунтівне покоління» (молодіжні протести 1960-х р.р.);
етнонаціоналізм (проблеми Квебеку, Ольстеру, «баскське питання»).
2.Переглянути навчальне відео з ВШО.
3.Онлайн-консультація в Мееt за посиланнями:
Бажаємо успіхів.
22-26.09.2025 (понеділок-п’ятниця)
11-А, Б, В, Г, Д, Є, Ж, З, К, Л, М класи
Всесвітня історія
Учителі Білоус Олександр Анатолійович, Пушок Марина Петрівна, Свистельник Олександр Олександрович
Тема. Падіння авторитарних режимів у Південно-Західній Європі в 1970-х р.р.
1.Робота з підручником: прочитати §6-7 (п.4), звернути увагу на поняття та історичні постаті:
авторитарний режим А. Салазара та «Революція гвоздик» у Португалії (1974);
падіння режиму «чорних полковників» у Греції (1974);
еволюція авторитарного режиму Ф. Франко та відновлення монархії в Іспанії (1975).
2.Онлайн-консультація в Мееt за посиланнями:
3.Переглянути навчальне відео.
Бажаємо успіхів.
15-19.09.2025 (понеділок-п’ятниця)
11-А, Б, В, Г, Д, Є, Ж, З, К, Л, М класи
Всесвітня історія
Учителі Білоус Олександр Анатолійович, Пушок Марина Петрівна, Свистельник Олександр Олександрович
Тема. Концепція постіндустріального (інформаційного) суспільства
1.Робота з підручником посилання: прочитати §11, звернути увагу на поняття:
постіндустріальне суспільство та його характерні риси;
сфера послуг;
соціальна ринкова економіка;
шведська соціальна модель.
2.Онлайн-консультація в Мееt за посиланнями.
3.Переглянути навчальне відео посилання.
Бажаємо успіхів.
08-12.09.2025 (понеділок-п’ятниця)
11-А, Б, В, Г, Д, Є, Ж, З, К, Л, М класи
Всесвітня історія
Учителі Білоус Олександр Анатолійович, Пушок Марина Петрівна, Свистельник Олександр Олександрович
Тема. Початок «холодної війни»
1.Робота з підручником https://surl.li/clnawo: прочитати §3-4, звернути увагу на поняття:
*«холодна війна»;
*доктрина Трумена;
план Маршалла;
*НАТО та ОВД.
2.Онлайн-консультація в Мееt за посиланнями.
3.Переглянути навчальне відео за посиланням
Бажаю успіхів.
03.09.2025 (середа)
11-Ж, 11-М класи
Всесвітня історія
Учитель Білоус Олександр Анатолійович
Тема. Риси Ялтинсько-Потсдамської системи міжнародних відносин
1.Робота з підручником https://surl.li/clnawo: прочитати §1-2 (п.1-3), звернути увагу на поняття:
*Ялтинсько-Потсдамська система;
*територіальні зміни після Другої світової війни;
*створення ООН.
2.Онлайн-консультація в Мееt https://meet.google.com/nnv-avoh-jmn.
3.Переглянути навчальне відео https://surli.cc/cbdpfk
Бажаю успіхів.
03.09
11-А, 11-Б, 11-В
Всесвітня історія
Вчитель: Свистельник Олександр Олександрович
Тема: Риси Ялтинсько-Вашингтонської системи міжнародних відносин
Прочитайте параграф 1-2
Опрацюйте інформацію з параграфа та випишіть інформацію про Ялтинську і Потсдамську конференції (дати, місце, учасники, рішення)
Перегляньте відео з теми за посиланням
Page updated
Google Sites
Report abuse