Embedded Files
Сиволожська Марина Анатоліївна
Посилання на онлайн підручник: http://surl.li/kufww
09.10.2025 (четвер)
6-А, 6-Б, 6-В класи
Всесвітня історія
Учитель Сиволожська Марина Анатоліївна
Тема: Культурні надбання Стародавнього Сходу.
Прочитати §. 24-25, с.1 16-120.
Звернути увагу на нові поняття:
· Піктографія – малюнкове письмо.
· Ідеографічне письмо – письмо знаками, що позначали поняття.
· Ієрогліфічне письмо – письмо за допомогою ієрогліфів (знаки письма, які позначали звуки або цілі слова).
· Папірус – матеріал, який єгиптяни виготовляли зі стебел рослин.
У рубриці «Пізнавально і цікаво» ознайомтесь з документом «Як на Близькому Сході винайшли алфавіт»(с.117).
«Відвідайте» фотовиставку «Пам’ятки мистецтва Стародавнього Сходу» на сторінці 120 підручника.
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=2U5UntiV1Ik
(Всеукраїнська школа онлайн, відео до 6-ти хвилин) «Культурні надбання країн Сходу».
Домашнє завдання: підготуватися до підсумкової роботи.
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів!
07.10.2025 (вівторок)
6-А, 6-Б, 6-В класи
Історія України
Учитель Сиволожська Марина Анатоліївна
Тема: Основні стоянки та пам’ятки первісних людей на території України. Природне та суспільне середовище існування людини.
1. Прочитати параграф 9 с. 38-41.
2. Звернути увагу на нові назви первісних стоянок:
- Королеве (Закарпаття) – найдавніша стоянка
- Киїк-Коба (Крим) – у печері знайдено сліди вогнищ, близько 600 зразків примітивних знарядь праці
- Межиріч (Черкащина) – велике поселення з кісток мамонта
- Мізин (Чернігівщина) – житла з кісток мамонтів, прикраси, орнаменти
- Кирилівська стоянка (Київ) – сліди давніх мисливців
3. Переглянути відео https://youtu.be/FjVZ2fCF9PU (Всеукраїнська школа онлайн, відео 6 хвилин) «Основні стоянки та пам’ятки первісних людей на території України».
4. За бажанням створити малюнок «Житло первісної людини».
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів!
02.10.2025 (четвер)
6-А, 6-Б, 6-В
Всесвітня історія
Учитель Сиволожська Марина Анатоліївна
Тема. Родина, освіта і виховання дітей у Стародавньому світі
1. Прочитати § 21 с. 99-102.
2. Зверніть увагу на те, що сім’я в усіх суспільствах Стародавнього Сходу була патріархальною – головою був чоловік.
3. Прочитайте уривок з документу «Як навчали дітей у Давньому Єгипті». Дайте відповідь на запитання після тексту. Які поради давньоєгипетським учням ви вважаєте слушними й нині? Поміркуйте!
4. Домашнє завдання: виконати завдання ІІ на с. 103 (письмово).
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів!
30.09.2025 (вівторок)
6-А, 6-Б, 6-В класи
Історія України
Учитель Сиволожська Марина Анатоліївна
Тема. Перші люди на теренах України. Кам’яний вік людства.
1. Прочитати §. 5 (с. 26), §7-8 с. 30-35
2. Зверніть увагу на важливі терміни:
- Кам’яний вік – період історії, коли основні знаряддя виготовляли з каменю.
- Стоянка – місце тривалого проживання первісних людей.
- Збиральництво – збирання їстівних рослин, плодів, горіхів.
- Палеоліт, мезоліт, неоліт – періоди кам’яного віку.
3. Переглянути відео https://youtu.be/UB9SOOSQ3z8 (HISTORY_UA, відео до 6-ти хвилин) «Як жили люди на території України в первісну добу».
4. Домашнє завдання: уявіть себе дитиною кам’яного віку. Які речі були б для вас найціннішими? Підготуйте усну розповідь.
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів!
25.09.2025 вівторок
6-А, 6-Б, 6-В
Всесвітня історія
Учитель Сиволожська Марина Анатоліївна
Тема: Держави Стародавнього Світу на лінії часу.
Прочитати § 18-19 с. 83-85, 87-89.
Зверніть увагу на нові назви найдавніших держав:
- Давній Єгипет
- Месопотамія: Шумер та Аккад
- Месопотамія: Вавилон. Ассирія. Перська держава
- Ізраїль та Юдея
- Стародавні держави Індії та Китаю
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=rbhi61ArVAU «Держави Стародавнього Сходу» ( HISTORY_UA, відео до 12 хвилин)
Домашнє завдання: виконати завдання № 2 на с. 91 (письмово).
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів!
23.09.2025 вівторок
6-А, 6-Б, 6-В
Історія України
Учитель Сиволожська Марина Анатоліївна
Тема. Теорії походження людини. Людина та середовище її існування.
1. Прочитати § 6 с. 24-25.
2. Зверніть увагу на основні гіпотези походження людини:
- релігійна
- космічна
- еволюційна
3. Гіпотеза – твердження, яке сформульоване на основі аргументів, аналізів, фактів (записати визначення у зошит).
4. Переглянути відео https://youtu.be/aVuPankxp7c ( HISTORY_UA, відео до 6 хвилин) «Коли і як з’явилися люди на планеті земля».
5. Поміркуйте! «Чи змогла б людина вижити без природи? Що дала природа нашим предкам?»
6. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=LgGj31cEXd8 (I Ped UA, відео до 2-х хвилин) «Природне та суспільне середовище існування людини».
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів!
18.09.2025 (четвер)
6-А, 6-Б, 6-В класи
Всесвітня історія
Учитель Сиволожська Марина Анатоліївна
Тема. Цивілізаційні центри Стародавнього світу в часі і просторі.
Прочитати §. 16, с. 73-75.
Звернути увагу на нові поняття:
Цивілізація – це певний етап розвитку людського суспільства, для якого характерні:
· поява міст;
· виникнення держави та законів;
· розвиток писемності та науки;
· існування релігії та культури.
Цивілізаційні центри Стародавнього Сходу:
· Єгипет – у долині річки Ніл (піраміди, ієрогліфи, культ фараонів).
· Месопотамія – між річками Тигр і Євфрат (клинопис, закони Хаммурапі, шумерські міста).
· Індія – у долинах Інду та Гангу (міста Хараппа та Мохенджо-Даро, індуїзм, касти).
· Китай – у долині Хуанхе (Жовта річка)(шовк, папір, бронза, Велика Китайська стіна).
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=OqD3k3kIjtA
(HISTORY_UA, відео до 6-ти хвилин) «Цивілізації Стародавнього Сходу».
Домашнє завдання: виконати вправу ІІ на с. 82.
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів!
16.09.2025 (вівторок)
6-А, 6-Б, 6-В класи
Історія України
Учитель Сиволожська Марина Анатоліївна
Тема: Історичні джерела з історії Стародавнього світу.
Прочитати §. 5 (с.22).
Уявіть, що ви вчений – археолог. Де і як ви стали б шукати рештки (кістки) перших людей? Як за місцем знахідки кісток можна дізнатися про природу, яка оточувала людину, рослин і тварин, яких вона бачила? Поміркуйте!
Зверніть увагу на поняття «археологічні пам'ятки», «історичне джерело» (запишіть їх визначення у зошит).
«Археологічні пам'ятки» — речові джерела, що висвітлюють минуле людського суспільства.
«Історичне джерело» - це письмові документи, предмети, будівлі та інші пам’ятки, які відображають історичні події та явища і дають можливість досліджувати життя людей в минулому.
Основні види історичних джерел:
- Речові
- Писемні
- Усні
- Аудіовізуальні
- Етнографічні.
Переглянути відеоhttps://youtu.be/r4uRMxtqOMM (Пізнаємо історію! до 2-х хвилин) «Історичні джерела в історії первісності та стародавнього світу».
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів!
11.09.2025 (четвер)
6-А, 6-Б, 6-В класи
Всесвітня історія
Учитель Сиволожська Марина Анатоліївна
Тема: Кам’яний вік людства. Життя та заняття найдавніших людей.
Прочитати §. 4, с. 30-31.
Звернути увагу на нові поняття:
Кам’яний вік поділяють:
Палеоліт – найдавніший період історії людства за археологічною періодизацією (перші знаряддя праці (кам’яні, ручне рубило), полювання, збиральництво).
Мезоліт – середній кам’яний вік (приручення собак, полювання, лук і стріли, гарпуни, рибальські гачки, човни-довбанки, плоти).
Розглянь експозицію № 1 «Заняття і знаряддя праці первісних людей» (с. 32) і поміркуй, що було найважливішим для виживання людей у кам’яному віці? Дайте коротку відповідь на запитання (1-2 речення).
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=rZ5XhPxveT8 (Пізнаємо історію!, відео до 4-х хвилин) «Життя людини в період кам’яного віку».
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів!
09.09.2025 (вівторок)
6-А, 6-Б, 6-В класи
Історія України
Учитель Сиволожська Марина Анатоліївна
Тема: Хронологічні межі історії Стародавнього світу. Лічба часу в історії Стародавнього світу
Прочитати пар. 4, стор.18.
Потрібно запам’ятати! Хронологічні межі історії Стародавнього світу такі: ІV тис. до н. е – 476 р н. е.(спробуйте позначити їх на лінії часу, накресливши її у зошиті).
Переглянути відео https://youtu.be/RLKgBIuUJd0 (до 2 -х хвилин) «Лічба часу в історії Стародавнього світу».https://youtu.be/RLKgBIuUJd0
Користуючись правилом № 3 (стор. 18) та переглянувши відео, розв’яжіть історичну задачу: Римський імператор Тиберій народився у 42 р. до н. е. Почав своє правління у 14 р. н. е..
Запитання: скільки років було імператору?
Термін виконання: до наступного уроку.
Бажаю успіхів!
04.09.2025 (четвер)
6-А, 6-Б, 6-В
Історія України. Всесвітня історія
Учитель Сиволожська М. А.
Тема. Як виникли системи літочислення. Історична періодизація: світ і Україна
Прочитати пар. 2-3, стор. 11, 14.
Звернути увагу на нові поняття: археологічна періодизація, антропологічна періодизація, історична періодизація.
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=IH5IVfOo84w (до 9 хвилин). Періодизація та лічба часу в історії стародавнього світу #1.
02.09.2025 вівторок
6-А, 6-Б, 6-В
Історія України.
Учитель Сиволожська М. А.
Тема: Вступ. Історична періодизація: світ і Україна. Археологічна періодизація
1. Ознайомитись з новим підручником. Прочитати пам’ятку роботи з підручником на стор. 4.
2. Прочитати пар.2-3 стор. 10, 14.
3. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=MdpqSBlgGx0 «Історична періодизація: світ і Україна» (відео 7 хвилин).
Page updated
Google Sites
Report abuse