Embedded Files
Посилання на підручник профільних класів
22.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Смоліговець С.М.
Урок 13
Тема. Порівняння операторів циклу
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник п. 3.3.2 (с.40 - 41).
Переглянути презентацію за темою уроку та законспектувати:
оператор циклу в Python з переумовою (слайд 4)
приклади порівняння операторів for та while (слайд 2)
Виконати практичне завдання в редакторі мови програмування Python(слайд № 9) . Результати виконання продемонструвати на наступному уроці.
Урок 14
Тема. Поєднання повторення і розгалуження
Опрацювати підручник п. 3.3.2, 3.3.3 (с.41 - 42).
Переглянути презентацію за темою уроку. Звернути увагу на оператор циклу з післяумовою (слайд № 2), оператори break та continue(слайд № 8)
реалізувати програмно приклади (слайд 4, 6)
Виконати практичне завдання в редакторі мови програмування Python(слайд № 9) . Результати виконання продемонструвати на наступному уроці.
Тиждень 22.09.-25.09.2025
10-А,В,Г,К
Інформатика
Учитель: Смоліговець С.М.
Урок 7
Тема. Професії майбутнього – аналіз тенденцій на ринку праці. Роль інформаційних технологій в роботі сучасного працівника.
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом
Прочитайте п. 7 підручника.
Перегляньте навчальне відео про тенденції появи нових професій на ринку.
Подумайте, чи хотіли б ви отримати професію, дотичну до нових сфер діяльності людини?
Урок 8
Тема.Людина в інформаційному суспільстві. Системи електронного урядування. Технології колективного інтелекту. Тематична атестація "Інформаційні технології в суспільстві"
Прочитайте п. 8 підручника (ст. 39-44)
Перегляньте матеріали презентації.
Виконайте тест "Інформаційні технології в суспільстві" за посиланням. Вкажіть своє прізвище і клас. Термін - 27.09.25. Маєте 30 хв.часу.
Успіхів!
17.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж
Учитель:Смоліговець С.М.
Урок 11
Тема. Послідовні та вкладені розгалуження. Тестування розгалужених алгоритмів.
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Переглянути презентацію за темою уроку.
Розуміти :
структуру послідовного розгалуження
структуру вкладеного розгалуження
Опрацювати підручник § 3.1-3.2 (с.30 - 36).
Виконати практичне завдання:
Завдання 6 (с.37)
Результат виконання подати у вигляді: скриншоти програмного коду та результатів виконання програмного коду, та відправити за посиланням.
Термін виконання: до наступного уроку.
15.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Смоліговець С.М.
Урок 9
Тема. Умовний оператор мовою програмування
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник п. 3.1 (с.30 - 33).
Переглянути презентацію за темою уроку та законспектувати:
умовні оператори if, else, elif (слайд № 7)
Виконати практичне завдання в редакторі або зошиті(слайд № 9) . Результати виконання продемонструвати на наступному уроці.
Урок 10
Тема. Повна та скорочена форма оператора розгалуження
Опрацювати підручник п. 3.1 (с.30 - 33).
Переглянути презентацію за темою уроку та законспектувати:
блок-схеми трьох типів розгалуження (слайд № 3)
Виконати практичне завдання в редакторі або зошиті(слайд № 9) . Результати виконання продемонструвати на наступному уроці.
Тиждень 15.09.-18.09.2025
10-А,В, Г, К
Інформатика
Учитель: Смоліговець С.М.
Урок 5
Тема. Проблеми інформаційної безпеки. Загрози при роботі в Інтернеті та їх уникнення
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом
Прочитайте п. 5 підручника (с.24-29)
Перегляньте презентацію за посиланням.
Виконайте практичне завдання, використовуючи прикріплену інструкцію.
Скріншот виконаної роботи продемонструйте учителю на очному уроці.
Урок 6
Тема.Інтернет речей. Інтернет-маркетинг та інтернет-банкінг.
Прочитати п. 6 та 7 підручника.
Переглянути презентацію та відео про тенденції професій майбутнього.
Ознайомтеся з сайтом Державної служби зайнятості за посиланням.
Пройдіть тест "Яка сфера діяльності вам підходить?" (потрібна реєстрація на сайті)
Скріншот результату тесту продемонструйте вчителю на очному уроці.
11.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Смоліговець С.М.
Тема. Модулі функції і методи для опрацювання числових даних. Тематична атестація
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник п. 2.4 (с.28 - 29).
Переглянути презентацію за темою уроку та законспектувати:
вбудовані функції в мові Python (слайд № 3)
функції модулів math та random в мові Python (слайд № 6, 7)
Виконати практичне завдання в зошиті або в вікні консолі IDLE (слайд № 8) . Результати виконання продемонструвати на наступному уроці.
Тематична атестація. Виконати тест "Оператори і вирази(Оператори, вирази і засоби опрацювання чисел) Python" (9 питань - 20 хв.часу). Обов'язково вказати свій клас.
Термін виконання: до наступного уроку
10.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж
11.09.2025
Класи: 10-З
Учитель: Смоліговець С.М.
Тема. Оператори і вирази. Логічні вирази. Таблиці істинності.
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник п. 2.3 (с.24 - 27).
Переглянути презентацію за темою уроку та законспектувати:
арифметичні операції в мові Python (слайд №2 , 3)
оператори порівняння в мові Python (слайд №4)
Виконати практичне завдання в зошиті(слайд № 10) . Результати виконання продемонструвати на наступному уроці.
Термін виконання: до наступного уроку
08.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Смоліговець С.М.
Тема. Поняття про перетворення типів даних.
Опрацювати підручник п. 2.2 (с.22 - 23).
Переглянути презентацію за темою уроку(звернути увагу на приклади перетворень даних).
Виконати практичне завдання до уроку. Результати (у вигляді скриншота) виконання продемонструвати на наступному уроці.
Термін виконання: до наступного уроку
Тиждень 08.09.-12.09.2025
10-А, В, Г, К
Інформатика
Учитель: Смоліговець С.М.
Урок 3
Тема. Сучасні інформаційні технології та системи. Поняття про штучний інтелект, Smart-технології.
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом
Прочитайте п. 3 підручника (с. 11-15)
Перегляньте навчальну презентацію
Перегляньте навчальне відео про розумний SMART будинок.
Виконайте тест "Основні поняття інформатики – інформація, повідомлення, дані. Інформаційні процеси. Сучасні інформаційні технології та системи" за посиланням
Термін виконання до наступного уроку.
Урок 4
Тема.Інтернет речей. Інтернет-маркетинг та інтернет-банкінг.
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом
Прочитайте п. 4 підручника (ст. 20-24)
Ознайомтеся з презентацією.
Виконайте практичну роботу. Продемонструйте результат вчителю на очному уроці.
04.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Смоліговець С. М.
Тема. Особливості середовища розробки
Опрацювати підручник п. 1.2 (с. 8 - 10). Звернути увагу наскладові середовища програмування та поняття байт-коду.
З метою закріплення матеріалу виконайте тест "Мови програмування. Класифікація і складові мов програмування" за посиланням.
Обов'язково вказати прізвище, ім'я та клас.
Термін виконання: до наступного уроку
03.09.2025
Інформатика
10-А, В, Г, К
Учитель: Смоліговець С. М.
Тема. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Інформація, повідомлення, дані, інформаційні процеси, інформаційні системи як важливі складники й ознаки сучасного суспільства.
Приєднатися до онлайн уроку за посиланням.
Переглянути навчальну презентацію з теми. Звернути увагу на поняття (інформація, повідомлення, інформаційний процес), та розуміти їх значення.
З метою закріплення матеріалу виконайте тест "Основні поняття інформатики – інформація, повідомлення, дані. Інформаційні процеси. Сучасні інформаційні технології та системи" за посиланням. (Обов'язково вказати прізвище, ім'я та класс!!)
Термін виконання: 08.09.2025
03.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж
Учитель: Смоліговець С. М.
Тема. Мова програмування. Класифікація та складові мов програмування.
Приєднатися до онлайн уроку за посиланням.
Опрацювати підручник п. 1.1 (с. 3 - 7). Звернути увагу на класифікацію та складові мов програмування.
З метою закріплення матеріалу дайте відповіді на запитання (усно) стор.7
Термін виконання: до наступного уроку
Page updated
Google Sites
Report abuse